2023年自立自强的名言警句(实用13篇)

认知:。

1、知道自立自强是一种可贵的品质,做人应该自立自强。

2、懂得从小培养自立自强的精神,将来才能适应时代的要求;娇生惯养害自己。

情感:。

2、厌恶好逸恶劳,处处依赖别人的行为;对自己表现出来的依赖性感到害羞。

行为:。

做到生活自理、学习自觉,不依赖父母。

教学建议。

教材分析:。

本课按照课程标准中规定的六年级“个人生活中的道德规范”中第一框的教学内容和基本要求而设置的。本课对学生进行自立自强的教育,主要帮助学生树立正确的生活目标,懂得人不应该依赖别人生活,要自立自强、不甘落后、积极进取。本课侧重于独立意识的培养,教育学生从小就要自立自强,不依赖别人,要依靠自己的力量努力奋进。

本课课文主要讲了两层意思。

第一层:课文在简单说明自立自强的概念之后,结合苏州一女工事迹,通过实例让学生感悟自立自强是一种良好的品质和可贵的精神,自立自强十分光荣的道理。

第二层:进一步启发学生产生从小培养自立自强的精神愿望。

本课共安排五个栏目。

栏目一“思考”中引用了陶行知一段话,目的是由这一句话引起学生对本课所要讲的道理的思考。陶行知的这句话极富感情、通俗易懂地讲解了“自立自强”的主要内容。有利于学生从感情上初步体会所要学的道理。

栏目二“述说”第一小题主要是以自强自立的人物为榜样,强化学生对自强自立观点的认识;第二小题是引导学生明白从小养成自强自立精神的重要性;第三小题旨在使学生懂得自强自立的品质需有意识地从点滴小事做起。

栏目三“评议”是让学生在观点的运用中对三种看法加以评述,从三个方面理解自强自立品质的培养从小做起、接受家长正确管理、自己的事情自己做的重要性。

栏目四“讨论”不要求学生得出统一的答案,只要求学生能够认识到要有自强自立的意识即可。

栏目五“阅读”是使学生通过了解同龄人在这方面的的做法,引导学生向这些学生学习。

教法建议:。

1.以具体事例深入浅出地给学生讲清道理,切忌空洞的说教。教学时,应引导学生结合生活或社会中大量的正反两方面的事例,在探讨中提高认识。认识到从小培养独立意识和自立自强的精神对个人成长的好处以及过分依赖父母,娇生惯养的危害。

2.注意教育过程应加强针对性。教学中,教师要根据不同地区学生的`实际情况进行教学。教师应首先使学生敢于讲真心话,引导学生抓住实际问题进行朋友式的探讨,解决学生思想中的认识问题,逐步树立正确的道德观、荣辱观。

教学设计示例。

(教学过程)。

一、谈话导入引出话题。

(引导学生简单谈自己的经历,把握学生的依赖与自立的两种表现,继续提问。)。

那么在困难面前为什么会有两种截然不同的表现,究竟哪种表现是应当受到肯定,值得我们学习的?哪种表现是应当及时改进的呢?今天我们就来一起讨论这个问题。

二、听讲故事引出观点。

1、录音故事《遗产》。

提问:女工面对10万元遗产,是怎样做的、怎样说的?

(引导学生清楚女工做法:财富可观毫不动心)。

小结语:像女工这样,靠自己的劳动生活,不依赖别人的做法,我们说她是“自立”的表现。(板书:自立)。

(引导学生进一步了解女工:面对困难坚定信念)。

小结语:女工遇到困难不是安于现状,勤奋、进取,依靠自己的努力不断向上。这正是一种自强的表现。(板书:自强)。

小组讨论:听了这个女工的故事,你认为她是怎样的人,你有什么想法?

(引导学生体会人物内心,了解思想是人行为的基础)。

总结:从大家的发言中看出,你们都很佩服这个女工。这个女工的确实一个值得我们学习的榜样。她面对合法的巨额遗产,自己每月几十元的收入,仍旧是那样的毫不犹豫;后来面对困难,她不后悔,积极进修,努力提高自己素质,坚持靠自己的努力,去创造美好的明天。如果没有一颗自立自强的心,没有自立自强的精神,是无论如何也做不到的。我们每一个人都应该学习这个女工自立自强的精神。

这就是我们今天要学习的思想品德第一课《自立自强》。

二、学习课文理解观点。

1、设想女工在参加电脑学习班、会计学习班时,会遇到什么困难?她会怎样做?

