难忘的网课（专业20篇）

随着新冠疫情的爆发，我所在的学校也已经紧急停课。没错，我的大学居然也开始了居家网课模式。加入学习团队的前几天，我刚刚惊喜的想到：“如果在家上课，那就太好了！可以省去通勤时间，自由调整时间照顾家庭和学习，再也不用沿途传递病毒。”但第一堂课还没开始，思绪已经开始胡子牵的担心起来了：“会不会因为技术问题上不了课？会不会中途掉线？会不会宿舍网速跟不上？”充满未知和不确定性的难题如同一张张网罩在我头顶。

二、上课中的彷徨。

随着第一堂课的开展，我们才逐渐了解这个“假期”的崭新起点。第一个问题得到了解决，学校屏幕前的课程管理团队在群里提供帮助。然而更大的问题才刚刚开始：自由与管理的平衡如何取舍？在家里，除了自己的内心，你没有太多的约束和压迫；但是网络上，在教师课程管理下，我们又开始面对了很多要求、笔记、日程、作业等不可避免的要求。走过课程管理的细节，深思熟虑的吸收知识和沉淀思想才是最主要的目标。课堂设计的创新和质量是学生的需求，但也必须对管理要求有适当的回应。我们的虚拟课桌的设立还让我更深刻的体验到自主学习的需要，不同的学习环境和学习模式需要我们有更多的主动性和自觉性。

三、学习中的困难。

谁说在家自习必须是一件轻松的事情？虽然没有班主任、辅导员等的神圣压力，但是在家光顾调戏的家人，强制的偷懒，声嘶力竭的狗叫和一些琐事都极大的影响了我们的学习效率。不过这些都是我们自己的错，我们需要加强纪律和约束，创造能够让我们专注学习的空间。一些支持自主学习的小技巧也能提高效率，比如APPBREAKONE、特定的音乐和休息时间等，如此一来，我们在家的学习效果也还是不错的。

四、学习中的惊喜。

接下来，很快老师就针对学生的心理变化、关心的问题、重点难点等探讨了本次网课的教学设计和大作业等。更为难得的是，连领导也出现在网上课堂里，体验了伴随我们学生的网课内容，虚拟课堂带给我们更多的机会。在这个期间，课程设计团队给出了很多有价值的建议，降低了我们在课程上的学习负担，提高了我们学习的效果——毕竟，没人想在疫情期间“居家难”，没有人想浪费这么长时间！

五、学习之后的思考。

在一段时间的居家网课期间，我们可能会感到无聊、悲伤和孤独，并在之后反思自己的学习缺点。除此之外，还有一个必然要关注的问题：网课的未来如何？网络教育的方向究竟是什么？通过这些沉淀与思考，我们在迎接未来的方向和拓展新的领域时，才能够有更多的思考和提高，获得更多的想象与收获。

通过这个居家课堂，我体验到了这个时代的变化和未来的可能性。当然，在学习中遇到问题和困难也一定要寻求帮助和支持！顺利完成的居家期越久，我们越能积累知识；同时，也会在施工自己的知识储备体系和不断发展自己的知识架构中，帮助我们面对与未来更高要求和更复杂的需求。希望这份经历让我能更好的体验能力和自身价值，这也是这段特殊时期留给我们的最好的回忆之一。

自疫情爆发以来，全国各级教育机构为了保障学生的学习质量和安全，纷纷采取居家网课的方式来传授知识，这是一个前所未有的挑战，对于学生来说也是一次独特的体验。在这次疫情期间，我也经历了一段居家上课的日子，感慨颇多，下面我将分享我的难忘的居家网课心得体会。

一、居家上课的便捷和舒适。

与传统的上课方式相比，居家网课最明显的优点就是便捷和舒适。首先，我们不需要花费很多时间在路上。在以往的上学路上经常遇到交通堵塞、人山人海等情况，而在居家上学时，我们能够享受更多自由的时间，可以做更多的事情。其次，在家上课的环境相对比较安静，讲课的老师和学生也都不会被干扰，因此可以更加轻松地进入学习状态。

