最新汉字心得体会 写汉字心得体会(精选15篇)

汉字心得体会篇一

第一段：引言（100字）。

汉字是一种古老而神奇的书写系统，已有几千年的历史。我们每个人在学习汉字过程中，都会不可避免地遇到各种困难和挑战。但通过努力和不断地练习，我慢慢体会到了写汉字的乐趣和价值，并认识到写字的重要性。在这篇文章中，我将分享我的写汉字心得体会。

第二段：脑海的笔画（200字）。

学习汉字时，经常会觉得笔画繁杂而难以记忆。然而，我发现，将汉字分解成笔画，再将这些笔画组合在一起，可以使我更好地理解和记忆汉字。当我在脑海中勾勒出每一笔时，我能够感受到它们之间的联系和运动。这不仅提高了我对字形的掌握，还使我更敏锐地观察周围的事物。

第三段：审美的享受（200字）。

写汉字不仅是一种功能性的活动，同时也是一种艺术表现。每一个汉字都有其独特的形态和结构，可以体现出作者的个性和审美观。在研究汉字的书法时，我学会了欣赏每一个字的美感。从字体的书写规范到笔画间的铺陈有序，每一个细节都表现出了作者的用心。这种审美的享受让我更加热爱汉字，愿意花更多的时间和精力去写字。

第四段：沉浸与放松（300字）。

当我集中精力写字时，我可以完全沉浸其中，忘却外界的纷扰。这种专注的状态很容易让我忘记时间的流逝，宛如进入另一个世界。在写字的过程中，我感受到身心的放松和内心的宁静。与此同时，写汉字也让我的大脑得到了良好的训练，提高了我的专注力和注意力。这种沉浸与放松使我更加享受写字的过程，并且感到心情舒畅。

第五段：情感的传递（300字）。

每个汉字都蕴含着丰富的历史和文化内涵，能够传递出作者的情感和思想。学习写汉字是一种对传统文化的尊重和理解。当我通过书写汉字来表达自己的思考和感受时，我能够感受到一种与文字相连的情感纽带。写汉字不仅是一种技能，也是一种情感的表达方式。通过写字，我能够更好地沟通和表达自己，与他人建立更深层次的连接。

总结（100字）。

通过写汉字，我深刻认识到了字形的美感、专注的重要性、身心的放松以及情感的传递。写汉字不仅是一种学习的过程，更是一种全身心的投入。它不仅可以让我提高汉字的掌握和运用能力，还让我在这个过程中获得快乐和满足。我相信，通过不断地练习和探索，我将在写汉字的道路上不断进步，并进一步感受到汉字的魅力。

汉字心得体会篇二

在我小学时，学习汉字是一件枯燥乏味的事情。每天都要写大量的字帖，无论是形状还是意思，重复得让人感到疲倦。然而随着学习的深入，我开始逐渐发现汉字的美妙之处，让我对汉字产生了深深的兴趣。通过学习，我明白了汉字不仅仅是一种文字，更是凝聚了历史、文化和智慧的绝佳载体。今天，我要和大家分享一下我对汉字的心得体会。

首先，汉字让人感受到了美的力量。汉字的形状独特鲜明，每一个笔画的安排都有其独特的含义。当我们写出一个完整的汉字时，触感和视觉上都给人以美的享受。我喜欢用毛笔写字，每一次书写都仿佛是在给纸上绘画，我可以感受到字体与纸张的交融与融合，在汉字的世界中品味美好。

其次，汉字是一种沟通的工具。汉字是中华民族文化的瑰宝，记录了无数人民的生活和思维。通过汉字的书写和阅读，我们能够了解到历史上的人物和事件，领略到他们的智慧和智慧。汉字是中华民族的精神象征，也是中华文化的重要组成部分。无论时代如何发展，汉字都会一直陪伴着我们，成为人们交流思想的桥梁。

汉字还是一种思维方式的体现。学习汉字需要我们理解字义和造字的思维方式。汉字的构造灵活多变，每一个字既有象形的，又有会意的，还有形声的。这种特殊的思维方式培养了我们的逻辑思维和创造力。当我们解读一段古代文章时，需要通过对汉字的理解，去探索作者的意图，培养我们的语句理解和逻辑推理能力。

同时，汉字也是一门艺术。在古代，许多文人墨客争相以汉字写诗、写字。他们将自己的情感和思考融入到字中，通过墨迹的流淌和笔画的勾勒，表现出了汉字的美妙。现代书法家们也不断探索创新，通过排列组合和形态变化，打破传统繁体字的束缚，创造出一种新的风格。无论是古代的诗词还是现代的书法作品，汉字都体现了丰富多样的艺术价值。

