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支教老师线上培训心得体会总结 支教老师线上培训心得体会总结怎么写(8篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-011

心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得体会如何写吗?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

2022支教老师线上培训心得体会总结

刚到学校,奇台县教育局就组织安排了语文,数学的教材培训和名课观摩!让初为教师的我们心中顿觉踏实很多.紧接着学校有安排了本校教师的观摩课,让我们受益匪浅!譬如俞海燕老师的课虽然没有花哨的教具来相衬,但是却很受学生的欢迎,她可以用积极的状态去感染学生,使课堂气氛活跃起来,同时学生也在活动中学会了新知,很值得我们学习。

在支教生活中,我们也参加了由校长组织的小组的评课活动,校长说的几点使我印象深刻:1、加强组织教学。教师应注意有效的吸引学生的注意力,为教学的进行提供良好的学习氛围和环境。2、课堂教学也要多关注后进生。多给后进生展示的机会,才能使各个水平段的学生均衡发展。3、及时沟通。教师不单是教学生,更是要及时与家长沟通,及时反馈,使学生全面发展。

作为一名从未走上真正的讲台的我们来说,开始甚至不敢走进教室,不知道站上讲台应该怎么给学生讲课!随着连续的锻炼,讲课,评课,一步步改进自己的教学,现在已经觉得自己完全胜任了教师这个角色!并且形成了自己独具特色的教学风格,发挥了年轻大学生的特长,展现了我们的青春与活力!同时也在老教师的指导下,逐步向一名人民教师成长.

几个月的支教生活让我开始期待早日工作,支教的生活远比在学校的生活充实,有趣.每天都会是不一样的,只是学生就能给我带来不少乐趣!学校的教师基本都是老教师,所以显得格外亲切,平易近人,对我们也十分关心!休息日还带着我们去新疆的风景区玩乐,吃民族特色小吃,体会别样的边疆风情!

两个多月的支教工作是短暂的,是忙碌的,也是充实的。想想自己即将离开这里,心中还有些许不舍!而支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的教学之路。最后感谢在这两个月来支教学校的教师和领导以及带队老师蔡老师,谢谢他们在各个方面给与我们的关心和帮助.

2022支教老师线上培训心得体会总结

尊敬的领导:

您好!

衷心的感激您在百忙之中翻阅我的申请书,并祝愿贵单位事业欣欣向荣,蒸蒸日上!今毛遂自荐,诚待您的指导。相信它不会占用您太多的时间,又能给您留下深刻的印象。

本人吕连,女,汉族,1981年11月出生,中共党员,是玉林师范学院计算机科学与技术专业的毕业生。于2006年6月本科毕业,2006年9月至今在港南区木格高中担任计算机教师。作为新世纪的人民教师,我有着一种敢于自荐、敢于探索、善于创新的精神。每一份学生工作、每一次的社会实践,我都认真对待。在每一次的工作和实践活动中,我都尽最大努力去对待它,养成了吃苦耐劳、坚定自信、乐于助人的精神!同时,诚实正直的品格使我懂得了如何用真心与付出去获取别人的回报,我会用努力与智慧去争取我的空间,让社会来容纳我。

十几年的寒窗苦读,铸就了我的学识与自信。大学阶段我勤奋学习,刻苦钻研,精通本专业相关知识。在学好本专业知识的基础上,我进取挖掘自身各方面的潜能,磨炼了我的意志,提高了自身的素质与修养,努力使自我向复合型人才发展,无论是学习本事、管理本事、交际本事、工作本事,

还是为人处世都有了质的飞跃。在学好专业技能知识的同时,我还注重综合素质的培养,参加各种活动并获得荣誉。如曾荣获演讲比赛二等奖、系课件比赛三等奖、系网页大赛优秀奖;利用假期做家教及对小学教师进行电脑培训,获“社会实践分子”称号;在校学习期间多年担任班干部,具备了必须的团队合作精神和组织协调本事,得到了领导和同学的一致认可,获“党校优秀学员”称号,并于2005年4月光荣加入。

