是否需要拿来主义（热门17篇）

各位尊敬的评委、各位亲爱的朋友们：

大家好!

我叫__，很高兴能够和大家一起探讨追求卓越，奉献青春，这个话题，今天我要演讲的题目是《点亮人生》。

青春，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中，这样的青春就不会远去，而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。

说到这里，我想起了这样一句话：“有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。”生命的意义在于活着，那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着，答案只有两个字，奉献!我们可以设想一下，不付出、不创造、不追求，这样的青春必然在似水年华中渐渐老去，回首过往，没有痕迹，没有追忆，人生四处弥漫着叹息。我想，这绝对不是我们存在的意义。古往今来，有无数能人志士在自己的青春年华就已经成就了不朽的人生，在这里我来不及一一列举。可是，有一个人的名字我却不能不提，他是我们永远的学习榜样，一个最平凡最无私也是最伟大的人。大家知道他是谁吗?这个传奇人物就是雷锋，他告诫我们说：“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成为这样的人。

说实话，三年前，我刚来工作的时候也有过失落和茫然，感觉现实不尽如人意，感觉离曾经的梦想总是有一些距离，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把刚铸好的刀，不容得你有片刻的等待和迟疑。我决不能眼睁睁看着这把刀慢慢氧化，失去光泽，随即斑驳、锈蚀、风化，最后成为一块废铁。我告诉自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂扬的面对生活、面对工作，你就会有所获得。”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。青春是学习的季节，青春是奋斗的岁月，不要停止我们前进的步伐，因为青春的路正长。有空的时候静下心来好好看看书，回头想想自己走过的路，为自己的人生做好一个规划，把自己的理想铭刻在心中，做一个甘于寂寞，敢于创新、干劲十足的年青人。

青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状况。如果你的心灵很年青，你就会常常保持许多梦想，在浓云密布的日子里，依然会抓住瞬间闪过的金色阳光。我们虽出生于不同的年代，工作在不同的岗位，但我们拥有一个共同的家，在这里，我们信守同样的企业精神，写下同样的奉献承诺，拥有同样的壮美青春。这是一次演讲，更是一次告白。当我满带着青春的气息，怀揣着沉甸甸的梦想与信念站在这里的那刻，我的内心是如此的坦荡与激昂，那种难以形容的兴奋与紧张，我真诚的邀请你们一同分享。

我的演讲完毕，谢谢大家。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

人生—一条蜿蜒曲折的道路。在这条路上，我们因选择了理想与目标而毅然向前。实现理想是艰难的，因为在前进的道路上，我们会面临不计其数的岔路，我们无法预知岔路后有怎样的风景。也许这条路看起来光鲜亮丽，选择了才明白了是悬崖峭壁;也许这条路是泥泞坎坷，闯过了才知道是山间幽径。但无论如何，彩虹是在经历了风雨之后才出现的。

鲜花因选择了春天而美丽;月亮因选择了太阳而皎洁;灯光因选择了黑夜而绚烂;人生因选择了奋斗而精彩。

对于人生中的选择，我们有时会犹豫，有时会不拘一格，有时会快刀斩乱麻。但不管怎样，我们都不能退缩。如果众人都在奋力向前，而你却在缓缓后退，那么你就会被他们的背影挡住，你能看到的也只是前者所看过而也不屑再看的风景。

“一失足而成千古恨，再回首已身百年”，人生不仅需要我们勇于选择，更要求我们做出正确的选择，“一招不慎，满盘皆输”，人生的选择就像下棋一样，看是简单却耐人寻味。也许是不经意的走了一步，可能就会为全军覆没埋下了伏笔。

人生的选择更像穿衣服一样，的是系好第一颗纽扣。如果第一颗扣错了，剩下的都跟着会错。但棋下输了，可以摆好重下;纽扣系错了，可以解开重来，可是，人生呢?错过了就永远错过了，失去了就永远失去了。什么样的人做出什么样的选择，陶渊明选择了不为五斗米折腰，文天祥选择了誓死不降元，谭嗣同选择了用鲜血来唤醒麻木的同胞。

