班主任如何对待问题学生

班主任如何对待问题学生

有可能是教育的问题，有可能是社会因素，伴随着教育总是有问题存在，很明显如问题学生。有很多认为问题学生就是有问题的学生，这个概念是把有问题的学生混为一体。我们所说的问题学生是指在一定程度上超过了规定的范围，也就是往往我们指的不求上进，不符合学生标准的学生。而有问题的学生是牵扯到了一方面或几方面的在行为和心理上存在作为学生不应该有的想法或举止，简单的说就是问题学生肯定有有问题的学生的不足之处，问题学生是有问题的学生的子集，相比，有问题的学生没有问题学生那么严重，他们当中的往往学习都不是太差，就是某些方面有障碍存在。

面度这两个学生我们下面谈谈较为严重的这一种学生-----问题学生。我相信每一个班主任包括老师都不想让自己的班或是学校有问题学生存在，但这只是个每个老师的原想。我们做不到没有，但我们可以依靠我们的努力做到很少。下面是我对如何对待和化解问题生的一些见解。

面对问题学生很多老师都是往往是硬攻，喜欢体罚、批评。就拿我自己的身边的例子来说，在初中时，也正是学生最爱突出个性，心理转变的时候，若用正确合适的方法去引导和沟通是可以阻止他们的恶习的，相反方法不对就会使他们更加消极、问题也不是我们所想到的。当时，班里有个男生叫张xx，很喜欢什么事都由自己的嗜好来干，在上课时有时是晚上熬夜的原