校工会2009年工作总结

随着学期工作的结束，我校工会工作也告一段落，回顾一年来开展的各项工作，我们履行了基层工会的职能，发挥教师的集体优势，开展了形式多样、丰富多采的活动，丰富了业余文化生活，增加了集体的凝聚力，使学校的教育教学工作取得了很大成绩。

一、弘扬师德精神 提高教职工职业道德水平

德为师之本，无德无以为师，师德素质的高低不仅反映出教师个体的思想境界的高低，价值取向的正误，更主要的是向社会展示教师怎样的整体形象，教师用怎样的行为引导下一代，在学生心中留下怎样的烙印。因此，师德建设工程，始终是我们学校工作的重中之重。本学年我们以县教育工会提出的“师德高尚、为人师表、业务精良、勇于奉献”为主题，以“做学生喜欢、家长信任、人民满意的教师”为口号。以“七个一”为内容，开展系列师德教育活动。

1.学教师礼仪知识树优秀师德形象

利用“三八国际劳动妇女节”时间，组织全体教职工观看教师礼仪光盘活动，并以此为契机，组建党支部领导，工会具体负责，行政支持，共青团、少先队共同配合，完小校长亲自抓的学习教师礼仪活动领导小组。制定出具体的活动要求，安排。各完小反复组织教师收看。每位教师认真记录，用教师礼仪要求自己，规范自己，把教师礼仪落实到自己的言行之中，在观看光盘的基础上，要求教师每人写出学习礼仪规范的心得体会并落实到实际工作之中。三月底中心校工会进行学习教师礼仪心得体会评比，以工会小组为单位进行交流，每个小组推荐五篇优秀体会，参加中心校评比。四月份中心校工会开展了征集师德格言、谚语、口号、工艺广告的活动。通过广泛开展活动，共收集格言、谚语、口号、工艺广告两百多条，教师们精心设计，巧妙构思，积极踊跃参加评选。很多教师创编的内容通俗易懂，符合工作实际，设计的图案美观大方。通过各部门的反复评比，共评出一等奖7名，二等奖9名，三等奖11名。五月份我们举办了“五四”教师礼仪知识赛、服装服饰比赛。教师们踊跃