雄鹰遨翔于蓝天，海燕穿梭于风雨，只要放飞自己，问心无愧的选择，我们就是雄鹰，我们就是海燕。我们终把握自己的未来。走好脚下的路，达到理想的目标，人生终将灿烂的绽放。

根据《关于企业加强职工福利费财务管理的通知》第二条的规定，企业为职工提供的交通、住房、通讯待遇，已经实行货币化改革的，按月按标准发放或支付的住房补贴、交通补贴或者车改补贴、通讯补贴，应当纳入职工工资总额，不再纳入职工福利费管理。

所以，交通补贴在个人所得税上应并入到“工资、薪金”所得计算缴纳的个人所得税税额。

但应注意的是，目前各地如有地方性政策规定交通补贴扣除标准的，具体还需要结合地方的规定来确定。

另外，根据相关的规定，不需要缴纳个税的有：独生子女补贴，托儿补助费，差旅费津贴，误餐补贴等。

精益生产方式，即准时化生产方式，强调只有在客户(包括内部客户)需要的时候，按客户需要的量，提供客户需要的产品。因此从一定程度上可以说和mrp计划方式完全是相反的。精益生产强调小批量生产、小批量搬运、小批量计划，强调灵活性、适应性。而mrp计划强调的是计划性、预测性、经济性。

但是，这并不表示采用精益生产方式就完全可以丢弃mrp计划方式。

1)正因为精益生产方式强调灵活性、适应性，所以精益生产方式比较偏向于指导短期计划，指导生产运作。而中、长期计划仍然需要采用mrp计划来指导具体的精益生产的节拍、看板体系。

2)主生产计划(中长期计划)，生产能力规划，这些都不是精益生产能够解决的范畴，仍然需要采用mrp计划的方式，根据预测等需求情况作出综合计划。

3)某些物料由于整个采购周期，供应商的供货能力限制，无法采用拉动的计划方式进行采购补充，或者是采用拉动方式的库存成本太高，风险大。对于这些零件，只能采用mrp计划根据预测需求进行提前采购。

4)有些产品的销售很不稳定，不属于连续波动需求，这一类的产品如果用精益生产方式安排生产计划和采购，其库存成本和风险都是无法接受的。对于这一类的产品，仍然需要mrp计划来指导相应的生产和采购。

这时候，建议采用mrp计划的方式根据预测需求计算的结果来调整看板系统的设置。

6)因此，我们可以认为精益生产模式仍然需要mrp计划以及mrp系统的支持。

反方：精益生产方式不需要mrp计划。

有的人认为精益生产方式不过是订单大小的区别，甚至认为精益生产看板只不过是拆分的很小的生产订单，精益生产方式只不过是小时级的mrp计算。这是完全错误的。

精益生产方式与mrp计划从原理上就是背道而驰的，两种方式的条件和目标都不相同。一种方式强调供应和需求的平衡，通过提前期倒推相应的计划;而另一种强调闭环的自适应方式，根据消耗补充需求，以实现快速灵活的响应。两种生产方式应该分开运用，是无法混合使用的。

1)如果一条产品线上的产品既有精益生产方式又有mrp计划方式，对生产线的计划安排简直是不可能的任务(同时计算两种方式下的产能需求和物料短缺)。

2)现场的操作工人，如果同时面对两种计划系统的指令，他们也会无所适从了。

3)精益生产方式是一种自适应的计划系统，不需要额外的人为干预。关键在于维护这套系统的正常运作即可。

4)看板的调整，更多地应该是人为指导下的调整，一般也不会很频繁，通过excel完全可以完成。

版主意见：

生产计划模式无好坏之分，关键在于如何运用最低的成本，最少的库存，最大化的、最迅速的满足客户的需求。白猫、黑猫，能抓到老鼠就是好猫。

当然精益生产方式，给了我们一种全新的生产计划模式，为我们实现如何快速、灵活、低成本的生产提供了一种可能。

而mrp计划方式，mrp系统已经是成熟，稳定的理论和方法。

关键还是在于运用这些方法、系统的人，是否理解了mrp以及精益思想的真正内涵，如果没有好的理解和运用，结果就可能是画虎成猫了。

心得体会，是指在一段时间后，对所经历的事情、所得的知识、所感受的情绪进行总结与反思的过程。对于每个人来说，心得体会都是一种重要的学习方式和工具，可以帮助我们更好地理解自己的经历，总结经验教训，从而提升自己的能力和素质。然而，有些人可能认为心得体会并不重要，认为把经历和感受总结出来并无太大意义。究竟心得体会是否需要？本文将从五个方面来阐述这个问题。

