写有爱心的作文5篇(优秀)

在老师的带领下，我们来到了南头镇敬老院中心。一进敬老院，我们就开始忙碌起来。

首先，我们表演了韵律操。在表演节目的时候，我看见台下的老人们露出孩子般的笑容。

然后，我们就开始给老人捶背、揉背。捶背、揉背的时候，我轻轻地问：“爷爷，这样的力度可以吗？”老爷爷满意地点点头，回答：“可以，可以。”

过了一会儿，老爷爷有点不好意思地说：“孩子，这已经很舒服了，不用

捶了。”但我没有停，继续用心地给老爷爷捶背。捶完背，老爷爷露出慈祥的微笑。我仔细地看了看老爷爷的手，手上有很多皱纹，瘦得骨头都凸了出来。爷爷的眼睛很大，眼角周围有很多深浅不一的皱纹。看着，看着，心里开始有些不舒服了——看到老爷爷那么瘦，心里很难过。

接着，我们为老人送上准备好的礼物。老爷爷接过我们的礼物，开心地笑了，说：“谢谢你，小朋友。”我害羞地回答：“不客气，老爷爷，这是我们应该做的！”

最后，我们少先队员和老人们进行了合影留念。

通过这次活动，体会到了献爱心，关爱老人的幸福与快乐。

爱心是什么?一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。

爱心，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。

爱心，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。

爱心，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。

在五年级的春天，我们学校的爱心活动的举办，使我们每一个人的心房变得温暖而又美丽。

这个月，我们学校举办了两个有意义的大型活动，第一是“学会感恩”，第二是“同在一片蓝天下，书本传递活动。”

给我留下深刻印象的是——“同在一片蓝天下，书本传递活动。”

在上一次回家前，老师特地叮嘱我们要带一些小学的教科书过来，不管是哪一类型的，只要是教科书都可以。于是，我回到家做的第一件事就是把以前小学的教科书找出来。在我把书找出来后，爸爸妈妈看