县区挂职的收获和体会(大全11篇)

怀着憧憬与喜悦，20xx年9月，作为新教师的我，在教育局以及学校的组织与安排下，来到实验中学进行为期一学年的挂职锻炼。在这一年中，我严格自律，遵守实验中学的各项规章制度，虚心向老前辈学习求教，工作上认真踏实，教学上严谨负责，坚持在工作中学习，在学习中反思，成长。通过参加教师例会，参与教研小组的谈论，深入班级听课等活动，我在思想理念和工作经验等方面有了很大程度的提高。转眼一年即将结束，回顾初次踏进实验中学的我和马上就要踏出这扇大门的我，感慨颇多，深觉受益匪浅。

作为一个初次踏上教台的新教师，一切都是那么的手忙脚乱，束手无策。且作为一个挂职陌老师，初来乍到，人生地不熟，想向谁求教都是一个问题。实验中学充分考虑到了新教师面临的难题，由学校出面，精心为每位新教师选择各学科优秀的教师作为师父，签订一对一的结对协议，规定师父每周要听徒弟两节课，并给出指导，徒弟要跟班听课，有不解之处及时向师父请教。

我的师父是有多年教学经验的吴慧老师，她同时兼任初一组的英语教研组长。这一年来，我虚心的向吴老师请教，学习。每周跟班听吴老师的课三至四节，每每都是听了吴老师怎样上课之后，对这节课的重点难点做到心中有数，我再回去结合自己班里的情况，进行教学，让少走了不少弯路。同时，吴老师真的是非常的无私热心，每次听完她的课，我有什么不解之处，她都耐心细致的向我讲解，说明她为什么如此处理教材，毫无保留。碰上我要开公开课，更是热心地帮我看课件，听我试上，指出我的不足之处。

实验中学的团队建设做的非常好，是一所有着良好的人际关系的校园，称得上是和谐的校园。我所在的英语教研组更是一个温暖的充满关爱的大家庭。教师之间也能互相帮助和支持，互相学习，共同提高，遇到问题主动自找原因，坦诚交流解决。在学习期间我看到他们的教师在遇到教育教学问题时都能与教研组其他成员共同交流，一同解决问题，同伴互助活动开展的非常好。

每周三的晚上，是实验中学进行教研活动的时间。一个年级的同科任老师坐在一起，或讨论一下这一周来教学上的问题，商量一下个星期的教学，或一起看看英语电影，模仿电影电影对白，给自己充充电，加加油。要是碰上有组里的老师要开公开课，教研课，整个大组都聚在一起，出谋划策，热烈讨论，直指其中的不足，毫不保留，真心诚意帮助开课老师。

在实验中学的一年，我深切的感受到了她对教师素质的高要求。每位老师都要开一堂校级公开课，面向全校教师。所有的老师都可以来听你的课，甚至校长有时都会突袭，看老师的课准备的如何。此外，校内组织的各学科老师的比赛更是常有。

在这一年里，我除了上了公开课，还参加了实验中学举行的模拟上课比赛，青年教师的赛课。每次，在准备这些活动的时候，我都痛苦万分，为一个步骤，为一句话绞尽脑汁。但是，当上完课的时候，我就能清晰的看到自己的进步，感觉像是蜕变了一层，虽然还有很多不足。

总之，在一年的学习锻炼中，我增长了知识，扩大了视野，在业务水平上有了一定的提高，在以后的工作中，我将在原有的基础上，更进一步努力，将所见、所学根据实际运用到自己的教学工作，为学校工作尽己所能!

近年来，乡县挂职成为一种越来越流行的官员培训和政策实施方式。通过挂职，官员们可以亲身经历基层工作，更好地了解基层实情，为决策提供更准确的数据和参考。我有幸能够参加县挂职项目，在这段时间里，我深刻体会到了乡村的发展需求、干部的责任担当以及政策的推广效果。接下来，我将围绕这三个方面，分享我在县挂职期间的心得体会。

首先，挂职让我深刻认识到乡村的发展需求。之前，我一直处于市区的工作环境中，对农村的发展状况只是了解皮毛。然而，在挂职期间，我亲自走访了许多乡村地区，与村民们交流互动，才真正了解到他们的实际需求。我发现许多乡村地区存在着基础设施不完善、医疗水平低下、教育资源紧缺等问题。这让我深感责任重大，也明白了我们工作的方向和重点。通过实地考察和调研，我向上级提出了关于改善农村基础设施、提高医疗水平和加强教育资源投入的建议。希望能够引起上级的重视，真正解决这些问题，改善农村地区的发展环境。

