给上网课的自己一封信（通用17篇）

亲爱的同学们：

大家好！

自我校网络上课以来，同学们勤奋、认真、自律，能够提早上线，课中积极回答问题，作业上交情况良好，请同学们再接再厉！经过一段时间的网课学习，有部分同学反映老师讲得快，课程内容比较多，跟不上老师讲课节奏等，特此给同学们一些高效学习的建议：

一、巧做笔记，紧跟老师。听课时不要忙着抄笔记，可以截屏下课后再抄，不要错过老师讲解重点内容哦。

二、重在方法，课后强化。课堂主要讲方法，理科有些解题步骤可能会省去，同学们课后一定要自己补齐过程，自己做一遍才算真正掌握；文科老师会更集中的精讲重点，大家重在听思路方法，同学们课后根据所讲加强拓展训练，要花时间记诵知识点。

三、做好预习，有的放矢。提前预习第二天要学的内容，清楚自己还有哪些知识短板，以便上课更有针对性去听课。

四、用好平台，勤于提问。各科老师建立了交作业小程序、微信学习群等等渠道，同学们对学习中的问题要充分利用好这些非常便捷的平台，向科任老师和班主任老师及时询问。解决问题，是进步提升的重要方面。

同学们，网络课程要跟好老师，老师会适当调整讲课速度，但是一节课的时间毕竟很十分有限，毕业班的学习任务比较重，讲慢意味着讲的题目数量少了，老师还是希望能在有限的时间里让同学们多学一些考试方法和技巧，更好更快地助力同学们有更大的提升！另外，学习的效果很重要的一方面是线下的自主学习！在这个非常时期，希望同学们在老师指导下，找到有效的学习方法，安排合理的学习时间，加强锻炼身体，做学习和生活的主人！

祝同学们身体健康、学习进步！

xxx。

20xx年xx月xx日。

特殊时期，特殊课堂！

亲爱的同学们，有多少天你没出过家门？没有三五成群地雀跃？有多少天没有去过超市，没有兑现与好友相约的诺言？在这些日子里，告诉老师，你，看到了什么？你，做到了什么？你，懂得了什么？我知道，你一定一定有很多话要对老师说，往日的叽叽喳喳一定多了些沉重！昔日的满面笑容一定多了些严肃！亲爱的孩子，你一定有过烦躁，有过恐惧，有过担忧吧，是啊，突如其来的病毒隔离了我们春节的欢歌！猝不及防的灾难制止了我们跳跃的节奏！一个你向往了一学期的寒假，就在禁足中，没了。

孩子，我知道，你，什么都会说，但绝没有抱怨，因为，在电视上你看到太多高大的身影！你记住了太多英雄的名字！因为，在窗前，你看到了太多熟悉的坚守，听到了太多喇叭声里声声关切！因为，你懂得了生命的珍贵！懂得了对大自然的敬畏！你还知道了自己的责任与担当！你更懂得了关键时刻知识的力量！孩子，我相信，你，长大了！

亲爱的同学，我们网上相见，孩子，展开你的笑颜！坚定你的信心！让我们一起，努力学习！让我们一起祈祷，同胞安康！让我们一起呐喊，中国必胜！

xxx。

20xx年xx月xx日。

给陈大帅哥：

从周一班会课听你说的话来看，你好像不比在学校清闲，甚至更忙。我难以想象，在这种特殊的时期，你不单单仅仅授课，还加上了班主任的任务，在家中还得带娃。早上起来就得提醒家长们填报学生状况，有时候还要到学校去。听起来有点匪夷所思，我想象不到如何才能把时间安排的那么完美。

在这种学习状态下，不管是对老师还是学生都是一种前所未有的考验。我经常能在班会课上，升旗仪式后，qq群里面，看到您一遍又一遍地提醒着我们：在这种时候要自觉，否则开学成绩会一落千丈。在老师的课件中也能看到，老师你也在授课方面做了不少准备，而且在上课时，会不断的提醒我们去问问题，在我们各个学科小测前，提醒我们不要忘记小测。

无论是一大早还是深夜的晚上，总能看到大帅哥你在群里面的发言。

景帅辛苦了！致敬！

写信人：

日期：

尊敬的王老师：

当我提起笔的一瞬间，思绪万千，有太多的话要向您释怀了。此时此刻，请允许我亲切地喊您一声：老师！王老师，您是我迷茫中的指南针；您是我黑暗中的明灯；您是我迷失中的帆船；您是我写作中的动力。