大学毕业后,20xx年8月我以优异的成绩顺利经过了港南区事业单位的面试考核,在港南区木格高中担任教师。作为一位党员,在思想政治上,时刻能以党员的标准来严格要求自我;作为一名人民教师,我热爱教育事业,勤勤恳恳,注意培养自我良好的师德,认真做好各项教学工作,如期完成学校布臵的各项教学任务,教学成果较好。在2007年高二会考中,我所任教的信息技术课程学生考试经过率居全校所考科目之首,也创下了自2004年信息技术开考以来本校的最高记录。同时,我参与科研、文体活动,以此不断提高自身的各方面素质。在贵港市教育科学“十五”规划课题中获二等奖;20xx年底代表学校党员教师参加港南区学术成果文艺晚会演出;2008年参加港南区庆“三八”女子气排球比赛;所辅导的初二学生参加体育艺术节晚会演出得获一等奖。在工作之余,我专心探究专业技能,并经常帮忙同事维修电脑,协助学校网的技术管理人员维护学校网络,为学校的教育教学供给坚实的网络服务后盾;作为学校大家庭中的一员,我主动关心学校的点点滴滴、角角落落,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表;对于学校的荣誉,我也能进取维护,凡是有利于学校发展的事情,我都会大张旗鼓地进行宣传,然后尽心尽职地做好各项工作,得到了领导、家长和学生的一致好评。

为了能让自我更好的发挥特长,进一步发展自我,并在实际工作中不断学习,不断完善自我,现向上级领导申请到贵港市教研实验中学支教,锻炼自我,为贵港市教研实验中学的发展和港南区的教育事业尽自我的绵薄之力,望领导给予支持和帮忙!

妥否?恳请上级领导批复!

2022支教老师线上培训心得体会总结

一、强校支援弱校。

二、中心学校骨干教师送教下村小。

三、定期抽调优秀教师到办学薄弱学校去支教,各校落实到人。

四、优秀骨干教师定期到村小学去示教、挂职。

五、薄弱学校教师到优秀学校跟班听课、进修。逐步实行教师流动制。

六、实行教师轮换制度。

七、提升边远村小高级教师岗位比例。

八、开展专题讲座、面授指导、下村小听课活动。

九、对英语、信息技术、音乐、体育、美术学科可实行巡回教学制度。

十、落实国家规定的对农村小学教师津贴、补贴,不断提高较职工福利待遇。

十一、关注聋哑学生的学习、生活。

十二、妥善做好农民工“留守儿童”上学的问题。

总之,通过支边支教活动的开展,实现乡镇学校与村小相对均衡发展,提高农村小学教育质量和管理水平。

2022支教老师线上培训心得体会总结

这一学期的支教生活经历在我的人生生涯中写下不平凡的一页。支教一学期,不仅仅是对我人生经历的一次极大丰富更是一次磨练,它让我懂得了作为教师的真正含义,也让我更加明白了作为一名教师的职责,让我走进了我生命中作为教育者的人生第一页,所以这次支教,我无悔于这次支教,透过一学期的支教,让我在各个方面都有了很大的提高与进步,现就一学期来的支教做一总结

1、思想方面

认真学习有关教育的各种事情。工作中,我用教师的标准严格要求自我,努力学习教学的各种方法,用心向同学们传授知识,尽自我所能,用心教育每一个学生,用行动告诉自我,学生的成绩便是自我的成绩,学生需要的知识便是体现自我价值的机会,要为自我负责更要为学生们尽责。

2、工作方面

刚到xx小学,我初步了解了一下学生状况,接下来的工作就是脚踏实地,为我也为同学们一齐努力。我为工作的开始定了一个方向,我认为,成人比成材更重要,就应让孩子有一个远大的志向,正确地为人处事方法以及健康的心理。课堂上,当学生的回答出现错误时,我会送给他一个“微笑”,因为“微笑”只有几秒钟,但对已同学们来说却是下次更加努力的肯定。每一天空余时间我都在写写教案,看看课本中度过,我要让自我的每一节课都会给同学们带去收获,同时也充分利用支教的时间,同学们做力所能及的事情,让她们的成绩有个好的提高,让他们的起步人生不要有太远的差距,只要能够看到孩子们的进步,我就会感到由衷的欣慰。