其次，挂职让我深刻感受到干部的责任担当。在乡挂职的过程中，我参与了很多决策和推进工作的过程。尤其是在解决实际问题、推行政策时，我深刻感受到作为一名干部的责任和担当。有一次，我们在解决乡村旱灾问题时遇到了很多困难，但是为了帮助农民恢复生产，我坚决拿出了最大的努力。经过多方努力和协调，我们成功争取到了灾后重建资金和相关支持政策，帮助农民尽快恢复生产。这个过程让我深刻认识到，作为一名干部，我们的责任不仅仅是完成上级交给的任务，更要为民众的利益和福祉负责，勇于担当，敢于行动。

最后，挂职让我体会到政策的推广效果。在挂职期间，我参与了一项关于推广农村金融服务的项目。我们通过设立农村信用社、推广农民专业合作社等方式，为农民提供更便捷、更优惠的金融服务。在项目实施的过程中，我们组织了多次培训和宣传活动，向农民介绍农村金融政策和服务。起初，由于农民对新政策的不熟悉和不信任，推广效果不太理想。但是，经过我们的不断努力和耐心沟通，农民们逐渐了解和接受了这些政策。在项目结束后，我们对推广效果进行了评估，发现农村金融服务的使用率有了显著增长，农民的经济状况得到了明显改善。这让我深刻体会到，政策的实施不仅仅需要出台和宣传，更需要在基层真正落地和实施，才能够实现其效果。

通过参加县挂职项目，我得到了很多宝贵的经验和体会。这段时间的工作和生活经历，让我更加珍惜现有的工作机会和资源，也让我更加明白了自己的责任和使命。作为一名干部，我们不能仅仅停留在纸上谈兵，更要通过实地考察和实际行动，为了人民群众的利益和福祉负责任，勇于担当。只有这样，我们才能够真正为基层工作创造更好的发展环境，推动乡村振兴的进程。

按照xx市委组织部安排，我于20xx年5月初，到上海市闸北区委宣传部开始为期三个月的挂职锻炼，任xx区委宣传部部长助理。挂职期间，在xx区委组织部和闸北区委宣传部的领导、关心和支持下，较好地完成了工作任务。现将挂职锻炼情况总结如下：

1、珍惜机会，认真学习。作为一名宣传干部，能有机会到国际大都市上海挂职，是十分难得的。因此，在挂职期间，我抓紧一切可以利用的时间和机会，认真学习。一是搜寻资料主动学。一到挂职单位报到，我就找到了闸北区的总体概述、发展规划、重点安排以及挂职单位的去年工作总结、今年的工作部署，并进行认真学习研究;通过当地的报刊、杂志、资料汇编、新闻媒体等途径加强对上海、闸北区的了解、学习;搜集了闸北区一系列有关经济和社会发展、精神文明建设等方面的资料，同时结合自己的业务工作有重点地学习和搜集，了解他们先进的工作理念、工作思路和思维方法，为自己更好地开展工作提供参考。二是参与工作直接学。在工作中向领导、同事学习。注意观察，积极询问，学习把握他们的工作方法、思维方式，注意了解宣传工作开展活动的形式、如何创新及发挥作用情况等。听取各类讲座，获取知识，如听取了“东方讲坛在闸北”学习日系列讲座等。三是参观考察直观学。根据挂职单位的安排，我对上海市和闸北区的重点工程、建设成就和文化设施进行了参观考察和学习，如：参观了上海市博物馆、上海市规划馆、浦东新区、上海铁路博物馆、上海乳业博物馆、闸北区公安史馆、闸北区眼睛博物馆、闸北区辽西古化石展览馆;瞻仰了中共一大会址和中共三大后中央局机关历史纪念馆;考察了新型都市产业园区市北工业园、苏州河现代服务业集聚带核心区苏河湾、上海北部商业文化新亮点大宁国际商业广场、四行仓库创意产业园区、北站街道文化活动中心，感受经济发展带来的神话。总之，通过学习，了解了经济发达地区很多好的做法和先进的经验，开阔了视野，更新了观念，同时闸北干部在工作中表现出来的的工作理念、敬业精神、奉献意识、团结氛围、工作作风和办事效率等，使我深受启发。

