小学生作文辅导机构推荐（热门17篇）

小学生作文辅导机构推荐篇一

对我个人而言，我认为短时间内，没得能力让他们有所提高，本着对学生认真负责的态度，对学校声誉负责的态度，我申请目前不带晚辅课，在此分享培训机构辅导老师心得。下面是本站小编为大家收集整理的培训机构辅导老师心得，欢迎大家阅读。

不知不觉我已到教育报道了6个月了，记得第一天跟着队伍去现场看时我感觉自己什么都不会、不懂真的很没用，想到了自己之前的几份工作都是靠自己摸索自己学的想想都害怕因为那样太累了，一个上午我就在会场傻呆过去了，同事都是新面孔我又不了解对方，不知问他们问题他们会不会乐意告诉我教我，可是让我惊喜的是中午在饭桌上队伍的兄弟姐妹们主动的教我到会场该做什么不该做什么，晚上赵老师还教我怎么算4个9的数学题，我很感激这些帮助过我的兄弟姐妹们，那天我就对自己说在以后的工作中一定要认真负责不能辜负他们对我的期望。

现在我觉得在这里的工作环境比较的轻松，即使工作有点繁忙有点累，但是和同事之间相处的是那样的融洽那样的愉快，在工作中我慢慢发现我更适合做会场助理这一职位，因为我喜欢有挑战性的工作，会场助理在最后要面对的是不同的家长提的不同的问题，是考验一个人的应变能力，和销售能力及语言技巧的难题。

在这6个月里我也总结了一下有关面对家长该怎么应对的心得，我记得在12月份时业绩做得很差劲，我却跟自己解释说：“我不会、，因为、，我的计划没完成，因为、”我总是在找借口，在抱怨。

但我从未意识到给自已找借口的同时，我已经变得相当的消极了。其时祸根就是我们自已了。说起我的转变也很有意思，我无意中听到的一句歌词“不经历风雨，/3221788(使用请双击此处删除页眉文字)。

专业好文档为您倾心整理，谢谢使用怎能见彩虹”是啊风雨过后就一定会有彩虹，所以我不在找任何借口并对自己充满自信，其实在任何岗位上只要你把心态放好，对自己和身边的人还有所在的团队都充满信心相信你和团队都会成功。

心得二：要客第一，合理安排时间，做有价值的家长工作，当然要做到这点会场助理必须学会察颜观色，作为一名会场助理我们的时间是有限的，在会场所有的家长都是有希望成交的，而在这短短的时间里个个都不放过，从而浪费了大量的时间在那些购买欲望不强的人身上，首先要对家长作个分析类，从而在最短的时间内找出重中之重的家长，举例说明比如在课堂中讲师在上面讲课，那会场助理和主持就应该站在会场观察底下的家长，用你的眼睛和你的第六感去寻找下面带头骚动的家长然后记住他，等到销售时就拿着教材去向他推销只要搞定他那其他的家长就不用你在废口舌一个一个的介绍推销了，这就是在最短时间销售更多的教材的意思，东西是死的人是活的，办法是用不尽的，就看你勤不勤快肯不肯动脑思考问题，这也决定了你对工作的一个态度。

心得三：知彼解已，先理解家长，再让家长来理解我们，在进行完与家长和第一次亲密接触后，我们一定会碰到许多难缠的家长，误解也会产生储多问题。

那我们必须先要进行区分对待，对于新接触而抗拒的家长来说，关键在于别太在意他说什么，甚至可以认为他们这只是一种托辞罢了(别忘了，家长他的思想也/3221788(使用请双击此处删除页眉文字)。

长的态度慢慢转变，这样，机会就来了!

填写年月日期的时候总是会习惯性的输入20xx，一晃神才发现新的一年又已经过去了好几天。律回春晖渐，万象始更新。新的一年噢。我是5月份踏上广州这片土地的，在公司工作7个月以来，我有付出也有收获，有欢笑也有泪水。这大半年以来的工作历程我把它分成了3个阶段：第一阶段，5月到8月培训实习期。第二阶段，8月到10月全职授课期。第三阶段，10月至今初步接触教研期。