3、生活方面

在这一学期的时间里,校领导的关心爱护下,在同事朋友的支持下,支教生活使我感受到了家的温馨,我觉得自我在各方面都有了或多或少的提高。虽然做了一些工作,离自我的要求和期望仍有必须距离,但看到孩子们用心的学习都给了我莫大的鼓励,也给我的工作增添了无穷的动力。

结束语:我的“支教”工作虽然结束了,但一颗牵挂的心还留在那里。也许我的到来不能立刻改变什么,但是我想至少透过我能给他们带来一缕清新的空气。透过这一学期与老师们的深入接触,我收获到了真挚的情谊,让我的工作潜力得到了更多的锻炼、提高,收获了许多可贵的经验,发现了这些教师身上的吃苦耐劳、踏实肯干、纯朴真挚……太多我能够学习的优点,这是难得的学习机会。

支教工作时间虽然短暂,但很充实。我将把这段经历永远地珍藏在心里。有多少付出,就有多少收获。“支教”生活给了我一段无极限的体验和感受,给自我人生留下了不可磨灭的一笔,生命因为它而更加丰富和精彩,这将是我今后工作的不竭动力。

2022支教老师线上培训心得体会总结

支教的我如同一根火柴,偶尔在那片土地上亮了一下,虽然马上就熄灭了,但毕竟留下了光和热,这对于我来说已经足够了。当初选择支教,虽然不知道会面对怎样的工作和生活,但仍然欣喜而自信,格外地珍惜这来之不易的机会。在庆阳罗城小学支教的15天里,虽然很短,但对教师身份有了一个更深的理解,更让我懂得了什么是作为一名教师的幸福,它是来自于没有功利天真的孩子们,也是来自于平凡工作的每一滴感动。或许我并没有留下些什么,但是却带走了一个值得珍藏一生的记忆。人生没有对错只有选择!只想说选择下乡支教,是我一生中最平实而精彩的一笔!

虽然这是一个夏日炎炎的暑假,但这个暑假过得是挺有意义的,因为很荣幸并且很高兴地参加了社团组织的暑期社会实践,成为__年暑期支教志愿者中的一员。

我们__小分队的13个成员于大一军训完的第七天即_月__号的下午7点多就上车出发前往__小学进行计划为期十五天的__暑期志愿支教活动。累并快乐的支教很快就结束了,_月_号上午搞完文艺汇演后就和那群朴实可爱的学生们艰难地告别了。支教时日短短十五天的支教让我受益匪浅,颇有感触。我学到了很多,认识了很多,也懂得了很多。

新的工作,新的挑战,第一次担任支教点学校学生的英语、国文、物理化教师,感觉难度有点大,由于小学没有开设物理化课(只有社会课),加上教育的不到位使得孩子们整个水平处在极差的位置,对于原本属于他们这个阶段的最基本的常识却一无所知,到最后不得以给他们讲一些生活中相关的故事,希望以此来促进他们对于物理化学习的热情。

走上了注目已久的三尺讲台,顿时意识到了支教生活的真正开始,履行神圣职责的开始。为了不辜负学生跟家长的信任,尽心尽力去备课,力争不错过一个知识点。顿时体会到了“要给别人一杯水,自己得有一桶水”的含义。上课时,尽努力活跃气氛,调动学生的积极性,不让任何一个学生掉队,努力处理好不同程度学生的关系;下课时,及时和学生互相交流,查漏补缺,力求给学生讲得更好、更完善。早读时间,帮助基础较差的学生补习当天没学懂的功课。几天下来,虽然嗓子有些疼,但我还是坚持到了最后。

经过几天接触,我发现这些孩子对于未知的知识充满兴趣。但由于时间的有限,在这段时间里我们能够做的只是打开他们的求知的大门,仅仅能够给他们带去一些新的理念和方法,给他们的暑假增添求知的快乐。