首先，心得体会有助于个人的成长与发展。每个人在生活和工作中都会遇到种种挑战和困难，以及各种机会和收获。通过总结和反思这些经历，我们能够更加清晰地认识到自己的优点和不足，更好地发现自己的潜力和问题所在。心得体会可以让我们更好地了解自己的内心想法和动机，并及时调整自己的行为和思维方式，从而实现个人的成长与发展。

其次，心得体会有助于知识和经验的积累。当我们在学习新知识和技能时，通过总结和反思，我们能够更好地理解和掌握所学内容，并将其与已有的知识和经验进行联系和融合。通过心得体会，我们能够将抽象的理论知识转化为具体的实践经验，提高自己的实际操作能力。同时，心得体会也可以让我们将不同的经验进行对比和分析，发现其中的规律和规则，从而形成自己的思维模式和解决问题的方法。

第三，心得体会有助于培养正确的价值观和态度。在总结和反思中，我们可以审视自己的行为和思维方式是否符合社会道德和人际关系的要求。通过反思自己的过去经历和行为，我们能够更加清楚地认识到自己的价值观和态度，明确自己的底线和原则。心得体会可以帮助我们建立正确的自我认知和自我形象，培养良好的品德和行为习惯，从而在社会生活中更好地与他人相处和沟通。

第四，心得体会有助于更好地处理复杂问题和决策。生活和工作中常常会遇到一些复杂的问题和抉择，这时候，心得体会就成为了重要的启迪与指导。通过总结和反思自己的经验和感受，我们可以更清晰地分析和理解复杂的问题，找到其中的关键和症结，从而提出更有效的解决方案。心得体会可以帮助我们提高思维的深度和广度，培养灵活的思维方式和分析能力，从而更好地处理复杂问题和做出明智的决策。

最后，心得体会有助于与他人交流与分享。每个人的心得体会都是独一无二的，通过与他人交流和分享，我们可以互相启发，互补不足，共同进步。在心得体会的分享中，我们可以开放自己的思维和观点，扩大自己的视野和见识，借助他人的经验和建议来优化自己的观点和行动。同时，心得体会的分享也可以为他人提供参考和帮助，让更多的人从中受益，实现共同的进步。

综上所述，心得体会是一种重要的学习方式和工具。通过总结和反思自己的经历、知识和感受，我们能够更好地了解自己的内心，提高个人的能力和素质，积累知识和经验，培养正确的价值观和态度，处理复杂问题和决策，与他人交流和分享。因此，我们应该重视心得体会，将其作为一种重要的生活和学习方式，并不断地总结与反思，为自己的发展和成长提供更好的支持和指导。

心得体会是一种在学习、工作或生活中总结经验、得出结论的表达方式，通过对自身经历的回顾反思，我们可以更好地发现问题、提升能力。然而，有人认为心得体会是多余的，只会浪费时间，而有人则坚信心得体会是非常重要的。事实究竟如何呢？本文将从不同角度探讨心得体会的价值与必要性。

首先，心得体会有助于个人的成长与发展。人们通过总结经验，可以更好地认识自己，发现自己的劣势与优势，从而有针对性地进行自我改进。例如，在工作中，我们经常会遇到各种各样的问题与挑战，经过对这些问题的总结与反思，我们可以找到解决问题的有效方法，提高自己的工作效率。另外，在学习过程中，通过回顾知识点，我们可以更加深入地理解学习的内容，进而达到对知识的掌握与运用。因此，心得体会不仅是一种总结经验的方式，更是一种发现自身潜力与提升能力的途径。