2、积极参与，加强锻炼。在挂职期间，我不做旁观者，不当局外人，而是以主人翁的姿态，积极主动地参与到工作中去，潜下心来做深入的调查研究，尽量争取多做一些能够锻炼和提高自己的工作。一是制定计划。挂职期间做到有计划，有目标，尽量给自己加任务、“压担子”，寻找更多的锻炼机会。二是主动融入。积极参加了宣传部部长办公会议、宣传工作例会、宣传部理论学习会等，主动参与工作研究和探讨问题。同时，还参加部里组织的一些活动，主动融入集体。积极参与了“东方讲坛在闸北”学习日系列讲座活动、贝电杯微型党课比赛活动。在工作中多看、多学，积极向单位同事请教，学到了许多好的工作经验和领导方法。三是深入调研。为了掌握第一手资料，增加对闸北区工作的感性认识，我紧紧围绕“社区文化建设”这一主题，深入基层进行学习调研。走访了有关街道社区和基层文化单位，分别到北站街道、临汾街道了解社区文化活动情况，听取了宝山街道、芷江西街道、彭浦新村街道、彭浦镇、大宁街道、天目西街道、共和新路街道的情况介绍，对闸北的文化事业、基层群众文化活动等情况有了较为全面的了解，并在此调研的基础上，撰写了一篇题为《和谐文化建设的有效载体》的调研报告，受到部里的好评。

3、勤于思考，不断提高。挂职期间，对工作、学习不断进行思考、分析和总结，好的方面总结出成功的经验，存在的问题理出了改进的方法。同时，将工作、学习、参观和考察中的所见、所闻加以整理，结合我市的实际情况，认真加以思考，得出自己的见解，使自己的领导素质和领导能力得以不断提高。

三个月的挂职锻炼，还是取得不少收获的。一是更新了理念，拓宽了视野。在闸北，我们时时处处感受到改革和发展中的先进理念。闸北提出的“规划为先、环境为重、文化为魂”的发展理念，八次党代会提出的“建设和谐新闸北”、“争创一流”、“以人为本”等理念深入人心，也使我的观念得到更新，增强了创新意识、精品意识和科学发展的意识，令我开阔了视野、拓展了思维，有利于在更高的起点观察思考问题。二是拓宽了知识，提高了素质。挂职期间，我利用业余时间阅读了一些书籍，如《世界是平的》、《西方哲学史》等;聆听了一些专家，如北师大教授于丹、复旦大学法学院王全弟教授等在闸北的精彩讲座，拓宽了知识面，自身素质得到了提高。三是加强了交流，增进了友谊。在学习与工作中，我与挂职单位加强了各方面的联系和沟通，建立了友谊，为今后两地开展各种交流打下了良好的基础。

三个月的挂职学习，我深深地体会到，学习上海，学习发达地区，首先要学习他们解放思想，勇于改革创新的精神，在进一步更新观念，不断开拓进取中取得新突破。在与各个层面、各个部门、许多干部的接触中都强烈地感受到他们那种不断求新、不断求变的创新精神，不管是制定政策、措施，还是拟定规划和计划，都能在坚持实事求是的前提下，跳出框框、大胆思考，富于创新，取得实效，体现出超前性思考、科学实施、争创一流的现代思想意识。学习他们，就要进一步解放思想，开阔思路，破除小富即安的小农意识，破除条条框框的束缚，敢于探索，敢于突破，在工作中不断创新、追求卓越。

其次，要学习他们求真务实，注重提高效能的作风，在提高工作质量，推动各项工作落实上体现新要求。挂职期间，给我印象较深是他们在实际工作中，讲求效率，不图形式，把取得实效放在第一位。在上传下达中，文件文字不求长，言简意赅，可操作性强;各类会议程序少，主题明确，实际效果好。同时，充分运用各类现代化办公手段，如网上通知、网上审批已十分普遍。区直部门干部配置和内部机构设置都比较合理，干部一人多岗、一专多能，工作理念先进，工作效率高，工作成效明显。学习上海，就要在干部队伍中进一步大力营造真抓实干的工作氛围，教育干部树立科学的发展观和正确的政绩观，大力倡导艰苦奋斗的作风，坚决克服官僚主义、形式主义，真正把全部精力和智慧集中到推动工作落实上。

再次，要学习他们奋发有为，永不满足的精神状态，在增强危机意识，强化紧迫感责任感上强化新举措。在调研交谈中，许多干部非常清醒地认识到：闸北的基础条件较好，理应发展得更快更好，现在的状况与应该达到的目标还有较大的差距，与周边地区相比还有很大的差距。各级干部保持谦虚、冷静的头脑，正视自身的困难和问题，把危机意识、进取意识转化成学习的动力，把学习当作一种责任、一种自我追求、一种精神境界。学习上海，就要看到我们各项工作与发达地区的差距，需要进一步增强做好工作的紧迫感和责任感。既不能灰心丧气，缺乏斗志;更不能不思进取，安于现状。要增强危机意识，增强历史使命感，树立奋发有为、进取向上的精神状态。