最后，学习汉字让我明白了其中蕴含的智慧。每一个字都经过了漫长的演变和沉淀，蕴含着古人智慧的结晶。我们可以通过解读汉字的造字成分和上下文，了解到古人的世界观和思考方式。汉字是一面镜子，它的辞章可以反映出历史和文化的变迁。学习汉字，让我深入了解到了中华文明的博大精深和瑰丽多彩。

总之，学习汉字是一件富有乐趣的事情。通过汉字的学习，我不仅仅提高了阅读和书写能力，还获得了对历史和文化的更深入的理解。汉字是中华民族智慧和文明的结晶，也是一扇了解中华文化的窗口。通过学习汉字，我们能够感受到汉字的美、汉字的力量，更重要的是了解到汉字蕴含的智慧和文化。让我们一起爱上汉字，感受到中华文化的魅力吧！

汉字心得体会篇三

就我自己个人而言，平时喜欢阅读写作，在一次偶然的机会下，我接触到了甲骨文。甲骨文作为中国王朝时代最为古老最为成熟的文字代表，它固然具有其独特的气质和魅力，那一次，我就开始对甲骨文有了兴趣。奈何学习学业的安排，一直找不到时间去学习、研究。一次和老师的交流中，老师向我推荐了《汉字学导论》这门课，事实证明，老师的推荐没有错，我的选择也没有错。

余老师授课的风格很平易近人，细心认真，这无形之中更是增添了我对学习课程的乐趣。偶尔开开玩笑，舒缓疲惫的身心又活跃了课堂气氛，年轻，有活力。虽然课程安排在这冬天的大清早，冬天，起床拖延症简直就像流感爆发，一发不可收拾。但也许是秉着自己选修的课怎么着也要上完的理念，也许是对余老师授课的认同，也许是内心对甲骨文的学习的渴望，无论是刮风下雨还是寒风凛冽，我都会准时出现在教室。

很多时候，我会觉得甲骨文的学习其实就像是在玩一个猜字游戏，甲骨文就是一副略微抽象的图画，我们根据甲骨文的结构、字形、笔画等等猜出相对应的汉字。写对了，心里油然而生一种自豪感；猜错了，反而更激发了内心的一股狠劲，大有一种“不写对就誓不罢休”的味道。

余老师还向我们推荐了许多有关汉字研究的书籍，比如以前只是耳闻《说文解字》一书，并没有去翻阅过，而在余老师的指导下，却是真真实实地翻看了一遍，扩宽了视野，丰富了知识，在自己的大学学习生活中画上了浓墨重彩的一笔。

对于余老师安排的小组课题研究与ppt展示，我个人觉得挺好的，作为一名大三的学生，而且还是一名师范生，课题研究和ppt展示都是将来必不可少的一部分。小组间的合作分工，不仅锻炼了自己，而且能够使得小组间相互学习。但毕竟是小组，不是一个个体，每个同学之间的个性特征不一，对课题的要求、研究方向等等都又不一样的想法，这也是需要注意的一点。而我们小组却是连撞两个枪口。

听组长安排”就事不关己高高挂起；当然了，这里也没有说批评他人的意思，也许他人有他人这样做的原因。

因为选题思路过于发散，便组织小组成员进行讨论筛选。大家都知道，在这个信息化的时代，qq与微信的广泛使用，许多事情都可以在这种聊天软件上解决。然后又恰逢是瑶湖“妖风”肆虐之际，成员们更不想也不愿进行面对面交流。也许你会说，这样挺好挺方便的啊？但我在讨论过程中发现，在qq聊天平台上讨论的话，这个工作效率特别低，讨论开始这几分钟，大家都出来说上两句，慢慢地人越来越少，以至于到最后就剩我一个人在“独舞”。经历这件事情之后，我才明白当时所说的“qq等聊天平台会疏远人与人之间的关系”一句话是什么含义。事实证明，在后来我组织的面对面交流中，工作效率明显上升，各种问题更是在小组成员的参与下迎刃而解。

最终我们小组确定的选题是网络化的汉字，这也是经过小组成员的讨论投票筛选出来了。余老师也对我们组的ppt内容进行了精心指导，指出错误，步步引导，使得我们的ppt更为完美。虽然对选题的研究并没有进行地很深入，观点也较为浅显；但一个选题做下来，也增加了我们对当前网络流行汉字的了解，认识和了解了许多有趣的汉字，更增添了对网络化汉字的兴趣。

回想起来，一门课程的学习也是挺快的，在不经意间就这么走到了期末，课程的学习也随着结束。但我想，师傅领进门，学习靠个人，一门课程学习的结束，不代表着我们学习的结束。课堂上的学习，是老师对学生继续学习的一种指引，是为我们解疑答惑。

