学年校本培训总结

学年校本培训总结

提高校本培训实效性 为教师搭建发展的阶梯

——龙江中学学年校本培训总结

没有高素质的教师队伍，一切高质量教育计划都是空谈。基于这种教育理念，我校的校本培训工作以落实教师专业化这一培训思路，用新的教育思想促进全体教师实现教育专业化的角色的重新定位，在实际培训中，我们努力做到领导重视，措施有力，对教师的培训学习给予人力、物力的支持，让每一位教师通过学习提高教学、教育技能。在全体教师的共同努力下，我校的校本培训工作，取得了较大的发展，现总结如下：

一、制定校本培训制度

制度是行动的保障，行动有了制度的“护航”才能得以顺利实施。为保证校本培训活动成为一种常规性的活动，我们加强了校本培训工作的领导，成立校本培训领导小组。领导组的成员分工明确，校长负责全校的管理工作，教导主任负责组织领导教学培训的全部工作，教研组长负责组织教师学习本学科课程标准以及教学研讨等。我们学校同时建立了《龙江中学校本培训管理制度》，包括校本培训的考勤制度、学习制度、奖惩制度，建立了《龙江中学校本培训方案》，明确校本培训的原则、目标、内容和形式，同时制定了《龙江中学校本培训计划》，明确本学年的校本培训具体内容。逐步完善的培训制度促使我校校本培训有序有效地开展。

二、落实校本培训的要求

（一）集体培训

根据校本培训的方案，我校校本培训其中一项是集体培训，定时间、定地点、定内容、定要求，使教学研究和集体备课常规化、制度化。

1.统一时间，确定地点

地点

周一第1节

周二第1节

周三第1节

周四第1节

周五第1节

初三办公室

初三语文备课组

初三数学备课组

初三英语备课组

实验楼201室

语文科组

数学科组

英语科组

化学科组

政治科组

实验楼202室

高一语文备课组

高一数学备课组

高一英语备课组

物理科组

历史科组

实验楼203室

高二语文备课组

高二数学备课组

高二英语备课组

生物科组

地理科组

五楼13班教室

高三语文备课组

高三数学备课组

高三英语备课组

体育与健康科组办公室

体育与健康科组

原美术科组办公室

（周二下午第6节）美术科组

信息技术科组办公室

信息技术科组

实验楼301室

音乐科组

2.落实要求，加强管理

①每位老师要准时参加每周一次的教研和集体备课活动，主持人要做好出勤记录。

②备课组长要制定集体备课好计划，开学初填写《集体备课计划表》，当好每次教研活动的主持人，做好教研活动记录，填写《集体备课记录表》，记录主备人的教学设计、备课组成员建议和教学后反思。

③每次教研和集体备课活动要确定主讲