二、居家上课的实用技巧。

在居家上课的过程中，我也摸索出了一些实用技巧。首先，需要保持良好的时间管理。由于居家上课没有老师的督促，容易产生学习懒惰的倾向，这时我们需要利用好时间，根据自己的学习进度来安排工作和休息。其次，需要做好课前准备。在上课前，我们应该提前预习相关的知识，这样不仅可以加深对知识点的理解，还可以提高上课的效率。

三、居家上课的社交缺失。

虽然居家上课便捷舒适，但它也带来了一些负面影响。最主要的就是社交方面的缺失。在传统的上课方式中，学生们在一起上课，可以互相讨论、交流，这种社会交往有助于学生成长，也能够让学习更加有趣。但在居家上课时，孩子们和同学们的交流就显得比较少了。

四、居家上课带来的家庭教育启示。

这段时间里，居家上课也给我提供了一个调整教育方式的机会。在家庭教育中，父母应当以身作则，关注孩子的学习，帮助孩子解决学习中遇到的问题。同时，家长也应该注重孩子的兴趣爱好，通过鼓励孩子参加有益的活动，来让孩子充实自己的人生。

五、居家上课的收获和感恩。

在这段时间中，我也有了一些收获，这让我感到十分的幸运。比如，我学会了如何利用工具提高工作效率，也更加珍惜自己的时间。此外，在老师的教导和家人的关爱下，我也渐渐成长成一个更加独立且懂得感恩的孩子。

总之，居家网课虽然带来了挑战，但也激发了我们的创造力和各方面能力，让我们更好地适应这个变化的时代。我相信，在未来的学习和生活中，通过居家网课这种新的方式，我们会变得更加聪明、更加独立及更加坚强。

上课铃声响了，老师走进了教室，问我们会不会唱《让我们荡起双桨》这首歌。很多同学都放开了喉咙唱了起来，但是貌似很多同学都跑掉了，一首优美的歌曲被大家七嘴八舌的唱成了噪音。

老师决定一句一句的教我们唱，老师唱一句，我们学一句，整个教室除了歌声，没有一点其他的声音，大家都特别认真的在学习。

接着，老师说：“现在，我教你们跳舞，好吗？”“好”同学们都兴奋极了，只想让老师立刻教我们跳舞。老师给我们先示范了一遍，这舞姿确实优美动人。没有等老师跳完，许多同学就走出了座位跟着老师跳了起来。当老师跳完以后，就一遍遍地教我们跳起了舞来。

今天的音乐课唱歌有跳舞，感觉学的特别快乐。

随着一阵悦耳的音乐声——上课了，数学老师满面春风地走进了教室。只见老师神秘地在黑板上写下了一道题目，然后就让我们解答。大家定睛一看，全都傻了眼，好难呀！从来没遇到过类似的题目。我冥想苦思了好半天，终于想出来了。老师到行间巡视了一下我们的算式，并叫了几位同学到黑板上解答，其中也包括我。我的心“怦怦”直跳，心想：难道我解错了吗？我又看了一眼自己的算式，心里迅速地重新算了一遍，并确定自己是对的，然后自信地走上了讲台，在黑板上解答出那道难题。

待所有的同学解答完，周老师向大家一一讲解，并公布了答案，想不到只有我的解题思路完全正确！最后老师老师告诉我们黑板上的题目就是我们今天将要学的新内容——混合运算。老师表扬了我，我好激动，好有成就感。

是啊，其实要想学好数学并不难，只要勤思考，善动脑，多练习，再难的题目也难不到你！

从此以后，我比以前更爱思考了。在学习中，我发现了数学王国中的许多奥妙所在，爱上了数学！

其实，生活中的好多事情都是这样，只要你努力了，下功夫了，就一定会取得成功。

早已写完寒假作业的我正赶上了这疫情在中国爆发。本来计划好的出去玩几天也没了机会，对这个枯燥无聊的寒假充满了疲惫和厌倦，向往着学校的老师和同学，向往着知识和充实的生活。结果没盼来开学却盼来了网课教学。