支教很辛苦,却很快乐。每天早晨离7:30点尚有一个小时左右就有学生来学校,我们只有在他们的到达之前就起床;每个支教队员每天平均下来有3节课,多的有的一天甚至有4节课;每天晚饭后还要开例会、备课,基本上每天都至少23点后睡觉;一天中还要抽出队员拍照、做一日三餐、调研、中午下午送学生回家……但是,和这些辛苦比起来,学生们课内课外的活跃和笑容,学生和老师课堂上的互动和课余的交流,支教队员之间的和睦融洽与互帮互助,带给我更多的是感动和快乐。

罗城小学的学生们十分朴实可爱。我们离开的前一天,有好多学生说“老师们别走,我们舍不得…”,还有好多学生哭了,看着他们的泪花,我心里感觉酸酸的,……十五天中,有的学生家长给我们送来蔬菜,有好多学生给我们送礼物留作纪念,有些名字都还不太记得住。在他们写给我的心里话中有的这样写道“曲老师,虽然您看着有时候很严肃,比我哥哥还凶,但我还是不怕你,您上课很有趣,谢谢您教我们,带给我们快乐!”有的看我皮肤很黑就说我是被晒黑的(其实本来就很黑的),让我下次再来的时候带上防晒油,有的问我要电话号码和qq号,更多的写的是感谢的话和“不要走,我们舍不得”、“明年再来”之类的话…哈哈,这群可爱的孩子!

当老师很难,当小学的老师更难。以前我觉得当老师很酷,那么多孩子在家顽皮、淘气得很,但一到老师的面前就服服帖帖的,记得我亲戚家一正在上小学一年级孩子,在家骂不怕,打不怕,每次调皮得实在管不住的时候就搬出他们老师来当杀手锏,只要说“你要是再不听话就告诉你的_老师来!”保管有效。支教之后我就觉得,当老师不仅不酷,而且很辛苦,给学生们辅导作业、备课上课就够累的了,课后还得总结反思,还得处理一些比如学生之间闹矛盾吵嘴打架、课堂捣乱、抄作业等学生问题,找学生或其家长谈话,反正事情不少,这些都是当过老师才有的切身体会。如果教的学生年龄比较大那还稍微省心一些,要是教的是一二年级或者是学前班的小学生的话,课堂上除了上课还得管纪律,课外眼睛还得盯着学生,怕他们打打闹闹出点啥事的,出件小事苦口婆心罗嗦一大堆,想想这些就头大。当老师难,当小学老师,真的很难,很辛苦呀!!

支教的每一天,坚持早起按时工作,严格要求自己。支教的生活也不是一帆风顺的,有过思想斗争,有过情绪波动,但因为这里的孩子们、这里的家长们、这里的每一个人都是那么诚朴、那么亲切,让我觉得自己就是四年级的一份子、罗城小学的一份子。只想说,是“爱”让我迅速适应、是“爱”让我全情投入、更是“爱”让我坚持到底!

支教生活的每一天我都告诉自己:努力照顾到每一个,努力帮助到每一个,一个学生都不能少。针对那些基础差的学生进行单独辅导,针对那些坏习惯的学生进行沟通引导,针对班上一个很聪明,但又出了很懒惰的罗祎凡同学进行加强教育。经过了一段时间,发现许多学生知道专心学习了,许多学生知道勤奋用功了,罗祎凡同学也知道上课动手写字了。看到他们的进步,想象当初的决心,真的做到了!

在这里,我要感谢一群人。首先,我要感谢罗城小学的孩子们及他们的家长,是他们给了我锻炼自己的机会,是他们的热情与信任支持我战胜困难与脆弱,是他们让我们麦田之光团队的工作变得有意义,是他们让我感受到了爱的真谛,是他们让我们的暑假变得更加充实,是他们给与了我们前进的动力,在支教的道路上坚强地走下去。我教给孩子们的并不多,而在他们身上却获得了终身受益无穷的宝贵财富!其次,我要感谢麦田之光提供给我这样一个机遇与挑战并存的舞台,让我开辟了人生的新天地,迸发了年轻的激情与力量,展示了一个当代大学生的样子!生命中最美的回忆,始终有那样一方天地,记载着青春时代的骄傲与自豪!最后,我要感谢我的队友,是他们给了我充分的发挥空间,是他们的信任让我有勇气有信心去做,是他们和我一起努力才能顺利完成任务,是他们的辛勤劳作才使得我们的活动变得更加精彩,变得更加完美;