第一阶段，5月到8月培训实习期。

5月x日第一天上班，作为刚离开校门的大学生接触人生中的第一份工作，我既感到激动又感到彷徨;但依然用极大的热情投入到培训实习中。对于所有刚毕业的大学生而言，他们所经历的第一份工作的第一个月无疑是最煎熬也最具有挑战的;因为在这一个时间里，理想与现实的碰撞在他们的心里进行着，悄悄的没有声息。这在精神层面进行着的默默无息的对抗宛如一场残酷的拉锯战，坚持下来的，终是克服了内心里自学生时代以来一直存在的高高在上却不切实际的梦，不惜从基层干起。坚持不下来的那些，大抵都跑去别的公司了，但于这些人而言，即将经历的与原来的经历过的，也不会有太大的差别：仍旧是心的蹂躏，梦的不理想。短时间内很难使自己成为一个合格的“社会人”哦。我深深的思索着，我会属于哪一种?我不知道，但我在路上。。。

我这个人向来是没有什么记性的，实习期的两个月模模糊糊，在心里没有什么印象啦。许是因为首因印象的缘故，对于这一期间我所有的‘第一次’犹历历在目：前三后七的培训中，第一次的试讲我颤颤抖抖;来到第5天，面对着第一个人生中即将教授的学生，我内心发怵;6月中旬，第一次也是最后一次给一个新学生上课，我百味杂陈。这许多个囧的第一次在我的记忆里一点点积淀着，并激励着我前进。我前进着，在后来的每一次试讲里;我前进着，在教授的每一个新的学生里;我前进着，在苦练内功的每一天里。

第二阶段，8月到10月全职授课期。

8月到10月这一阶段，用一句话来概括就是：灰常灰常累，灰常灰常快乐。进入8月，我和刘先美老师一起转正了。转正的事情上升到精神高度这一层面来讲，对于我们来说颇具有激励作用和建设性意义，这让我们很欣喜。但对于正式的全职授课老师，尤其还是在8、9月的暑假，压力还是蛮大的。这一期间，我教授的学生有七八个之多，课时在9月份刷新了温州这边的最高纪录。

有人说，人在有压力的时候才会飞快的成长。现在对于这句话我也有了深刻的认识。譬如，9月里，调皮捣蛋不学无术的学生让人抓狂，恨不得把知识灌进她脑袋里;沉闷不语成绩又差的学生让人无语，开始质疑这是不是在做个人演讲;主动积极学习成绩好的学生让人喜欢，却又担心他问出自己不会的题目。

这一切的一切，都督促着我：扎实专业知识，苦练内功，培养更大更强更高的耐心、爱心和责任心。这也是我越来越意识到在培训心得上写的那句话：新博硕教育的意义是打破传统教育过分偏重于学科成绩枷锁，是对素质教育更深的追求。这辛苦的两个月以来，我发现无论是我教授的还是其他同事教授的学生不管成绩的好坏与否，在好的习惯养成上均有一个很大的进步。所以，我们在付出真心的同时，也要找对方法。没有学不好的学生，只有找不对方法的老师。

第三阶段，10月至今初步接触教研期。

如沉水。我一次次的告诉自己：要做那敢于向手持长矛的勇士进攻的小牛。过了这道坎，就能蜕变成蝶飞往彼岸咯。坚持!困境最是磨砺人，不外如是。在工作中学习在工作中前进的同时，我也有了许多新的体会。在茫茫的人生旅途，我们必须时时问问自己，叮嘱自己，给自己亮起一盏心灯，磨砺自己，把事做好，更要把人做好。

我是一名受训的人，我充满自信，我将战胜恐惧，征服忧虑，抛弃借口。我将拥有无限的能量，我有着明确的目标，我不再害怕挫折和失败，今天的我超过昨天的我，明天的我超过今天的我。我心中充满着爱，我将把自己的爱无私的奉献给别人，我是一位成功者，一种生命的力量正在我心中涌动，我将全力以赴，不惜一切代价迈向成功!

这周的工作算得上是酸甜苦辣，让我学到了很多，也看清了很多，同时也明白了很多道理。

以前说学校是半个社会，但现在看来我在这半个社会里什么也没学到了，以前在学校碰到一些事情我总是避而远之，自己不喜欢的，看不惯的就避开，但是工作后发现我这种逃避是错误的，该面对的要面对，该解决的问题应该想办法解决，而不是一味的逃避。

一位前辈送了我一段话“不管在任何地方上班，请记住：‘工作不样闲人，团队不养闲人。入一行，先别惦记赚钱，先学着让自己值钱，赚不到钱赚知识，赚不到知识赚经历，赚不到经历赚阅历，以上都赚到啦就不可能赚不到钱。只有先改变自己的态度，才能提高人生的高度。’”想想是很有道理，同时也明白了很多道理。但我还是想说我希望我的付出会有收获。

