竞选数学课代表演讲稿(模板11篇)

亲爱的同学们，敬爱的老师们：

上午好！

俗话说一年之季在于春，新学期伊始，我们班便展开了竞选班委的活动，我左思右想，决定竞选数学课代表，因为我觉得我竞选这个职务有三点优势：

1、自从我进入小学开始，我就迷上了数学，因为我觉得数学是那么的神奇、是那么的奥妙，而且还是那么的有趣。在加上老师的栽培和爸爸的辅导，我学会了许多课本上没有的知识，我将会和大家一起来学习这些知识。

2、我在去年的数学竞赛中取得了二等奖（或者数学成绩不错），平时我在数学课上认真听讲，积极，这大家是有目共睹的。今后我将会更加努力的学习，争取取得更好的成绩，为班级争光。

3、自从我上小学开始，就一直学习数学奥林匹克，并且成绩一直不错。所以，我认为我是最适合的人选。

另外，如果我当上了数学课代表，我将会和大家一起钻研数学知识，探索数学王国里面的奥妙，使我们班的数学成绩有一个质的飞跃，并且争取在学年中名列前茅！如果选不上，我也不会气馁，我将继续努力学习，克服自身的'不足，使自己成为一个对祖国、对人民、对社会有用的人才。人们常常说态度决定一切。在今后的日子里，你们会看到一个崭新的我。请投上你们神圣的一票吧！——选择我，不会错的。

我的演讲完了。谢谢大家。

老师们，同学们，大家好：

能站在这里参加数学课代表一职的竞选，我十分荣幸。我对数学有着比较浓厚的兴趣，对自己也有足够的信心。如果我成为了数学课代表，我希望通过自己的努力与付出，能够更好地为老师和同学们服务，也进一步的让自己的成绩有所提高。

我认为，数学课代表的职责是协助老师完成数学学科的各项任务，为老师与同学之间架起一座沟通的桥梁。如果我有幸成为了数学课代表，我会及时向同学们传达老师所布置的任务，并且自己积极的去完成。在每天上课前，我会帮助老师提前准备上课时所需要的教具，并且及时检查并统计同学们作业完成情况。在每天中午测验完毕后，我会按照老师的要求及时为同学批改试卷，把同学们普遍存在的问题进行归纳整理，请老师讲解。在每周五周考下发成绩后，我会配合老师统计分数，为同学能够更好的了解自己最近的学习程度提供帮助。

如果我有幸能够被推选成为数学课代表，我会尽量避免历届数学课代表工作时的不足，积极主动的`为老师和同学们服务，为班级做出贡献。真正的做到公平、公正、任劳任怨。在我任职期间，我会努力工作，尽自己的绵薄之力去服务于老师，服务于同学。

有付出就会有收获，我也希望自己成为数学课代表之后，能够进一步的提升自己的数学成绩，进一步地增加自己对数学的兴趣，提升自己在为人处事、表达交流方面的能力。即使我现在数学成绩在班级里较为一般，但我希望能通过自己的努力和平时的锻炼，能够和大家共同进步。希望在座的同学们能够给我这个锻炼自己并且证明自己的机会，希望大家为我头上最宝贵的一票！

谢谢大家！

竞选人：苏运佳。

20xx年4月13日。

敬爱的老师亲爱的同学：

大家好！

今天有幸可以登上讲台，竞选数学课代表，我相信自己可以胜任这个职位。

我对数学很感兴趣，每当老师讲课时，我都会很认真的听，所以，我有信心做好这个工作。

我也十分喜欢奥数，因为它可以带个我无限的快乐，做出别人做不出的题，会有一种无法用语言形容的幸福。

我的数学成绩比较好，如果有同学又不会的问题，我很乐意帮他解答，帮助他弄懂问题。并且我希望这个职位可以给自己起一个监督的作用。

虽然我们班的同学数学成绩不是特别优秀，每次都有不及格的'。如果我当上了数学课代表，那么，我一定会帮助他们，指导他们学习，让他们可以考出自己满意的成绩。这样，我们的成绩就会有一个突飞猛进的进步。

与此同时，我也不能放纵自己的学习成绩，必须严格要求自己，带个好头，认真完成老师交代的任务，一定不辜负老师对我们的期望。如果我当上了数学课代表，在今后的学习中，你们将看到一个不一样的我。

不过，在满足你们所有愿望之前，你们要把自己手中神圣的一票投给我，谢谢大家的支持。

我的到此结束，谢谢大家。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

数学课代表，一直是我最喜欢的班干部，我曾经与它交之一臂，但今天，我又站上了竞选它的舞台。

同学们，数学来源于生活，生活离不开数学。数学可以帮助我们解决生活、生产中各种各样的问题。如：生活用品的分配与交换、工程的设计与制造，产品质量的加工与控制等等，都是通过数学模型和数学方法并借助计算机的控制来实现的。可见，学习数学是多么的重要呀!

而我，热爱生活，也热爱数学，我认为，只有热爱那门功课，才有资格去竞选它的课代表。作为一名课代表，要有端正的学习态度。首先，要明确学习是为了自己，而不是为了老师和父母。因此，上课要专心、积极思考并勇于发言。其次，回家后要认真完成作业，及时地把当天学习的知识进行复习。而且，还要有自己的观点。，我们的确要重视权威的意见，但绝不等于不加思考的`认同。作为一名合格的课代表，要学会概括和积累。