您给了我极大的帮助，那种磨练和关怀，以及您的才华横溢是我永不能忘怀的。就在我鼓起勇气第一次投稿时，得到了您精彩的点评，那一句句亲切的鼓励和善意的肯定让我对写作有了新的希望，让我对人生有了新的追求。读起您的点评，感觉是在享受，有时您的点评只需寥寥几笔，就能让作者明白自己的作文长短之处；有时您的点评详详细细，不仅让作者知道自己文章的不足，还能学到很多的人生哲理。不管是点评还是简评，从不让人感觉到有半点枯燥无味，是那么的精彩，那么的耐人寻味。您总是不厌其烦地点评我的文章，使我的文章焕然一新；您总是遍遍耐心地讲解，让我对写作的方法了解得更多，让我对写作的兴趣更加的浓厚。在“先锋”里，经常出现您忙碌的身影，您是那样的敬业，我怎会不感动呢？每当我遇到了难题时，您总是不断的鼓励我，帮助我。这时候，您简直成了我动力的源泉，成了我力量的化身！真诚、坚定、谦逊、朴素——这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路！王老师，我被您的真诚而感动了，我被您的谦逊而感染，我被您的朴素而影响！

王老师，认识您是我最大的荣幸，能和您通过网络交流，是我最大的快乐！不远的将来，不管我将去往何处，走向何方，您的谆谆教诲将会永远伴随在我左右！此时，不管用多少张纸，不管用多少墨水，也表达不尽我对您的感激之情！千言万语凝聚成一句：王老师，我感激您！

写信人：

日期：

亲爱的同学们：

大家好！

自我校网络上课以来，同学们勤奋、认真、自律，能够提早上线，课中积极回答问题，作业上交情况良好，请同学们再接再厉！经过一段时间的网课学习，有部分同学反映老师讲得快，课程内容比较多，跟不上老师讲课节奏等，特此给同学们一些高效学习的建议：

一、巧做笔记，紧跟老师。听课时不要忙着抄笔记，可以截屏下课后再抄，不要错过老师讲解重点内容哦。

二、重在方法，课后强化。课堂主要讲方法，理科有些解题步骤可能会省去，同学们课后一定要自己补齐过程，自己做一遍才算真正掌握；文科老师会更集中的精讲重点，大家重在听思路方法，同学们课后根据所讲加强拓展训练，要花时间记诵知识点。

三、做好预习，有的放矢。提前预习第二天要学的内容，清楚自己还有哪些知识短板，以便上课更有针对性去听课。

四、用好平台，勤于提问。各科老师建立了交作业小程序、微信学习群等等渠道，同学们对学习中的问题要充分利用好这些非常便捷的平台，向科任老师和班主任老师及时询问。解决问题，是进步提升的重要方面。

同学们，网络课程要跟好老师，老师会适当调整讲课速度，但是一节课的时间毕竟很十分有限，毕业班的学习任务比较重，讲慢意味着讲的题目数量少了，老师还是希望能在有限的时间里让同学们多学一些考试方法和技巧，更好更快地助力同学们有更大的提升！另外，学习的效果很重要的一方面是线下的'自主学习！在这个非常时期，希望同学们在老师指导下，找到有效的学习方法，安排合理的学习时间，加强锻炼身体，做学习和生活的主人！

祝同学们身体健康、学习进步！

xxx。

20xx年x月x日。

特殊时期，特殊课堂！

亲爱的同学们，有多少天你没出过家门？没有三五成群地雀跃？有多少天没有去过超市，没有兑现与好友相约的诺言？在这些日子里，告诉老师，你，看到了什么？你，做到了什么？你，懂得了什么？我知道，你一定一定有很多话要对老师说，往日的叽叽喳喳一定多了些沉重！昔日的满面笑容一定多了些严肃！亲爱的孩子，你一定有过烦躁，有过恐惧，有过担忧吧，是啊，突如其来的病毒隔离了我们春节的欢歌！猝不及防的灾难制止了我们跳跃的节奏！一个你向往了一学期的`寒假，就在禁足中，没了。

孩子，我知道，你，什么都会说，但绝没有抱怨，因为，在电视上你看到太多高大的身影！你记住了太多英雄的名字！因为，在窗前，你看到了太多熟悉的坚守，听到了太多喇叭声里声声关切！因为，你懂得了生命的珍贵！懂得了对大自然的敬畏！你还知道了自己的责任与担当！你更懂得了关键时刻知识的力量！孩子，我相信，你，长大了！