最后，要学习他们以人为本，强化执政为民的理念，在凝聚人心，共谋发展，奋力崛起上创造新环境。在挂职学习过程中，我们深感上海的发展环境好，人文环境更好，有一个想干事、能干事的氛围。围绕经济发展和社会进步，各级组织和干部认识高度统一、步调协调一致。每个同志都能够高标准、严要求，既能够创造性开展工作，又有比较强的全局观念和团队精神。同时，着眼于新形势下群众利益格局和群众需求的变化，始终把服务群众、服务社会作为中心任务和主要工作。学习上海，就要在营造和形成有利于推动事业发展的氛围和环境上下功夫。要不断强化以人为本、执政为民的理念，通过察民情、知民意、解民忧，把服务基层、服务群众的各项工作真正落到实处。

三个月的挂职锻炼，是一次非常有意义的充电学习和参与实践的过程，是我人生当中一笔宝贵的财富。我在业务上收获丰收的同时，也收获了一份沉甸甸的友谊。今后，我要以此为动力，把在上海闸北学到的理念和知识，充分运用到工作中去，以实干的精神、创新的思维，推动工作再上新的台阶。

第一段：了解挂职背景和目的（200字）。

近年来，县挂职成为我国干部培养模式的重要组成部分。县挂职是指干部在其原单位脱产后，到另一个县级政府或事业单位挂职工作一段时间，以丰富自身工作经验，提升综合素质。我有幸在A县政府挂职，这段经历让我深感挂职的重要性和价值。以下将从体验到的改革创新、知识积累、思维方式、人际交往、机构沟通等方面着重谈谈我的心得体会。

第二段：感受挂职的改革创新（200字）。

挂职过程中让我最深刻的感受是改革创新的重要性。A县政府以推动政府职能转变为目标，不断开展创新实践。我在挂职期间积极参与政府工作，体验到了许多创新举措的推广和效果。比如，在解决教育资源不均衡的问题上，政府引入了在线教育资源平台，缩小了城乡教育差距。此外，政府推动“互联网 农业”模式，有效推动了农村经济的发展。通过这些实践，我深刻认识到创新是推动社会进步和发展的重要力量，并决心将其应用到自己的工作中。

第三段：积累知识的机会（200字）。

挂职期间，我有机会接触到了许多新领域的知识，不仅能够学习到实践经验和专业知识，还深入了解了各方面的政策法规和管理体制。在与A县政府的领导和同事交流中，我学习到了许多管理经验和应对问题的方法。此外，通过参与各类培训和研讨会，我对国家宏观政策、经济形势等方面的了解也得到了极大的扩展。这些知识的积累为我以后的工作打下了坚实的基础。

第四段：思维方式的拓展（200字）。

挂职还开拓了我的思维方式。在挂职过程中，我通过与不同职业背景的同事合作，学会了从多个角度思考问题，灵活应对挑战。我也逐渐明白，解决问题并不仅仅是运用专业知识，更需要发扬团队合作的精神，通过集思广益来获得更好的结果。与此同时，挂职还培养了我提出问题和解决问题的能力。通过和同事的交流和研讨，我学会了将问题分解、整合资源和优先安排等技巧，这些都让我在思维方式上得到了极大的拓展。

第五段：人际交往和机构沟通能力的提升（200字）。

挂职期间，我不仅和县政府的工作人员建立了良好的关系，还积极与社会各界建立联系。通过开展各种活动和项目，我拓宽了人脉圈，了解到了不同领域的需求和问题。同事们的帮助和支持让我感受到了团结协作的力量，也让我在人际交往和机构沟通方面得到了提升。更重要的是，我的思维逐渐从自我中心转变为服务他人，关注社会问题，并通过沟通和合作来解决问题。

总结（100字）。

通过县挂职的经历，我深刻体会到了挂职的重要性和价值。挂职不仅提供了改革创新的机会，还能带来知识的积累和思维方式的拓展。同时，挂职还能提升人际交往和机构沟通能力，培养团队合作意识。在以后的工作中，我将继续运用挂职期间学到的经验和知识，为实现更大的目标做出更多的努力。

第一段：介绍挂职背景及意义（200字）。

近年来，各级政