其次，心得体会有助于提升团队的凝聚力与合作效率。在集体学习、工作或项目实施中，每个人都有自己的见解和观点。通过各自的心得体会分享，大家可以互相借鉴、学习，从而形成整体的认知，达到团队的协同与合作。例如，在一个项目中，不同成员通过分享各自的心得体会，可以发现项目中存在的问题，及时进行调整与改进，确保项目的顺利进行。此外，通过心得体会的分享，团队可以进一步增进彼此之间的了解与沟通，建立起更加密切的工作关系，从而提高工作效率与工作质量。

然而，也有人对心得体会的价值提出质疑。他们认为，心得体会只是一种自说自话的方式，难以实际应用于工作或学习中。并且，总结经验需要花费大量的时间和精力，容易让人产生疲劳感。此外，由于每个人的经验和理解不同，心得体会的结果也往往是主观的和个体化的，难以推广到更广泛的范围。因此，他们认为心得体会是多余的，不值得去做。

然而，我认为这种观点是不完全正确的。虽然心得体会的结果可能是主观的和个体化的，但正是这种个性化的观点和理解，才能使得心得体会具有独特的价值。每个人都是独一无二的，通过个人的总结与反思，可以更好地发现自己的优势与不足，对问题有更深入的理解。虽然心得体会需要花费时间和精力，但它也是对学习和工作的一种深入思考和重要补充。通过总结经验，我们可以更好地认识自己，从而提高工作效率，优化学习方法。因此，我认为心得体会是非常有必要的。

总之，心得体会是一种总结经验、发现问题和提升能力的方式。它有助于个人的成长发展，提升团队的凝聚力和合作效率。尽管有人对心得体会的价值提出质疑，但是通过对心得体会的分析，可以看出它是非常重要也是必要的。因此，我们应该重视心得体会的作用，并且积极地去总结经验，提高自己的能力。

这学期很荣幸能够担任湖南外贸职业学院11级新生的辅导员，我所带的班级为电会1105班、财管1101班、财管1102班。

有人说，高校大一的辅导员是学生的保姆，其实大一的学生是最听话的,因为那时他们刚刚入校,对未来充满了美好的憧憬,很多同学是第一次离开父母那么远，更容易对辅导员产生信任和依赖。工作中本着爱学生的理念，多从学生的立场去思考问题，做学生人生旅途中的一位指路人，要有详细的工作计划，具体如下：

一、见好第一面。

根据心理学的首因效应，报到的第一天对于大一新生来说是终身难忘的，辅导员在接新生时给他们的第一印象也是难以磨灭的。因此，辅导员要高度重视见好第一面，无论是穿着打扮，还是言谈举止，都要注意给新生留下良好的第一印象，要让第一次远离家人的新生感觉到辅导员就像亲人一样。因此在接待新生报名时，应关切的询问学生坐车有没有不适，提醒他们注意休息。告知他们来校后注意事项及班级安排，告诉他们有什么事情随时找你。在新生报道的当天不管多累，一定要抽时间去新生寝室看望他们，问他们习惯不习惯，有没有什么需要你帮忙的。

二、军训工作。

大学的任务是培养人才，军训有助于提高学生的综合素质和思想政治水平，有助于培养他们的团队精神和吃苦耐劳的品质。

在军训的过程中，辅导员应尽可能多地参与他们的活动，用最短的时间记住每一个同学的名字。入学之初往往有很多手续要办，如果当问到某个同学时辅导员老师叫的是学生的名字而不是诸如“第二排第五个”这样的代号，就会很容易拉进与学生之间的距离，他们会在心底愿意接受老师，愿意接受班级这个集体。

尽管说当兵后悔一时不当兵后悔一辈子，但是在军训中，很多学生在教官的严格要求下坚持不下来，很多女孩子甚至流泪，产生抵抗心理，这时及时的做好他们的心理疏导工作。告诉他们军训的意义，正确面对部队的纪律，增强战胜挫折的信心。