一门好的课程，一位好的老师，一个好的团队，我想，这是我的幸运。对甲骨文的学习兴趣，对汉字的学习，不会因为课程的结束而结束，它们将继续陪伴我像前行。

汉字心得体会篇四

近日，央视科教频道推出暑期特别节目《中国汉字听写大会》，癞蛤蟆，几乎不会有人念错的动物名，竟然只有30%的成人在听写大会上写对了这3个字。间歇，这个日常书面语，听写错误率竟然高达40%。成人汉字书写所呈现的低能，让导演组咋舌。

来自全国各个省自治区的学生代表队，队员素质高反应快，当主持人说出要听写的词语时，多数队员能快速写出这些经常听说但又不易写对的词语，可您要知道，他们是从各地选拔出来的精英啊。

前不久，笔者参加中考作文阅卷，阅卷组长随意抽出20篇作文，让老师们传阅，讨论，以便统一评分标准。单看书写，真正做到“书写规范，标点正确”的只有2篇，占百分之十；书写基本合格的'只有8篇，占百分之四十；错别字5个以上，用错标点符号，书写潦草，字迹难辨，随意乱写乱画的竟然有10篇，占百分之五十。其中错别字最多的一篇，错41个字（重复的不计）。中学生书写整体水平下降，令人触目惊心！

原因何在？

一、教师忽视写字指导，对学生没有明确而严格的要求。中小学教师，特别是语文教师，难辞其咎。

二、学生自己重视不够。他们由于作业量大，课程内容多，学习任务重，因此，不重视书写的规范。

三、随着网络和手机的普及，“电脑失语症”“汉字健忘症”并发，学生用汉字书写沟通的机会越来越少，失去了展示自己书写才能和赏识他人书写的机会。

四、社会生活中随处可见的错别字、不规范的简化字，学生耳濡目染，不以为意、习以为常，自然产生负面影响。

汉字是汉文化的精髓，思想的载体，人生的利器，敬畏汉字，重视书写，作为炎黄子孙，作为教书育人的教师，作为传承文明的学子，拯救汉字危机，责无旁贷，义不容辞。

湖南省隆回一中。

文档为doc格式。

汉字心得体会篇五

因为平时喜欢阅读和写作，对中国文化也比较感兴趣，于是选修了《汉字与中国文化》这门课程，怀着对汉字和中国传统文化的崇敬与好奇走进课堂，本以为这样的课程学习起来会比较枯燥乏味，但通过几周的学习，发现教学内容非常有趣并且能学到很多知识。老师深入浅出的讲解让人入神，通过一些起源和故事顺理成章地过渡到汉字和中华文化上来，还生动细致的讲解了中国汉字的几个发展阶段以及几种造字原则即象形、指事、会意和形声，了解到汉字经历的五个发展阶段：甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书。深深为我们的祖先伟大的智慧所折服，为我国文化史上这一伟大的发明感到无比骄傲。从中了解到汉语不仅仅是一门语言，更是传承着五千年中国文化的载体。我们从汉语中看中国文化，从中国文化里看汉语，明显语言和文化是相辅相成的。作为一个的中国人，我为我们拥有如此久远的文字文化感到无比自豪，也深深感到传承和弘扬推广汉语文化的责任重大。

老师讲课有条有理准备充分，ppt制作详细，通过播放幻灯片来层层导入，最后再耐心细致的讲评总结、因循善诱的指点下使我们学习和积累了不少经验和知识。通过学习，我知道了很多字的演变过程、以及偏旁和部首的关系、很多偏旁的读音和意义等。汉字的学习是一个日积月累的过程，学完这门选修课后我们还不能止步于此，要通过老师的引领，在课后更加积极主动的学习探索，让我们顺着汉字的形、音、义寻求汉字的历史文化，更容易、快速的掌握汉字。

回想起来，一门课程的学习也是挺快的，短短十几周的学习就这么走到了期末，课程的学习也随着结束。我们对汉字与中国文化的了解也随着时间越来越深入，对相关知识的掌握也随着老师耐心细致全面的讲解而越来越牢固。汉字的演变总趋势是由繁到简，汉字字形字体逐步规范化、稳定化，我们对汉字与中国文化的情感也越来越深！作为当代大学生，我们要以继承和弘扬汉字与中国文化为己任，致力于中华文化的伟大复兴，努力奋斗使传承几千年的中华文化屹立不倒！

汉字心得体会篇六

汉字是中华文化的瑰宝，它是世界上唯一一种使用时间最久、被广泛传承的书写系统。作为母语为中文的人，无论是写作、阅读还是日常生活中，汉字都是必不可少的。但随着时代的变迁和现代科技