15天的支教锻炼中,既加深了队员之间的友谊,又从队员身上学到了很多为人处事的方法。从领队景超学姐的身上,我学到的不仅是她的团队领导能力,更是无悔的执着和爱心,还有办事严谨的队长石程同学、快乐开朗的周学梅学姐、认真负责的薛雅文学长、严格认真的王开慧学姐、做事果断的高永德学长、热情善良的施珊珊学姐等等。从他们身上看到了今后努力的方向:要做一个有原则、对工作学习认真谨慎、对待他人热情真诚、同时对生活充满自信和憧憬的人。

人的一生中,难得有机会去证明自己、考验自己、磨炼自己。在这次支教中,我做到了。带着我的爱、热情、与信念在庆阳罗城小学的校园去证明了自己、考验了自己、磨炼了自己!虽然支教结束了,但还有三年的时间才离开大学校园,我会在有限的时间里,把支教带给我的财富化为无限的学习动力,不断充实自己、认识自己、反思自己,提高自身各方面的能力。

这次暑期支教为我的大学生活添上了绚丽而多彩的一笔,那些人和那些事,是一次值得一辈子珍藏的美好的大学记忆。

2022支教老师线上培训心得体会总结

时光匆匆,xx年湘西义务支教的情形还历历在目,xx年二十天的支教竟也结束了。记得去年出发前的懵懵懂懂和对湘西的无限向往,到腊乙村后的活力无限;今年看着身旁的队友对支教充满着无限的憧憬、充满着大干一场的豪情,自我则少了分冲动,多了分理性与冷静。冷静地看待着每一天、出现的每一种状况、遇到的每一个问题,认真分析、认真解决。解决了,不敢懈怠地迎之后下一个困难;解决不了,赶紧寻找队员们的帮忙。就这样,20天里,一向绷紧着神经,不敢有半点松懈。支教结束后,疲劳的神经最终松下来了,开始静静地回顾支教所有的点滴了:

早在寒假时,我就开始准备支教的事情了。但当时我对于支教竟有一种发自内心的否定。从去年支教回来的半年里,我一向在想:我们那么多的人、那么多的时间、那么多的精力、那么大的经费开支所做的义务支教意义何在?那边的孩子真的在我们这学到了多少东西吗?当地会因为我们的到来而有多大改变吗?我们真的在其中获得了多少吗?并且我们去年在腊乙村的表现相对来说应是很不错的,无论是在课堂上给孩子们传授知识还是在当地构成的良好口碑,这样的队伍的支教效果都无法令人满意。另外一些没有经验的支教队伍呢?他们做的怎样?他们会让社会给支教冠上一个什么修饰词?一系列的问题困惑着我,甚至一度使我想放弃支教。

但我作为心星家教志愿者协会的负责人,有职责、有义务完成协会最大的一项工作,我必须组织这次义务支教,并保证它的顺利进行。所以在筹备支教时,我想尽一切办法使它更具有意义。决心在长沙为湘西的孩子募集一个“爱心书社”,努力打造一支“学习型志愿者团队”,把原先两个星期的支教时间延长到二十天,并带给孩子们一个欢乐而充实的暑假,在这二十天里给当地人留下一批完美的大学生形象,必须努力帮忙贫困家庭的孩子联系资助。

而此刻以上种种设想均已实现或是正在实现,毋庸置疑,这些措施大大增加了此次支教的实际意义。如果真正圆满完成了以上几项设想,相信无论是哪只队伍的哪次支教都是成功的,都是有意义的。这些设想能够使得否定支教的人重新审视支教。

