让我走出困境初中（模板20篇）

阅读下面的材料，根据要求作文。

有两个人做生意折了本，仅剩一文钱，其中一人准备扔掉时，另一个灵机一动，说：“有办法了。”于是他们用一文钱买了几张彩色纸，再捡起些树枝，做成了一些小玩具风车，拿到集市去卖，很快便销售一空。而后他俩用所得的钱做本钱，继续做这些不起眼的生意。几年过后，他俩成了富翁。事情就是这样，眼看山穷水尽，即又峰回路转，柳暗花明。

请以“走出困境”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。

生活需要经得起磨难的人，世界更需要经得起磨难的人。所以我们在面对困难时，不要逃避、退缩，要做个勇者。

俄国大作家屠格涅夫曾经说过：“只有经过地狱般磨炼的人，才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间绝唱。”所以当我们在面对困难时，不能畏缩，心中时刻牢记“阳光总在风雨后”，做个强者。

当然走出困境不光需要我们的勇气，还需要我们的智慧。就像那两个生意人，在陷入经济上的困境时，他们不只是有勇气，而且还有智慧。他们用一元的成本起家变成了百万富翁，实质是他们勇气加智慧的结果。

走出困境还需要我们有一颗不平凡的心。记得，勃朗特当初学写作时，发表的文章常受到大文学家们的批判，她曾几度想放弃写作。但后来她并未放弃，她用一颗宽容的心去对待大文学家们的批判，把他们的批判当做自己前进的`动力，于是就有了极具轰动效应的书——《简·爱》。而相反，丹麦著名小说家安徒生就不是这样了，他在遭到批判时，精神崩溃，情绪低落，以致后半生再无好的作品问世。这就是因为他在困境中，不调整自己的心态，以致以别人批判自己的话为伴，始终不能释放自己，释放心灵。当然也就不能走出困境。

走出困境还需要我们不怕失败。英国大将军威灵顿因为七败而七战，所以才有了流芳百世的英勇;我们的老祖宗归有光因为有了八次落第，所以才有了《项脊轩志》这么优秀的文章;越王勾践正因为不被失败打倒，卧薪尝胆，所以才有了“三千越甲可吞吴”的豪迈。

困境是懦弱者无底的深渊;是勇者登上顶峰的阶梯;是教徒洗礼之水!朋友们，勇敢地面对困境吧，做个勇者!

去年，我为小升初拼尽全力，可现实却给我开了一个巨大的玩笑。我没被好的中学选上，只能在本地中学上。我看着朋友被全市的优秀中学录取，心里真不是滋味。为什么会这样呢?到底是哪个地方出问题了呢?我一遍一遍地寻思，最后陷入了失落的困境中。

经受困境的我，陷入了苦闷之中。闲来无事，随手翻开一本书看起来。这一日，我读到了一句诗：“苔花如米小，也学牡丹开。”眼中仿佛出现了这样一个场景：小小的苔花不引人注目，被百花嘲弄，但它并未放弃，努力养精蓄锐，绽放自己，活出自己的生命本色。突然，我茅塞顿开，如拨开云雾见到了青天。我变得不那么失落了。看着这句诗，我一遍一遍疗愈着自己的内心。我觉得我那冰凉的心渐渐有了温度，血液慢慢开始沸腾了。我不就如那小苔花吗?我现在面对的不就是困境吗?连小苔花都坚持下来了，难道我能放弃自己吗?不!我不能放弃，我要坚持!

刚进入初中，我便十分努力。我好好学习，不会的去请教老师、同学和互联网。我不会放弃，我要坚持。记得有一次，我做题做到深夜。那道题十分难，我紧锁眉头，笔不住地在纸上“沙沙”地写。渐渐地，我的眼皮子开始打架了，不如休息会儿吧。我揉了揉眼，抬头看了看窗外。外面漆黑一片，夜空中的星星散发着柔和的光芒，它们错落有致，向我眨眼。我感觉自己很渺小。我一定要坚持学习，才可以实现梦想，做“人上人”。我重新拾起笔，埋头苦干。经过一个学期的努力，我考进了全年级前20名，拿到了奖学金，走出了困境!记得领奖那日，窗外阳光灿烂，透过玻璃变成了一道道彩虹。主持人的声音悦耳动听，像个个音符钻进我的耳朵里。我心中涌起了无限的自豪，这可是我坚持努力的成果啊!