在军训的这段时间多观察每一个学生，发现在军训中表现较好能力较高的学生，为组建第一届班委奠定良好的基础。

三、做好入学教育。

对于高职学生管理工作而言，新生入学教育是不可忽视的重要环节。学生一入校就从思想、政治、能力、行为等各方面加强对他们的培养，夯实基础，能为学生未来几年的思想教育和管理奠定良好的基础。

1.学习引导教育。

在大学里，以“教”为中心的教学模式变成了以“学”为中心的教学模式，教师为主导，学生为主体，要让学生主动去发现、去探索问题。学习方法对学习结果的影响是不言而喻的，所以学习方法的引导对新生将来的学习至关重要。

学习引导教育要包含以下内容：第一，帮助新生明确学习的目的和定位。大学学习是为自己未来立足于竞争激烈的社会而准备。学生要珍惜学习机会，做到学习目标明确、方法科学，朝着预期的目标，循序渐进，把自己培养成合格的有用之才。第二，教育新生明确学习主体的角色转变。高职学校的学习主体就是学生本人，要变高中阶段的被动接受教育为主动寻求教育，即变“要我学”到“我要学”，把握学习的主动权。第三，帮助新生注意学习方法的培养，适应大学学习特点。第四，帮助新生学会科学地运筹时间。高校学生自由时间较多，因此要善于制定合理的学习、文化娱乐、上网、体育锻炼及社会实践计划，做到有条有理，劳逸结合。第五，帮助新生学会利用图书馆和网络中的各种文献资料，学会自我解惑，充实提高自己。

2.职业生涯教育。

大学阶段是大学生在个体社会化过程中的一个特殊的重要时期。很多同学在进入大学时没有明确的目标，有的甚至觉得高中很辛苦进入大学了该好好享受享受了，还有的同学听别的老大学生的误导说大学不谈一次恋爱不挂一课考试就不是完整的大学。所以从新生入学第一天开始就要关注新生成长，帮助其进行几年大学生活规划和人生职业规划。大学新生教育在社会化方面主要是让新生明确社会角色意识，承担起肩负的社会责任。让学生尽快明确自己的社会角色和社会责任，开展职业生涯教育应是行之有效的一个办法。

职业生涯教育是在各个阶段的学校教育中进行职业生涯观念和职业生涯准备的教育，旨在使学生具有相应的职业知识和技能的同时，培养学生了解自己、积极主动地选择人生道路的能力。它要求从幼儿至成人的整个教育过程中，都要将传授知识与学生将来的工作和生存方式相结合。

3.新生心理辅导。

学生进入大学后，常常产生一种失落感，出现心理上的不适应。这种不适应通常有几种情况：第一种是因环境不适应反映出心理不适应，有的新生一经挫折就会产生较长时间的焦虑自责；第二种是由一名中学生向大学生的角色转换，在心理上需要一个调适过程；第三种是每年的新生中都会有在高考中发挥失常的学生，他们看着昔日与自己不相上下的同学纷纷进入较好的院校或较好的专业，心理上易产生严重的不平衡；第四种是城乡中学素质教育发展的不均衡，使得相当一部分农村学生在琴棋书画样样精通的城市学生面前觉得自己缺乏特长，从而出现心理失衡。

导致这种心理失衡的因素首先是新生心目中的大学与现实中的大学发生冲突，产生心理落差；其次是新生对新环境，尤其是复杂的人际关系、不同的教学模式的不适应，从而产生困惑，导致心理失调，如不及时调整，会产生诸如失落、自卑、焦虑、抑郁等心理问题。因此，学校应当对新生进行角色重新定位的思想教育，让新生逐步接受已成为普通大学一员的事实，能够接纳自我；采用“以老带新”的办法，通过老生口耳相传式的教育，让新生在认识、评价自我的同时，也对心目中的大学形象进行调整，使其回归到现实中，以减少理想大学与现实大学间的冲突而导致的心理落差和失衡。

大学新生是从全国四面八方汇集到学校的，有着不同的日常生活习惯和思想文化背景，在大学新的环境中，他们的语言、思想、文化难免会发生碰撞，与此同时，他们还面临学习、生活、人际关系等诸多方面的心理压力。在对全体新生作心理辅导和心理普查时，要注重了解学生遇到的困惑