刚到补抽乡,支教还没进行时就连续遇到了两个巨大的困难。首先是原定的支教小学过小,如不能换到更大的学校,所有的支教计划必须跟着调整,很多的设想将成为泡影。经过艰难地努力换到中心小学后,校长却不允许我们召集学生到中心小学上课,如不能解决,无法想象今年的支教会是怎样一个情景。不仅仅如此,在校准备阶段、支教期间还不断地出现各种各样的艰难困苦,我们面临着一次又一次的考验。但这些问题最终都得以顺利解决,应对困难,我们毫不畏惧,迎难而上。我为我们应对困难时的魄力与勇气而感到自豪,更为我们在解决问题时得到的成长而感到高兴。

拿着队员们的总结、日记,看到队员发自内心的感慨、不断成长的印迹。我明白我们的支教是有意义的,我们的队员在成长,在支教的顺境与逆境中得到的磨练将会受用终身。

当地的孩子们虽是可爱,但毕竟年纪小、不懂事,有很多做得不尽人意的地方。见到我们也不打招呼,看完图书后不放回原位,借东西不说多谢,上课不敢发言。

但经过不断地努力,我们欣喜地发此刻路上时常能听到“教师好”了,码放整齐的图书再也不用时不时地整理了,借出乒乓球、羽毛球时常能听到“多谢”了,课堂气氛越来越活跃了。

孩子们点点滴滴的改变,我们都记在心头,因为这些都是我们努力付出的回报。看着孩子们的提高,我们欣慰自我的付出实现了价值,忘记了困难带来的伤痛,明白我们来这一趟是值得的。

虽然近些年对于教育的重视程度有很大的提升,但湘西地区的教育现状很让人担忧。窘迫的经济条件,使得一些孩子甚至无法完成义务教育;没有良好的经济基础,家长们哪会把精神层面上的教育摆在最重要的位置上,读书与否全由孩子兴趣;而幼小的孩子哪里会真正懂得“知识改变命运,读书成就未来”的道理,读完初中就去打工甚至成为理所当然;恶劣的环境、低下的待遇吸引不了教师,仅花垣县就缺编数百名教师。

这些问题中的大部分都不是我们能改变的,但这是我们经过亲身的支教了解到的,此刻还有很多人不了解。而我们能经过宣传让更多的人了解这些状况,使更多的人关注湘西,关注贫困地区的教育问题。我们相信关注也是一种力量,一种不可忽视的强大力量。

用二十天时间结交了十余位值得铭记终生的朋友。在那里的每一位队员都是有爱心的人,都是为了他人能够牺牲很多的人,都是有着很强的本事的人,都是选择了崇高的人,都是我至亲的队友。

二十天里,我们一齐生活、一齐工作、一齐学习,相互帮忙、相互提携;我们一齐朝着同一个目标努力,一齐为同一个梦想奋斗。我们之间深厚的感情是其他人无法代替的,即使是每一天生活在一齐的舍友,也可能各忙各的事情,各走各的方向,分开后各奔天涯。而我们则是一批志同道合的战友,我们的感情绝不会因为支教的结束而中断,这份特殊的感情将一向延续下去,直至永远。

此次起笔之前我翻出去年支教的总结和日记仔仔细细地看了一遍,又比较了一下今年的日记。发现去年的日记虽然字数没今年的多、文笔没此刻的成熟,但却更耐读,更有思想,更有精神。今年的日记仿佛流水账一般,事情一件一件的记下来,却没有感动、没有思想在里面。花了好长时间最终想明白了其中的奥秘:

去年我是完全以一个志愿者的身份参加义务支教志愿服务,做每一件事都凭着志愿者精神,遇到每一种状况都会认真思考。难怪校报记者出身的队长会夸文笔不咋地的我日记写得好,因为我在支教期间不断的思考着、感悟着,这些思考、感悟带给了我深层次的心灵体验,使我有了不曾有过的心灵冲击。我把它真实地融入了文字,自然是耐看。今年我以一个队长的身份,完成工作任务的态度走进了支教。难以像其他队员一样体会支教的乐趣,无法再次领略那深层次的心灵体验,所以日记更显平铺直叙,似工作情景记录一般,表达不出思想与精神。我已经把它当做了一份工作,并且我必须把它当做一份工作一丝不苟地完成。但这不是一份寻常的工作:它比一般的工作更有乐趣,因为我还在不断的奉献爱心、收获欢乐;它又比一般的奉献爱心承担着更多的工作压力,收获着更多的成功喜悦。

无论是收获心灵的体验还是工作成功的喜悦,两年的支教我都不后悔,两年的支教都各有各的完美,各有各的无法代替,各有各的重大意义。能连续参加两次支教,我无悔、我自豪!

