2009年学校工会工作总结

一、坚持社会主义办学方向，贯彻落实“依靠”方针，加强学校民主建设。

1、坚持教职工大会制度，提高教职工大会质量。

改制后的短短几年，学校的硬件建设突飞猛进，学生饭堂，教师、学生公寓楼相继落成，400米跑道的塑胶操场的建造，校园景点美不胜收，令人留连忘返，学校规模的扩大，教学质量的提高，教职工福利待遇的不断改善，这是学校股东大会、董事会、校长室坚持社会主义办学方向，紧紧依靠全体教职工，团结一致，共同奋战的结果。学校改制以后，要不要坚持教职工大会制度？教职工是否还是学校的主人？这是一个十分重要的原则问题。通过学习《工会法》，工会十四大精神，进一步明确工会组织的性质，明确教职工大会在学校工作中的作用和地位。学校改为股份制学校，但社会主义学校性质没有变。教职工仍是学校的主人，这是党的全心全意依靠工人阶级这一基本路线在学校工作中的体现。民主管理、民主决策、民主监督是法律赋于职工的民主政治权利。作为民主管理学校的基本形式的教职工大会只能不断探索拓展新领域，开辟新渠道，丰富新内容，而不能削弱，更不能取消。通过学习与探索，能正确处理好教职工大会与现行法人治理结构关系，正确处理好股东与教职工大会，董事会与教职工大会，监事会与教职工大会的关系。因此在学校管理中能正确的确定教职工大会的地位、性质与作用，确保教职工民主管理和民主监督的政治权利。作为教职工大会工作机构的工会始终抓好教职工大会这一龙头工作，凡属于教职工大会职权范围内的事项，特别是涉及教职工切身利益的有关方案，如学校内部管