在与同事相处的这个问题上，也学会了很多，以前觉得每个人都很好，所以对任何人都没有隐瞒，有什么说什么，结果出了很多问题。在这问题上通过与张主任的沟通过后，回家爸妈也说了一下，顿时明白了很多问题。尤其是这一点，有什么事情先跟领导说，不要在下面乱抱怨，这样不但问题没有得到解决，还被一些小人抓到把柄。所以以后又有什么问题，有什么疑问，我会首先问领导，然后找解决的办法。

对于这周的晚辅课，我觉得我很失败。首先有些科目，由于专业的局限性，不能很好的辅导好他们，加上期末临近，学生的学习方法与老师的辅导方式的突变让学生很不适应，我认为会对他们的学习产生影响。对我个人而言，我认为短时间内，没得能力让他们有所提高，本着对学生认真负责的态度，对学校声誉负责的态度，我申请目前不带晚辅课。

小学生作文辅导机构推荐篇二

一、多一分辅导，多一份收益。

二、成绩有问题，有我来帮您。

三、分秒必争，火速提分。

四、学得不累，进步又快？这不是梦想！

五、名师辅导，小时解答。

六、学习不怕底子差，就怕学生没有它。

七、信任我们，就是信任孩子的未来。

八、学习兴趣提高，成绩分数狂飙。

九、孩子成长路，名师出高徒。

十、勤奋靠自己，提升靠辅导。

十一、因材施教，相机诱导，让孩子爱上学习。

十二、因材施教提升快，快乐学习轻松好。

十三、名师辅导，考分必高。

十四、想家长之所想，忧家长之所忧！

十五、因材施教，让您的孩子快速上道。

十六、温故知新需辅助，三人共行名师在。

十七、快乐提升高，爱学报春到。

十八、孩子成长路，名师来相助。

十九、把孩子放第一，让孩子做第一。

二十、要选就选名师，要学就个性学。

二十一、天生我材必有用，好教育让子女成龙凤。

二十二、让个性更张扬，让努力有方向。

二十三、成功与否，在于你的选择。

二十四、孩子成长路，从名师起步。

二十五、学如登山，“来者”居上！

二十六、以兴趣引发梦想，以努力铸造辉煌。

二十七、名师出高徒，目标分。

二十八、您正确的选择，将成就孩子一生的命运。

二十九、提升成绩如何搞？兴趣培养加辅导！

三十、讲出教学的目的，给家长以亲切感。

三十一、名师一对一，辅导零距离。

三十二、名师辅导，孩子会更努力。

三十三、辅导一对一，分数高乐高！

三十四、一师一人，负责到底！

三十五、因材施教一对一，高效提分是目的。

三十六、成功不在跟风，有个性则馨。

三十七、过去不追究，现在是关键。

三十八、分在你我，想多就多。

三十九、一分努力，十分收获。

四十、一年之计在于春，一分之差定命运。

四十一、小升初，中高考，名校冲刺，全面突破！

四十二、名师专业教学，放飞孩子梦想！

四十三、个性成就未来，悉（用）心造就良材。

四十四、办学不在理念，有诚信则名。

四十五、dm儿童与少年，教育培训为明天。

四十六、个性方案，因材施教。

四十七、名师用心，孩子开心！

四十八、专业耐心一对一，考试第一我可以！

四十九、得意助教，美好明天。

五十、考试多一分，希望多一份。

五十一、有效学习，专项提高。

五十二、为学习快乐，为成绩加分。

五十三、不是你不好，是别人早来了。

五十四、名师指导一对一，提高成绩百分百。

五十五、辅导挚友，高分无忧。

五十六、智慧共分享，携手创梦想。

五十七、兴趣才是硬道理，提高成绩没问题！

五十八、披荆斩棘永向前，课外辅导很关键。

五十九、诚信助成长，名师出高徒！

六十、选择名师，选择孩子的未来。

六十一、成绩好（高）一点，人生大不同。

六十二、给我一个淘气鬼，还您一个学习控。

六十三、让优秀更进一步。

六十四、乐学春来早，善辅加分多。

六十五、考满分口号，选名师，一对一孩子爱。

六十六、紧握青春，掌握未来，你我共努力！

六十七、知之不如好之，好之不如乐之。

六十八、因材施教名师导，个性辅导速提高。

六十九、名师辅导一对一，提高兴趣和成绩。

七十、师生点对点，打造分数线！

七十一、一师一人，立竿见影！

七十二、专注个性辅导，考试提分不在难。

七十三、考试无懈可击，孩子乐不思蜀。

七十四、给孩子一个名师，给孩子一双翅膀。