(引导学生进一步从生活小事上理解人物的思想认识基础,从而使观点进一步贴近学生生活实际。)。

小结:对,只有在点滴小事上,自觉严格要求自己,能做到自立自强的人,才有可能在关键时刻表现出坚定不移的觉悟。这就是我们所说的“小中见大”。

自强自立是一种积极向上的人生态度和价值观，是一种勇往直前、不畏艰难的精神品质。无论是在学习、工作还是生活中，自强自立都是我们需要坚守的准则。在自强自立的过程中，我收获了很多体会和心得，下面我将从对自己的认知、对社会的理解、对困难的应对以及对未来的期许四个方面，谈一谈自己的体会和体悟。

第二段：对自己的认知。

自强自立首先要从对自己的认知开始。我们应该正视自己的优点和不足，认清自己的长处和短处，坚信自己的实力和潜力。通过对自己的全面评估，我们可以更好地发挥自己的优势，克服自己的弱点。在学习中，我意识到自己擅长思维、分析和逻辑推理，但在实践能力上还需加强。于是，我选择了参加各种实践活动，锻炼自己的实践能力。这样的认知使我在自强自立的道路上更加明确自己的方向，更有目标地去努力。

第三段：对社会的理解。

自强自立需要我们不仅关注自己，还要关注社会。我们应该明白社会是相互联系、相互依赖的整体。作为一个个体，我们的行为和选择都会对社会产生影响。因此，自强自立要求我们勇于承担责任，尽自己的力量去为社会做出贡献。在实际行动中，我积极参与社会公益活动、志愿者服务等，帮助那些需要帮助的人。通过这些活动，我体会到了为他人付出的快乐和满足感，也感受到了社会的温暖和关爱。这种对社会的理解使我更加明白自强自立不仅是为了自己，也是为了他人和社会。

第四段：对困难的应对。

自强自立的道路上充满着各种困难和挑战。我们要有足够的勇气和决心去面对这些困难，并找到解决问题的办法。困难不可怕，只要我们用正确的态度去面对，都能够克服。在学习的过程中，我遇到了很多困难，有时候感到挫折和失望，但我从不放弃，我相信坚持一定能够取得成功。通过调整心态和寻找解决办法，我渐渐克服了学习上的困难，取得了不错的成绩。对困难的应对让我更加深刻地认识到，只有在面对困难时，才能真正锻炼我们的意志，财富我们的能力。

第五段：对未来的期许。

自强自立是一种精神追求，自強自立的人更有能力克服困难，更有机会获得成功。因此，我对未来充满了希望和期许。我希望自己能够不断提高自己的能力，不断挑战自己的极限，在各个领域都能取得出色的成绩。我期望能够为社会做出更大的贡献，帮助更多的人，让社会变得更加美好。同时，我也期望未来的自己始终保持一颗勇往直前、不屈不挠的心态，不畏困难，坚持自己的梦想。只有不断地自强自立，才能实现自己的人生价值，成为一个有益于社会、有意义的人。

结尾：

在自強自立的过程中，我认识到一个人只有充实自己，克服困难，才能真正的自强自立。同时，我也意识到，自強自立不是一条平坦的道路，需要我们不断地挑战自己，勇往直前。只有不断地自强自立，我们才能更好地应对社会和人生中的各种困难。未来是不确定的，但只要坚持自強自立的信念和努力，我们一定能够创造出属于自己的未来，成为一个优秀的人。自強自立不仅可以使我们在学习和工作中取得成功，更重要的是可以让我们拥有一种积极向上的生活态度和价值观，使我们的生活更加充实、有意义。希望每个人都能够拥有自強自立的精神，勇敢地面对困难、挑战自己，将人生过得丰富多彩、充满希望！

自信、自立、自强是人生中最耀眼的三盏明灯。自信，可以让我们随时随地的拥有一种健康、积极的心态；自立，让我们学会独立，不再过分地依赖父母；自强，让我们努力向上，发愤图强，勇敢闯出属于自己的一片天地。可以说，这三盏明灯，照耀着我们长大、成才，照耀着我们走向未知且充满坎坷的人生之路。

有些人也许一生也无法做到这三点，而韩愈却做到了。唐朝著名的文学家韩愈，相信大家都不陌生吧！他虽然出生于官宦之家，但他的父母却并没有为他用权力铺好一条阳光大道。他一连经过数次科举考试都落榜了，但他就像一只在逆境中的小强，挺过了生活中的每一个坎坷与挫折。正是由于他对自己充满自信，从不放弃自己，独立、不依赖家庭势力，发愤图强，最终凭着自身的不懈努力成为了一代文豪，与苏轼等人被后人并称为“唐宋八大家”。

相比韩愈，蜀汉后主刘禅可就幸运多了，但身为“富二代”的他并没有继承他父亲刘备的一些良好品德。他在位期间宠信宦臣，整天只顾吃喝享乐。哎，虎父何以有此犬子呀。由于刘禅统治腐败，没有自立、自强的奋斗精神，最终他的国家被曹魏所灭。

巴金曾说过：“不经过本身的努力，就永远达不到自己的目的。”所以我们不要做下一个“扶不起的阿斗”，只有自信、自立、自强，才能使自己的人生更加灿烂。

自强自立是一种积极向上的人生态度和价值观念，也是一种能力和素养的体现。自强自立的人拥有独立思考的能力，勇于面对挑战和困难，在逆境中坚持追求，不仅能够实现个人的价值，还能够为社会作出贡献。通过自强自立的实践，我深刻体会到了自强自立的重要性与意义，下面我将以五段式连贯的方式介绍我的体会。