如果成长路上充满困难，那坚持就是克服困难的良方。“吃得苦中苦，方为人上人。”每个人的征途都有坎坷，我们要学会坚持，冲破困境，才能获得成功。

痛苦如一把利刃，挑刺着我的神经;痛苦如一场大雨，冲洗去我不堪的记忆。

——题记。

在阳光明媚，微风习习的日子里，我正伏在桌上写作业，有人从我的正对面走，三十多岁的样子。我不认识，但我有莫名的感觉。直到奶奶从屋里走，我才恍然大悟似的明白了，她竟是与我相别了六年之久的妈妈。她为会突然想到回家?为当年她如此狠心的抛弃我?为……?一连串的疑问从心里腾起。

在她的夙愿终于没能之后，她就悄然离开了。留我人在屋里，无奈、悲痛、愤怒!

又是阳光明媚的日子，吃饭的.时候。爷爷突然告诉我。她打电话回来了，她，不要你了。我犹如遭受了五雷轰顶之灾。本来就好利索的伤疤又被重新揭起，那软弱的泪珠落了下来，咸的!

那件事后不久，我恢复了以前的平常生活，自然也淡忘了她，也就不必牵挂了。

她生下我，抚育我，到以明智的选择送我上学，等等，我都无以回报，只能对她说一声：“谢谢。”其它也都。

既然她选择离开我，那么她会有原因。否则，不会那么狠心地抛弃从身上掉下的肉的。听奶奶说：在我很小的时候，爸爸抽烟、打牌、喝酒，晚上很晚才回家，开销。她每天都过着水深火热的生活，既然是，那我情愿她离开。她不用受气了。

既然她有苦衷，那我又有怨言呢?她只是来也匆匆，去也匆匆罢了，我又有可说的呢?宽恕别人莫对最大的安慰。

也许吧!

就让她化作一片秋叶，随风远去吧!

生活中有许多的事，使快乐，使痛苦，痛苦也不就产生负面，吗?朋友，用一颗平常心对待生活中的挫折，从此，你的生命中多了一缕阳光。

不管你怕不怕困境，现实中的困境却无法避免。

一、根源何在。

困境中的人们总爱呼天叫地、埋怨世道不公，结果不但走不出困境，而且陷入了更痛苦的深渊，丝毫不见“柳暗花明”的转机。

办法，我们总会得到！我们不愿囿于困境之中，我们渴求解脱！

“根源何在？”一个声音响彻脑际。对呀，“唯物主义论”主张透过事物的现象看本质从“根本”上解决问题。

猛然间，一个例子涌入脑中：有两个人做生意折了本，仅剩一文钱，其中一人准备扔掉时，另一个灵机一动，说：“有办法了。”于是他们用一文钱买了几张彩色纸，再捡起些树枝，做成了一些玩具小风车，拿到集市去卖，很快便销售一空。而后他俩用所得的钱做本钱，继续做这不起眼的生意。几年过后，他俩成了富翁。这真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。原来“困境”的“困”，在于人的“不能”。我恍然大悟！

二、最重要的。

要走出困境，最重要的是要有信心，有实干精神。自古以来，所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、吃苦耐劳的人。古语有云：临渊羡鱼，不如退而结网。这就告诉我们：唉声叹气不是办法，幻想憧憬不是办法--只有信心十足地去干，才能走出困境。正所谓“靠天靠地不如靠自己”。如果不去干，建国初期，我们也不会建大庆、胜利等大油田，使我国摆脱了靠进口钢铁、洋油过日子的困境；如果只是干等干靠，比尔·盖茨也不会当上微软公司的总裁，一跃成为世界首富。这样的事例太多了！爱迪生花了整整十个年头，经过五万次左右的实验，发明了蓄电池；狄更斯不管刮风下雨，每天到街头去观察谛听，记下行人的只言片语，写出许多文学巨著；著名科学家竺可桢70多岁还到野外考察，获得第一手资料，直到20xx月2月6日临终的一天还不忘做科研记录。不靠自己，能行吗？有飞来的山、落镜的湖，有背来背去的王屋太行，名山大川自可以用传说来解释，惟有长城不能。因为只有“干”才是筑起万里长城的一块块扎扎实实的“青砖”。因此，我们应该说：困难算什么？我们能干！

三、百折不挠。

古今中外，能成功的人从来都是敢于承受挫折的人。如果一个的内心脆弱，不能承受哪怕是轻微的震颤，那他必会成为困难的俘虏，永远一事无成。周文王受拘禁而演《周易》；司马迁忍受遭宫刑之痛完成《史记》；贝多芬克服耳聋的巨大障碍，写成了世代不朽的《命运交响曲》，如此事例，不胜枚举。敢于直面人生挫折，勇于接受困难的挑战，即使眼看山穷水尽，仍会峰回路转，柳暗花明。