七十五、要想孩子成绩好，请找名师来辅导。

七十六、分！高分！轻松得高分！

七十七、名师在手，学习在握。

七十八、上名校，找名师，名师在哪里，在这里。

七十九、名师倾心辅导，一生根基立牢。

八十、学习有兴趣，成绩快提升。

八十一、因材施教一对一，高效提分升能力。

八十二、相信名师，相信孩子伸手可以触到天。

八十三、名师特教，全面提高，

八十四、一年之计在于春，一分之差定乾坤。

八十五、提高成绩，诚信口碑。

八十六、名师指导提分快，因材施教效率高。

八十七、辅导不在光阴，有名师则灵。

八十八、成功与否，在于你的选择！

八十九、名师辅导一对一，实现目标没问题。

九十、 学习，百分百考试。

九十一、兴趣第一，成绩第一，口碑第一！

九十二、我的付出，你的`收获。

九十三、爱学春来早，快乐提升高。

九十四、因材施教学官忙，金榜题名学子乐。

九十五、我们能做到的，就是你想要的。

九十六、一年之计在于春，一次选择利终生。

九十七、教育使人更优秀；我们让教育更专业。

九十八、诚信办学，名师辅导。

九十九、名师辅导真给力，考试提分没问题。

一百、名师精心，梦想成真。

一百〇一、让高分来得更猛烈些吧！

一百〇二、激情三月，带你畅游书海。

一百〇三、用心办学，一切为了孩子。

一百〇四、因材施教，育苗成树。

一百〇五、辅导一对一，成绩没问题！

一百〇六、多一分，多一份希望。

一百〇七、与名师为友，自然成绩无忧。

一百〇八、寓教学于乐趣，我们来帮你。

一百〇九、尊重个性，挖掘潜能。

一百一十、好辅导，一对一，好教育，一生彩！

一百一十一、有名师的用心，所以请你放心。

一百一十二、不是你不行，是你没走对。

一百一十三、名师辅导真给力，实现目标没问题。

一百一十四、有高分，才有自由。

一百一十五、给力成长，助力成功！

一百一十六、孩子成长路，名师来铺路。

一百一十七、直挂云帆，磅礴向前！

一百一十八、让孩子重新燃起学习兴趣！

一百一十九、孩子的学习我们帮。

一百二十、人因梦想而伟大，梦因拼搏而精彩。

一百二十二、名师辅导，提高成绩不是梦！

一百二十三、名师辅导面对面，成绩提升看得见。

一百二十四、dm单，提高成绩单！

一百二十五、提高分数，改进方法，全面提高。

一百二十六、情暖三月，名师随行。

一百二十七、学习成就梦想，梦想铸造未来。

一百二十八、你不懂的我懂，你不会的我来教。

一百二十九、现在的努力学习是为了你美好的明天。

一百三十、成绩提升，就差一步。

小学生作文辅导机构推荐篇三

作为一名培训机构的辅导员，我认为成功的培训不仅仅在于传授知识，更重要的是培养学员的学习能力和良好的学习方法。通过近年的辅导经验，我意识到提高学员的学习能力是一个长期的过程，需要各个方面的综合配合。我将从培训心理学、学习方法和教育技巧三个方面谈谈我的体会。

第二段。

在培训心理学方面，我发现了一些有利于学员成长和进步的方法。首先，了解学员的个人特点和学习需求是关键。不同的学习者有不同的学习风格和习惯，我们需要根据学员的具体情况制定个性化的辅导方案。其次，在培训过程中要关注学员的情绪和动机。学习是一项长期的任务，学员可能会遇到困难和挫折。作为辅导员，我们需要及时给予鼓励和支持，帮助学员克服困难。最后，及时反馈学员的学习情况和进步是非常重要的。通过及时反馈，学员能够及时调整学习策略，提高学习效果。

第三段。

关于学习方法，我认为灵活运用多种学习方法是培养学员学习能力的关键。不同的学科和知识领域需要不同的学习方法。我们可以通过讲授学习方法、示范操作和指导学员实践等方式帮助学员掌握多种学习方法。例如，对于语言类的学科，我们可以采用阅读、写作、听力和口语等多种方式进行训练；对于数学类的学科，我们可以注重培养学员的逻辑思维和解题能力。此外，鼓励学员参加学习小组和讨论，可以从交流中相互学习和合作。

第四段。

教育技巧是培训机构辅导员必备的能力之一。一流的培训机构辅导员不仅要具备扎实的学科知识，还需要具备良好的教学技巧。首先，辅导员需要能够讲解清晰、生动，并与学员保持良好的互动。其次，在课堂上注重开展实践操作和案例分析等活动，使学员能够将知识应用到