灯笼课文心得体会及感悟 课文《灯笼》读后感(七篇)
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么你知道心得体会如何写吗?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。
主题灯笼课文心得体会及感悟一
一、活动时间:2015年3月15日晚5:30
二、活动地点:商务会馆乒乓球室
三、活动方式:
1、由小区业主自愿参加。
2、猜谜与联谊活动同时进行,猜对灯谜或游戏中获胜者均可得到奖品一份。
四、准备工作:
1、准备灯谜50条,礼物80份,(3月14日前准备完毕)
2、准备灯笼100个,挂在一期、二期路灯上(3月14日前准备完毕)
3、用灯笼布置健美操室并刻字,准备灯笼4个,灯泡4个(3月14日前准备完毕)
4、海报宣传两份(3月14日前准备完毕)
5、广播宣传活动内容
6、舞碟、歌碟
元宵节猜灯谜活动策划(四) 小时候的我特别喜欢过元宵节。元宵节那天可以吃到各种馅做的元宵,还可以在晚上看到各种各样的民间花灯。 记得去年的元宵夜,我们全家吃过元宵后,就看花灯。来到江边的公园里,只见处处挂满了色彩缤纷、图案各异的花灯,真是看得眼花缭乱。 去看花灯的人真的太多了,我数不清到底是人多,还是花灯朵。我特别奇怪,为什么元宵夜一定要闹花灯呢?妈妈告诉我,在很久以前,元宵夜人们是不吃元宵,也不闹花灯的,但后来有一个妖怪在那一天迫害人间的生灵。一个神仙告诉人们这个妖怪特别怕亮的东西,于是聪明的人们想起了花灯,在那一天晚上挂起来,从此,再也看不见妖怪了。以后,人们在花灯上画上图案,制成各种造型,于是它的外形更美观了,而且从此元宵夜闹花灯也成为了一个风俗一直传到了今天。啊,原来是这么一回事呀,中国的风俗真是有趣。 花灯太多了,有传统的八角形花灯,有灯笼一样圆形的花灯,总之形状各异,让人数不胜数,花灯上的图案更是五花八门。有八仙过海的,有嫦娥奔月的,有昭君出塞的,有郑和下西洋的,总之,有神话,有传说,有历史故事,也有历史人物。 看着那五彩纷呈的花灯,嘴里吃着有甜又酸的冰糖葫芦,觉得生活真的太有意思了。尽管天很冷,但前来看花灯的人却越来越多。也许,人们看的不仅是花灯吧,也许人们是用花灯的光明来祈祷自己明年的好运吧。 各地的特色不同,花灯也一定有所不同。但我相信大家元宵夜闹花灯的传统风俗是相同的,大家一起看花灯的心情也应该是相似的。 一、指导思想 坚持以党的十六届五中、六中全会精神为指针,以和谐文化建设为根本,深入贯彻市文化名城建设工作会议和区文化名区建设工作会议精神,大力繁荣公益性文化事业,充分利用节庆各种活动载体,广泛开展群众喜闻乐见又能积极参与的各类群众性文化活动,带动、引领广大群众参与群众文化活动,建设群众文化事业,满足人民群众对精神文化的新需求,提高人的素质,提升城市文化品位,促进文化名区建设的深入开展。 二、活动时间 农历正月十二——正月十六。 三、活动内容 1.文化(体育)中心板块。元宵期间,将在新建成的文化中心设立主灯区,充分利用文化中心剧院、展览大厅、文化广场等文化设施开展灯会活动。元宵节前后,在文化中心将分别举办xx年元宵活动开幕式、民间特色彩灯展、中华美食文化大汇展、元宵书画精品展、群众文化成果展、中国实力青年油画展等活动。在五环广场将举办元宵文艺戏剧大展演。 2.街道与湘管委板块。城区各街道及湘管委等有关单位要根据各自实际,在社区、公园、广场、主要道路等因地制宜开展灯展活动,让市民在家门口能赏灯、闹灯。城厢街道要重点围绕江寺公园、永兴公园部署灯会活动,北干街道要落实人民广场的灯会布点,新塘街道主要是布置南江公园灯会点,蜀山街道要在山水苑及蜀山路段开展好灯会活动,湘管委要部署风情大道湘湖路段及湘湖沿岸的灯会布点。除灯展外,城区各街道及湘管委等有关单位要在整个新春期间举办形式多样的文化娱乐活动,如文艺表演、社戏、特色小吃、花卉展示、书刊推介、自制灯笼比赛、文化擂台大家唱、民间艺术及手工艺绝活展示等,努力使我区的新春灯会活动体现出活动范围大、群众参与面广、形式新颖、内容丰富、气氛喜庆等特点。 3.镇(场)板块。各镇(场)要根据实际,结合富裕和谐新农村创建,围绕今年元宵活动的总体要求,把元宵灯会活动和当地的文化底蕴、民俗习惯结合起来,以具有当地特色的民间艺术表演、社戏、文艺演出等活动,丰富农村群众的节日文化生活,彰显地方文化特色,增添农村文化氛围,提升农村文化品位。 四、责任单位 湖旅游度假区管委会 根据指定区域,各单位要具体组织好活动的实施及安全等工作。 五、活动日程 1.灯会筹备阶段。召开元宵灯会组委会成员会议及办公室人员会议;各镇、街道及有关单位制定并上报灯会活动方案;灯会活动准备;区元宵灯会组委会成员检查各灯会点筹备工作情况。 2.灯会活动阶段。全区各灯会点活动全面展开。 3.灯会总结表彰阶段。根据灯会点、座灯、活动项目等情况对元宵灯会活动进行评选,并进行表彰奖励。 元宵节灯会活动方案(三) “正月里来正月正,正月十五闹花灯。”在这喜气洋洋的日子里,四(4)班的教室里传来了同学们的欢声笑语,咦?他们在干嘛?哦,他们原来在热热闹闹地闹元宵,做花灯呢! 这不,下午第二课的上课铃一打响,家委会的妈妈们捧着一大箱材料走了进来,经过一番精心准备,我们每个人都拿到了一份精美的材料包。我迫不及待地拆开袋子,有搭骨架的四根正方形棱柱,有八根小竹签,还有圆形小蜡烛等材料,真是应有尽有。 开始做花灯了,我仔细地看了看说明书,我刚看完说明书,微微一笑,摇了摇头说:“这真是太容易了,真是太容易了。”我胸有成竹地拿起一根正方形棱柱,再拿起一根细小的竹签,往棱柱上的小孔里钻了钻,可这才拆了一根,问题就摆在我的眼前,当我再拿起主题灯笼课文心得体会及感悟二
主题灯笼课文心得体会及感悟三
主题灯笼课文心得体会及感悟四
灯笼课文心得体会及感悟 课文《灯笼》读后感(七篇)
声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。