2月9日清晨，我睡眼朦胧地从床上爬起来，许是对网课好奇，虽然很早起床，但是我的精神很兴奋，对这种新模式的陌生和好气，每一步我都走的小心翼翼。记得一开始，我紧张的打开打卡，面对陌生的界面我慌了手脚连忙向同学请教，一步步熟悉这其实简单无比的步骤。终于早读结束了。要开始上课了，内心一丝丝小激动，我在想是不是又能见到老师情切的面孔，结果却出乎我的意料网课开始了，还是老师熟悉的声音，但是网络好卡，老师的'声音断断续续的。唉，原来热闹的课堂，一下了冷清了。我看看周围，没有了同学们你争我抢回答问题，也没有了大家一起的朗朗读书声，本来对网课还有点好奇的我，因为看不到同学们，跟老师也不能互动，一下子失落了。

虽然网课不用像平常那样桥东桥西来回跑来跑去了，但是我还是希望在教室里上课，能面对面地听老师讲课，能跟同学们抢着回答问题。

如今网课已经上了两个星期了，令我印象最深刻的就是同学们的自律和坚持。每天在我还没起床的时候已经有同学计划好了早读计划在我还没写完作业的时候却已经有同学早早提交，内心瞬间有一些不服输的情绪，但是还存在一些侥幸。心想坚持一天还行你能坚持几天？但是同学们用行动向我证明了，说实话一周下来我的心里十分震撼，不自觉就在下一周也给自己定下了更高的目标。我开始更加注重平常上课的效率和对课下边角时间的利用。学校没有手机这些可供消遣娱乐的东西，不自觉地就开始学习写作业，但是在家里，有电视手机，还有零食道具，玩乐的诱惑便随之产生了。我开始努力克制一开始我只给自己留一根笔和一个笔记本后来我发现专注真的可以让人心无旁骛很长时间，终于我做到了自律。

自律，是一个人最好的素养，也是一个人最宝贵的精神财富。比如：贝多芬、爱迪生、曹雪芹、傅雷、曾国藩……，他们的人生成就，都是由责任和自律驱动的结果。又如：电视剧《欢乐颂》中的安迪，虽然从小是个孤儿，也没有什么优越的背景条件，但她却凭着自己的自律和刻苦，毕业于哥伦比亚大学，并成为华尔街的金融精英。回国工作之后，仍然雷打不动坚持晨跑，合理安排饮食，无论多忙，每天都抽出两个小时学习，矢志不移地坚守自己的工作节奏感，不被别人左右，从而使她拥有良好的身材和充沛的精力，即使碰到多大的困难也有足够的自信心，并在职场立于不败之地。

有人埋怨钉钉，我却不这么认为，至少他让一个曾经有些散漫的人重新找到了自律。真希望疫情早日结束，见到大家亲切的面孔。

“站到墙边去，这是第一次，如果是第二次，你就站到门外去！”老师像魔鬼一样发疯似的对我喊。老师的话就是命令，我不得不遵从，我像一只小羊羔似的乖乖地站在了墙边，心里充满了委屈和怨恨。

而老师呢，上课前她总是站在讲台上慢条斯理的侃侃而谈，什么上课要提前两分钟了，课后复习了，课前预习了，一会，她又说说这，说说那，像老太婆一样，啰啰嗦嗦，我们都听烦了。虽然这是为我们好，但总感觉这些话有点多余，根本忽视了我们的存在。我站在墙边是什么滋味，难道老师你不知道吗？我真不知道她为什么这样做，是惩罚我们吗？我不理解老师，俗话说：“不知者无罪”你这样做让我的颜面何存呢？我发誓一定要学好这门功课，让他刮目相看。大概上了半节课的时候，我回到了我的座位上。我的眼泪又来了，像掉了线的珠子，簌簌的落下来。这时，老师走过来亲切地对我说：“别生气，以后改了还是好孩子。”顿时，我突然对老师有了新的看法，觉得老师并不像魔鬼一样可怕，但我依然很生气。

一节课结束了，从来对老师讲课都听得津津有味的我，这次没感觉到有一丝新鲜感，我心里乱哄哄的，不知老师讲的是什么。我的心仿佛在流血！

网络课程成为了现代学习中的一股潮流，在疫情期间，它更是成为了学生们获取知识的唯一途径。在这段时间