首先，自强自立需要具备一颗坚强的内心和积极的心态。在追求自强自立的过程中，我们难免会遇到各种困难和压力，有时甚至会失败和受伤。但只要我们拥有坚强的内心和积极的心态，就能够坚持下去，不轻言放弃。比如，我曾经受到一次彻头彻尾的失败，我本可以因此而心灰意冷，但我选择了以更积极的心态去面对，从失败中汲取教训，并重新审视自己的不足之处，最终重新崛起。正是因为坚强的内心和积极的心态，我才能够在逆境中一次次取得成功，实现自己的目标。

其次，自强自立需要培养良好的学习和工作习惯。只有具备良好的学习和工作习惯，我们才能在学习和工作中有条不紊地进行，提高效率和质量。例如，我每天坚持制定学习和工作计划，并按计划执行，我认真听讲，积极做笔记，及时复习巩固，这就使我能够在各个领域取得优异的成绩。同时，我每天都会坚持锻炼身体，保持良好的身体状态，这使我在工作中精力充沛，能够更好地应对各种挑战和困难。良好的学习和工作习惯是自强自立的基础，只有培养这些习惯，我们才能够实现自己的梦想和目标。

第三，自强自立需要不断学习和成长。在快速发展的现代社会，我们必须不断适应新的环境和变化，掌握新的知识和技能，才能够不断提高自己的竞争力。例如，我曾经主修计算机专业，但随着社会的不断进步和发展，计算机已经不再是一个热门的专业，于是我决定再次学习新的技能，我选择了学习人工智能和数据分析相关的知识，通过自学和参加培训班，我不断提高自己的能力，为自己的职业发展奠定了基础。通过不断学习和成长，我不仅实现了自己的职业发展，还为社会做出了一份贡献。

第四，自强自立需要注重培养与他人合作的能力。在现代社会，没有哪个人可以独立完成所有的任务和工作，与他人合作是取得成功的关键。通过与他人合作，我们可以共同解决问题，取得更好的成果。例如，我曾经参加过一个团队项目，在这个项目中，我学会了与他人相互配合，互相帮助，共同解决问题。通过与他人合作，我们不仅取得了团队项目的成功，还建立起了深厚的友谊。注重培养与他人合作的能力，不仅能够帮助我们更好地进行工作和学习，还能够提高我们的人际交往能力，使我们成为一个全面发展的人。

最后，自强自立需要时刻保持谦虚和感恩的心态。在追求自强自立的过程中，我们不能忘记自己的根源和来之不易的一切。我们要时刻保持谦虚的心态，不骄不躁，不自满自足；同时要感恩身边的一切，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教导之恩，感谢社会的关爱之恩。只有保持谦虚和感恩的心态，我们才能够做到心存敬畏，不忘初心，牢记使命，在自强自立的道路上不断前行。

总之，自强自立是一种积极向上的人生态度和价值观念，也是一种能力和素养的体现。通过自强自立的实践，我深刻体会到了自强自立的重要性与意义。拥有坚强的内心和积极的心态、良好的学习和工作习惯、不断学习和成长、注重培养与他人合作的能力以及保持谦虚和感恩的心态，将使我们走上一条充实而幸福的人生之路。只有不断自强自立，我们才能够在逆境中坚持追求，不轻言放弃，最终实现个人的价值，为社会作出贡献。

教师借用劳技课上的材料要求学生安装较为复杂的小车模型。时间限制很紧，工作有一定难度。学生在安装过程中可以讨论、可以翻看说明，可以参照其他同学的，还可以举手询问老师。

（学生操作）。

教师小调查，学生在安装过程中自己翻看说明完成，参照其他同学的，举手询问老师的各占多少比例。

师：同学们，在刚才的活动中，有些同学一看时间那么紧，配件又那么复杂，干脆不去做了，有的同学动了一下手，觉得说明复杂，干脆就参照别人，要么就问老师。小小的活动可以或多或少地反映出一个人的依赖性来。有些同学可能会不以为然：依赖点有什么关系啊？然而，近百年来，就是依赖和懦弱让中国蒙受了莫大的耻辱。

（二）自主探究。

教师展示课件。背景音乐是《男儿当自强》，依次展示外国列强对我国羞辱的图片：如东亚病夫、“华人与狗不能进入”、美国珍珠港的中文告示“垃圾桶在此”等。

师：百年的屈辱让中国人在国外更加勤奋更加努力，面对法国学生的轻蔑，徐悲鸿用出色的画展赢回了尊严；面对美国邮递员的歧视，吉鸿昌将一块写有“我是中国人的”木板挂在了胸前……他们深深地明白：一个国家一个民族只有先自立自强，才能在国际上有一席之地！

有这样的一个故事：有一个小男孩，在家里父母对他十分疼爱，连蛋都要剥了壳才给他吃，一次他到外面吃饭，吃