从原本的对支教无限向往到对支教的迷茫,再到对支教的深刻认识,我经历了很多,学会了很多,成长了很多。衷心的期望以后能有更加成功的、更加有意义的支教,为我们可爱的孩子们、亲爱的队友们、淳朴的乡民们带来欢乐、带来成长、带来期望。

2022支教老师线上培训心得体会总结

20xx年的9月份,我成为一名支教教师,带着光荣的使命,来到了服务地点----红寺堡开发区红寺堡镇回民小学。

支教开始,我就没有把自己当作一名流水教师,而是把自己当作本校正式老师对待,遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退,努力的完成学校领导交给的各项工作任务,跟同事相处的特别融洽,对学生处于一片爱心。一年的支教时间,我工作着,收获着,付出着,感动着,可以说随时随地每时每刻都面对一种挑战,我用行动战胜自我,从容的面对困难,战胜困难,走过这一年的历程,将在我的工作生涯中写下不平凡的一页,也是对我人生经历的一次极大的丰富,更是我人生道路上浓墨重彩的一笔。有辛苦地付出,就有幸福地收获,我感受着支教赋予我生命的精彩。

一、在思想方面

做为一名支教老师,首先、我坚持走教育方针的基本路线,根据教育大纲进行教学。其次、端正自己的服务态度,教书育人,为人师表。经常利用课余时间多跟同事和学生进行交流,使自己成为同事们的知己,学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说,是一次磨练,毕竟它打破了原有的生活规律,要具备吃苦耐劳的精神。因此,当我加入支教队伍之前,自己已经做好了充分的准备,不管遇到多大困难,一定要坚持下来,尽自己的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己,服从领导的各项安排。平时,我能主动的与综合科的老师沟通交流,传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。

二、在工作方面

努力使自己成为一名合格的志愿者。做一名合格的教师,要从教育、教学、教研三方面进行,这样才能不断的提高自己的水平。

1、踏踏实实教书,全心全意育人

在教育方面,自己始终坚持换位思考的方法,让学生干事的时候要换位思考,有的学生可能爱告状,有的爱打架,有的有逃学的心态等。而处理这些事情不能强硬,那样会伤害学生的心灵。一有时间,我就跟学生进行交流,了解他们的家庭情况和学生内心的世界,掌握每个学生的情况,使其处于自己的掌控中,从不处理没有把握的事情。通过这一举措,学生有什么事情都愿意和我交流,当学生有什么事情向你寻求帮助时,这是对你的肯定。

2.在教学方面,精心设计每堂课程

自己在不断学习理论知识的同时,一有时间就走进其他老师的课堂,学习他们的教学技能,通过对比,自己什么地方不足,或者那种方法能使学生更容易接受。这样能快速的提高自己的教学技能。要上好一堂课,前提是要备好课,不上没有准备的课程。在备课时,在参考教案的同时,多考虑本学校的教学资源,学生的水平等综合考虑,从学生的角度去备课。课堂上改变传统的填鸭子的教学方式,采用师生互动,一学生为主体的教学方式。这样,我的课堂气氛特别活跃,带动了那些经常不善言语的学生都开始积极回答问题,这样的课堂会使老师使出的精力去给学生讲课。

3.在教研方面,精心准备教研活动,共同提高。

积极参与数学教研组的各种教研活动,促使自己不断研究好的教学方法,还能学到其他老师的优秀之处。通过教育、教学、教研三方面,自己的综合能力得到了提高。

三、在生活方面

我没有搞什么特殊化,不迟到,不早退,服从学校的统一管理,遵守学校的各项规章制度。积极参加学校组织的各项活动,在学校的队形比赛中,我所训练的班级获得中年级组的第一名好的成绩,在校园解说,诗歌朗诵,歌唱比赛中都取得了不同等次的成绩。通过自己的努力,得到学校领导和同事们的认可,今年被评为优秀支教教师。

