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2023年劳动最光荣的手抄报(精选10篇)

2024-06-231956

信箱@:。

教材: 选自辽宁省编教材小学音乐课本,第六册、第五课 。

年级:三年级  综合课。

教学内容:1、学唱歌曲 、    3、节奏创编、

2、歌词创编      4、舞蹈创编、

教学目标:

字。

二、   通过节奏创编练习,学习节奏创作的简单方法。

教学重难点:跨小节切分节奏。

教具准备:钢琴、磁带、录音机、打击乐器、动物卡片挂图、 等。

教学过程:

一、教师:(放音乐、做律动).学生拍手律动进教室。

今天老师给同学们带来几个小动物,请你们看。

出示挂图:小动物、鸡、鸟、喜鹊、蜜蜂、蝴蝶等。

提问: 你们都喜欢哪些动物,让同学模仿动物叫声,并拍一拍。

鸡:   叽叽叽.                用木鱼敲击节奏。

鸟:   吱吱.      ×        ×            用鼓敲击节奏。

喜鹊: 喳喳.                      三角铁敲击节奏。

蜜蜂: 嗡嗡嗡嗡.          沙槌敲击节奏。

 | ×| ×  | ×  |×?0|。

幸福的 生活从 哪里来?  要靠 劳    动 来创  造。

二、导入课题。

1、放录音范唱:让同学感受音乐情绪。

提问:听了这首歌曲有什么感受?歌词表现了什么情绪?学生回答:活泼、有地。

2、伴奏:随琴用啦哼唱歌曲旋律。

按节奏凑词:轻轻声模唱歌词。先唱歌词,辨认歌曲中重复变化。

3、随琴合唱、

三、学生分三组进行创编表演活动,边歌唱边表演。

第一组:用打击乐器,打架子鼓为歌曲伴奏。

第二组:创编歌词,合唱表演。

第三组:编舞 、用舞蹈表演。

四、表演: 架子鼓、打击乐伴奏、舞蹈表演。

合唱表演:第一遍唱本课歌词,第二遍唱自编词。

五、小结:通过歌曲学习,赞扬了爱劳动的好品质,批评了不爱劳动的坏毛病。

劳动光荣,是我们中国人的传统美德。在劳动中,我们不仅能够磨练自己的意志和毅力,更能够为社会做出贡献。作为一名普通工人,我也深刻体会到了光荣劳动的意义和价值。在接下来的文章中,我将分享我在劳动中的心得体会

段落二:劳动是一种磨练。

劳动是一种磨练,无论是身体上还是精神上。我曾经在一家工厂做过一段时间的加工工作,那种身体上的劳累让我每天都感到筋疲力尽。然而,正是这种疲惫让我更加珍惜平日里的身体健康,也让我更加珍惜每一分每一秒。

同时,劳动也是一种精神上的磨练。在工厂中,我所做的工作重复而枯燥。这让我更加明白,人生的路程充满着重复和枯燥。这时候,我们需要有坚强的意志和毅力来支撑我们走下去。

段落三:劳动是一种学习。

劳动让我认识到,在工作中不断学习是获得成功的关键。雕工行业的原理、处理农药的方法、野外装备的使用,这些都需要我们通过劳动不断学习和实践。只有尽心尽力地去做,并不断改进和优化劳动方法,才能做到做到更好地完成工作。

更重要的是,劳动让我认识到在学习过程中要有正确的心态。我们必须遵循劳动规律,遵循规章制度,做事不想占便宜。在这个过程中,我们要不断学习如何做事,更要学会做事的方法和技巧。这样,我们才能更好地为社会做出贡献。

段落四:劳动是一种创新。

劳动也是一种创新,因为需要我们不断创新,寻找机会,总结经验,发挥我们的意志和想象力。比如,在销售过程中,我们需要更加灵活地根据不同客户的需求做出相应的推荐,才能让客户更加满意。只有通过不断创新,才能赢得客户的信赖。

更重要的是,劳动让我认识到,创新需要有开放的心态。这样才能在创新的过程中保持清醒,不断吸纳新的经验和思想,找到更优秀的创新方式。

段落五:结尾。

劳动是一种光荣,是我们每个人都走过的路程。在劳动中,我们不仅得到了经验和技能,更得到了一种坚韧不拔、不屈不挠的信仰。愿我们在劳动中越来越好,为社会做出更加卓越的贡献。

李大钊曾经说过:“我觉得人生的求乐方法,最好莫过于尊重劳动。“是的,我也认为,劳动是世界上最光荣的事情。所以今年寒假,我的社会实践活动是在植物园内打扫卫生。

植物园就像是我的家,我从小住在植物园的家属楼,周末我最爱在植物园的大坪里骑单车,节假日的植物园可热闹了,到处都是来游玩的人,可是问题也来了,垃圾也慢慢变多了,我就想,这正好可以成为我的寒假实践活动项目啊,既锻炼了身体,又美化了公园,还呼吸了新鲜空气,简直是一举多得啊!

我拿着一个笤帚、一个撮箕就开始了我的劳动之旅。我最先从植物园的大坪开始,开始清扫纸屑,可能因为大坪平时的车和人比较多的缘故,一大圈扫下来,收获还不少呢,什么空瓶子、餐巾纸,转眼间我就已经出汗了,爷爷说我还得加强锻炼,也许我是该减减肥啦,呵呵。

我脱掉外套,沿着山坡,继续往里扫,有时候会扫到一个纸片,有时候会捡到一个可乐瓶,一阵风吹来,我看到树儿在向我招手,花儿在向我微笑,我不禁感叹:“大自然可真美啊!“有时候风刮得大了,会把我扫好的垃圾吹散,我又把它们重新扫在一起,然后倒在附近的垃圾桶里,这还是一件考验耐心的活儿呢!

如果扫累了,我就唱唱歌,或者和爷爷在路边玩一会儿。就这样,不知不觉间,我已经扫到了樱花湖。我的额头上都是汗,可是看到眼前的美景,想到这里面也有自己的贡献,就一点儿也不觉得辛苦了!

是的,妈妈常说,!美好的环境要靠大家来爱护!以后有时间,我还要来劳动!

劳动是人类生存和发展的基础,是实现自我价值和社会价值的重要途径。光荣劳动是指以热爱、尊重劳动和以劳动为荣为核心的新风尚。在工作和学习中,我认真体会和实践了光荣劳动精神,深刻体悟到了劳动

2023年劳动最光荣的手抄报(精选10篇)

信箱@:。教材:选自辽宁省编教材小学音乐课本,第六册、第五课。年级:三年级综合课。教学内容:1、学唱歌曲、3、节奏创编、2、歌词创编4、舞蹈创编、教学目标:字。二、通过节奏创编练习,学习节奏创作的简单方法。教学重难点:跨小节切分节奏。教具准备:钢琴、磁带、录音机、打击乐器、动物卡片挂图、等。教学过程:一、教师:(放音乐、做律动).学生拍手律动进教室。今天老师给同学们带来几个小动物,请你们看。出示挂图:小动物、鸡、鸟、喜鹊、蜜蜂、蝴蝶等。提问:你们都喜欢哪些动物,让同学模仿动物叫声,并拍一拍。鸡:叽叽叽.用木鱼敲击节奏。鸟:吱吱.××用鼓敲击节奏。喜鹊:喳喳.三角铁敲击节奏。蜜蜂:嗡嗡嗡嗡.沙槌
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