如上之言而为，还怕什么困境？

2

人生就是一艘荡漾在生命长河中的小船，会经受数不尽的风风雨雨，也会经受数不尽的万里晴空。

正如英国青年鲁滨逊在一次航海旅行时，他所在的整条船在太平洋不幸翻了，船上的人都葬身海底，只有他一个人奇迹般地活了下来，并漂到了一座荒岛上。他在岛上盖起了房子，驯养了山羊，还种了水稻和小麦。后来他还搭救了一个土人，称他为“星期五”，把他收作仆人。为了在岛上生存，他还不得不与野人、野兽斗智斗勇。鲁滨逊以非同寻常的毅力和勇气，克服了难以想象的艰苦困难。用勤劳的双手，为自己创造了一个生存的环境。28年后，他带着勇气和毅力终于从那座孤岛中走出了困境。

《鲁滨逊漂流记》它使我认识到：一个人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒，而是要勇敢地去面对困难，克服困难，始终保持一种积极向上，从乐观的心态去面对和挑战困难。

鲁滨逊能在与世隔绝的孤岛中生活整整28年，一个人居然可以有这么大的能力，这是多惊人啊。他是那么顽强。时间的磨历并没有让他放弃走出那座孤岛的愿望，而是使生活，创造生活。人应该这样去生活。他使我深深感动：当一个人身陷绝境，首先对生活充满信心，勇敢的去面对。

读完之后，我不禁反思：我会做什么？我连自己洗衣服都不会，这些都是妈妈替我干的。而鲁滨逊呢？他用自己的双手，用自己的智慧，一个人孤苦无依地生活在孤岛上。他把那百分之一的希望当作了自己的动力，不断努力。而我虽然常常把“只要有百分之一的希望，就要付出百分之一百的努力”这句话挂在嘴边，但一遇到困难我便放弃了，因为我没有像鲁滨逊那样的毅力。与鲁滨逊相比之下，我显得多么渺小而又无用。而他却是多么得坚强，多么得伟大，对于困难，他是毫不退缩，而是勇敢地面对种种到来的困难，坚持不懈地去克服困难。

人生的道路不可能一帆风顺，一定会碰到许多意想不到的困难和挫折。我们一定要向鲁滨逊学习。勇敢坚强地去战胜这些困难和挫折，这样才能见到胜利的曙光，得到成功的喜悦。就像歌里唱的那样：“不经历风雨，怎么见彩虹……”

3

草是默默无闻的，但草有震撼人心的勇气，生命的意义是什么——是勇气。

这些都是勇气，而我却缺乏勇气。我先说关于我缺乏勇气的一件事。

学们好。”陈老师温和地说道。“老师好。“我们也严肃地喊道。

在课堂上我有一种陌生的恐惧，不知怎么的，我的心里开始害怕起来，我不敢举手发言，

今天……我胆怯了，我怕了，我不敢举手而且直到我的答案正确了，我才能静下心来。我知道我缺乏勇气，可我始终过不了这关，我没法战胜心理获得勇气，怎么办？怎么办？我着急，我想战胜心理，我想举手发言。这一切课都过去一大半了，我始终没有举起手，终于，我“牙一咬，心一横”，高高举起了我的右手，果然，陈老师喊我发言了，我结结巴巴地回答了这个问题，虽然不是太流利，但我能够表达出心中的想法了，我暗暗地夸了自己一句：“程颖，你真了不起。”

我想我已经感受到了勇气的存在，它像一股暖流灌穿我全身，我顿时好像有一种数不尽的思想要表达，接下来老师题问的每一个问题我都高高举起右手，可是半节课又很快过去了，下了课我觉得我像一个成功者，最起码我战胜了心理魔障，拿到了勇气。人生之路，少有平坦，多有坎坷，在人生的过程中我需要毅力，信心迫使我更需要打败一切的勇气，生活中需要很多勇气，在面对各种困难与挫折时我需要更多勇气面对，我相信自己能战胜一切。

世界上没有绝望的困境，只有对困境绝望的人。

成长路上，总会伴随着鲜花和掌声，伴随着欢喜和沮丧，伴随着郁闷和难过。自我封闭，往往会使我陷入困境。但勇气总会是我走出困境。

成为初三学生后，学习生活变得越发不易，由于自身原因，我经常坠入困境的深渊，难以自拔。

孔子云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”在任课老师眼中，似乎我是一个学习踏实勤奋的学生，但我陷入了学业上的困境。

每周一次的周考，使我渐渐适应了繁多的考试规则，慢慢的接受了考场上的紧张气氛，但是成绩却是一路低谷，仿佛股市下调一般令人沮丧。

我愤懑、委屈，有些苦恼，心中暗暗反思，我真的是那种学而不思的人吗？事实上，的确如此。

任何人都有侥幸和偷懒心理，而我的现象就更严重。繁多的课业使我有些疲惫，渐渐地，我奇怪的发现，自己似乎得了一种病“拖延症”。我变得懒散，且不爱动脑，每次遇到数理化难题，我都要抓耳挠腮，心想，不会做，就别做了。

