最新三年级书店买书的日记(四篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

三年级书店买书的日记篇一

我先让老爸送我去车站。我等了很久，脚都站痛了，公共汽车才来。我刚上车就看到了很多空位，我找了一个离后门很近的座位坐了下来。后来连续来了很多乘客，有的站着，有的坐着。把车挤得水泄不通。下车后，我随手招了辆三轮车，我对车主说：“到新源书城。”到了之后，我付了钱后想书店里走去。

一进书店，里面已经人山人海。这个书店非常大，书要分好几个区域，要分儿童读物区、玩具礼品区、成人读物区。我在儿童读物区挑了几本书津津有味地读了起来。快到中午时，我到附近的已家馆子吃了一顿饭。到了下午三、四点时，我又重新挑了几本书到收银台结账了。

回家后，我对老妈说：“下次我还要一个人去买书。”

老妈：“为什么呢？”

我：“因为这样可以让我即丰富知识，又锻炼了我的独立意识。”

三年级书店买书的日记篇二

今天，我叫爷爷陪我去书店买书。

一进书店，我就直奔目的地——少儿书区。一进“少儿书区”我就左瞧瞧右看看，找了一会儿，终于找到了一本书《笑猫日记之虎皮猫你在哪里》。它的内容可有趣了：主角儿是一只会笑的猫，它会微笑、狂笑、冷笑、嘲笑，还会皮笑肉不笑……总之它是一只聪明的猫，能听懂人话。这本书主要讲的是笑猫