亲爱的同学，我们网上相见，孩子，展开你的笑颜！坚定你的信心！让我们一起，努力学习！让我们一起祈祷，同胞安康！让我们一起呐喊，中国必胜！

xxx。

20xx年x月x日。

同学们：

被新型冠状病毒搅乱的2020年，我们有身处《流浪地球》之感。2月10日，本是开学的日子，本是热热闹闹的日子，本是高高兴兴上学的日子。如今，校门口却冷冷清清、门可罗雀。

这些意外，无情地搅乱了我们的学习计划。根据教育部的规定，从2月10日开始，部分地区开始网上教学。很多地区学校已经开始网上授课，并且一天至少六节课。对于接触过网课的同学以及从未接触过网课的同学来说，这的确不是一件愉快的事。

网上学习和线下学习有很多不同之处，我们如何上好网课？我想给大家三点建议。

一周上一两节网课，我们觉得很新鲜，但是每天上好几节网课，滋味却不好。以前我们抱怨早起太累，上学很辛苦，现在大家终于明白上学的好。与其抱怨生活被打乱，在家呆着憋屈，网课没效果，不如想想在家上网课的好：不用早起，不用担心老师盯着，有了更多自己的时间，真正做到我的地盘我做主。

所以，我想对大家说：安心才能静心，静心才能学成，任何事想做成，都得树立好心态。

这个世界上最优秀的人，都是最自律的人。拿作家来说。我们熟悉的童话大王郑渊洁，虽然只有小学毕业，在长达25年的时间里他是《童话大王》的唯一撰稿人。他每天早上四点半起床写作，每天至少写两小时，不少于6000字。他日复一日，年复一年，高度自律，才变成了现在的童话大王。同学们喜欢的网络作家唐家三少，也是日更新3000字，十年如一日。由此可见，凡是优秀的人，都有高度自律的品质。

所以，我想对大家说：自律才能独立，独立才能成才。

我们总嫌父母管得太多，这个月，我们和父母约定，不让父母监督，不让老师监督，我们把自己管理好。这个月我们要向父母证明，我们长大了，我的学习我做主。

《礼记·中庸》曰：“凡事预则立，不预则废”。我这里的预包括两层含义：一是计划，二是预习。每天学什么，我们要关注课表，要自己列出计划表。安排好上课时间和作业时间还有休息娱乐时间。

先说课前准备环节：如上课前，我们是否安排半小时预习或朗读。上课前我们要提前了解上课内容，写出你的疑难点，带着问题听课。因为有了预习，上课时学习效率更高；因为有了预习，上课时变成了第二次学习。

接着说上课环节：网课大都信息量大，老师上课节奏快。上课方式是老师讲，我们听，互动并不多。遇到这种情况，我们可以先听老师讲，课后打开回放，整理笔记。如果老师有互动，一定要积极参与，因为互动时，我们又多了一次思考，因为老师的的点评或鼓励，又提升了我们的注意力。上网课时，长时间盯着屏幕很疲惫，可以佩戴防蓝光眼镜。课间休息时，赶紧离开电脑，给自己眼睛和大脑休息时间，也是给下一节课提前充电。

再说作业环节：作业是检测学习效果的一种方式。写作业前，可以打开回放，有选择地听。看看老师讲了哪些重要的知识点，我是否都已经掌握好，并整理笔记，这是一个磨刀不误砍柴工的`过程。上课内容理解好了，作业效率自然高。

这个环节中作业订正尤为重要，老师点评作业后，我们发现问题，要及时订正，不明白的地方及时联系老师答疑。生活中，克服困难的过程就是成长的过程。学习中，订正的过程就是发现问题，解决问题的过程。

所以，我想对大家说：作业不在于你写了多少，而在于你发现了多少问题，又解决了多少问题。

最后说休息娱乐环节：学习是为人的使命，休息是健康的保障。会学习的人一定会休息。面对新疫情，我们更要有健康的体魄，有了好体魄，才能像钟南山院士一样为国效力。

总之，利用网络平台学习，既是机遇也是挑战。它让我们了解了一种新的学习方式，培养了我们的自学能力。但长时间地使用电脑，又损害了我们的健康。困难面前，我们能否经受考验，我们能否扬长避短，合理安排呢？期待着你的杰出表现。

祝孩子们学习进步！

xxx。

20xx年x月x日。

亲爱的同学们：

见字如面！

不曾想到，我们会以这种方式相聚。时