我忽然醒悟到，不是因为难就不敢做，而是不敢做才变的难了。

于是凭借勇气去找班主任求救。

那是个寂静的夏夜，依稀能听到知了的叫声，月光皎白如雪，如白昼一般，让人沉醉。我终于想好了，主动向老师请求帮助。的确被自己的勇敢震慑到了。现在想来，之所以能够迷途知返，是因为当时的那份勇气。

班主任对我说过的话，我仍然铭记在心。多少句谆谆教诲，多少种循循善诱，将迷失的我，拿回正常的航线。

成长路上，一不留神，跌入困境，不哭不闹，因为我知道，有气总能使我走出困境。

世界上没有绝望的困境，只有对困境绝望的人。

——题记。

成长路上，总会伴随着鲜花和掌声，伴随着欢喜和沮丧，伴随着郁闷和难过。自我封闭，往往会使我陷入困境。但勇气总会是我走出困境。

成为初三学生后，学习生活变得越发不易，由于自身原因，我经常坠入困境的深渊，难以自拔。

孔子云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”在任课老师眼中，似乎我是一个学习踏实勤奋的学生，但我陷入了学业上的困境。

每周一次的周考，使我渐渐适应了繁多的考试规则，慢慢的接受了考场上的紧张气氛，但是成绩却是一路低谷，仿佛股市下调一般令人沮丧。

我愤懑、委屈，有些苦恼，心中暗暗反思，我真的是那种学而不思的人吗？事实上，的确如此。

任何人都有侥幸和偷懒心理，而我的现象就更严重。繁多的课业使我有些疲惫，渐渐地，我奇怪的发现，自己似乎得了一种病——“拖延症”。我变得懒散，且不爱动脑，每次遇到数理化难题，我都要抓耳挠腮，心想，不会做，就别做了。

我忽然醒悟到，不是因为难就不敢做，而是不敢做才变的难了。

于是凭借勇气去找班主任求救。

那是个寂静的夏夜，依稀能听到知了的叫声，月光皎白如雪，如白昼一般，让人沉醉。我终于想好了，主动向老师请求帮助。的确被自己的勇敢震慑到了。现在想来，之所以能够迷途知返，是因为当时的那份勇气。

班主任对我说过的话，我仍然铭记在心。多少句谆谆教诲，多少种循循善诱，将迷失的我，拿回正常的航线。

成长路上，一不留神，跌入困境，不哭不闹，因为我知道，有气总能使我走出困境。

从幼稚到成熟，从无知到懂事，我从一颗小幼苗逐渐长大，是自信让我在困难和挫折中成长，伴我走过了五年的风风雨雨。

刚上小学时，我是一个没有自信、十分内向自卑的小女孩，成绩也不好。生活中，我一和陌生人说话就脸红，更不敢在公众场合和大家交流；学校里，我十分胆小，和同学们接触、交流得也很少；课堂上，在老师提问时，只听“噌噌”，几只小手就高高地举了起来，而我的手却像块沉重的大石头，怎么也抬不起来。看着老师对同学们欣慰的笑容，再看看我这双“没有勇气”的手，我沮丧极了。

好在老师看出了这一点。一天，上语文课时，老师又开始提问了，接着就有好多同学举手了，但这次老师没有请任何一个同学回答，而是把目光转向我，笑眯眯地点了我的名字。我哆哆嗦嗦地站起来，紧张得脸上都渗出了汗珠，心时坠坠不安，像一只小鹿在不停地乱撞。大半天，我才硬挤出了几个字：“这首诗……是……是……。”这时，老师没有批评我，而是微笑着向我投来了鼓励的目光，仿佛在说：“孩子，你一定可以的，继续说下去。”顿时，我心里像涌进了一股暖流，十分感动，心里不停地对自己说：“加油，要自信，绝不能辜负老师的期望”。接下来，我鼓足勇气，完整地回答了这个问题。话音刚落，全班掌声雷动。是老师的目光，使我克服了自卑，充满了自信……。

在以后的日子里，老师给了我不少展示自己的机会，希望我能彻底克服这个缺点。我也积极努力，奋发向上，不但变得自信，而且还变得开朗了许多，我的成绩也越来越好。

如今，我已经成长为一名自信阳光的少年，每当遇到困难和坎坷时，我心底一直有一个鼓励的声音：“加油吧，自信会让你走出困境！”

我和往常一样——刚进家门就说了声“我回来了。”但我却没得到回答。我想：大概发生了什么事吧！

“叮铃铃、叮