一学年的支教工作已经结束了,在这一年的时间里,在校领导的关心爱护下,在同事朋友的支持下,刚来时孤单寂寞的感觉很快就荡然无存,在这里工作,感受到了家的温馨,我觉得自己在各方面都有所提高。新的学年又开始了,新的起点,新的挑战。在今后的工作中,我要更加的努力,使自己的成为一名更优秀的支教教师。

2022支教老师线上培训心得体会总结

一、支教工作总目标:

1、发挥自身的特长及优势,丰富课堂内容,改进课程形式,促使学生对语文学科产生浓厚的兴趣,从而有利于语文学习及该科成绩的提高。

2、虚心听取前辈、指导老师的经验,取长补短,找到适合自己、适合学生的教学方式,对于学生提出的改进建议或意见,深思熟虑后可以加以试验或实践,在摸索中前进。

3、主动学习,不断提升自身各方面的素养及能力,在向学生授课时,可以有意识的延伸课外相关知识,加深学生印象和方便理解,同时也可以拓宽学生知识面,培养学生的思维能力。

4、严格要求自己,务必做到言而有信、以身作则,给学生带头做榜样。传授知识只是教师工作的一部分,教书,更要育人,培养学生成为一个具备良好三观的积极青年。

5、认真备课,要立足于老师和学生的实际,注重课堂实效和学生学习的成果,让学生能够实实在在的听得懂、学得会。

6、在短暂的一学期支教时间里,要做到对工作充满热情,敬岗爱业,做好表率,真心实意的关爱每一位学生,严格遵守相关规章制度,积极向上。

7、经常与带队老师、指导老师、同伴沟通联系,交流思想和好的做法,寻求解决工作中问题的最好办法。

8、记录支教生活的点滴,既是对自己成长过程的见证和总结,也是对班级、学生负责的一种表现,从细微变化中敏锐发现问题,从而得到及时解决。

二、支教工作具体目标:

(一)第1周:

1、目标:尽快熟悉支教学校校园、住宿环境以及教学模式,初步了解支教实习老师工作负责范围及注意事项,并了解支教学校学生情况。

2、安排:参与支教实习生工作安排会议、参加教职工会议、旁听指导老师的授课课程。

(二)第2——4周:

1、目标:积极学习相关备课方法及技巧,为接下来的单独授课做准备。融入学生当中去,争取与学生打成一片。协助班主任完成班级管理工作。协助其他老师完成各项临时任务。

2、安排:负责大课间、午读、值日等纪律管理工作。协助班主任批改语文作业。带领学生完成主题黑板板及课室装饰工作。尽量多的旁听课,以语文为主,学习。认真备课,珍惜每一次授课机会,课后进行反思总结

(三)第5——15周:

1、目标:学习掌握课堂管理、学生管理等技巧。完成教学任务,努力达到教学目标。积极向指导老师请教,学习与家长沟通的方法和协调的技巧。与其他实习生交流支教见闻与感受,互相学习。不断实现自我提升,创新教学方法,敢于尝试不同的教学模式。

2、安排:固定的进行授课,积极参与到班级管理中去,了解学生的性格特点,并努力做到因材施教。对授课中存在的不足,不断进行反思和总结,争取在下一次中有所进步,并从互评课中得到启示。积极参与学校各式活动,提升自身各方面能力,在接触不同年级学生的同时,细心留意不同阶段学生的特点或共同点。

(四)第16——20周:

1、目标:协助班主任做好期末复习备考工作,监督跟进学生的复习情况,必要时进行课外辅导。做好支教实习总结工作。

2、安排:从学生的作业及测试情况中了解学生的知识短板,进行巩固练习,争取让学生能够灵活掌握知识点。另外汇总支教期间文字、图片及其他资料,对支教总体工作进行反思总结,并制作支教工作汇报答辩ppt。

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