教育学院科学发展观活动大总结

教育学院科学发展观活动大总结

深刻领会科学发展观的科学内涵，努力开创我所各项工作的新局面

根据省教育厅省委教育工委、院党委的工作部署，按照《院深入学习实践科学发展观活动具体安排意见》的总体要求，□所党支部“深入学习实践科学发展观”活动从去年10中旬开始到目前为止，历时4个多月，圆满地完成了各项学习教育实践活动任务，取得了良好的效果。

全所□名党员干部职工，态度端正，认识到位，积极参加，亲历了这项意义深远的学习教育活动，每个人都接受了一次深刻的学习教育活动的洗礼。

一、学习实践科学发展观活动的步骤和主要做法

（一）准备动员阶段（20xx年10月16日至10月28日）

为了确保本次活动的有序进行，使这一活动更加科学、更有成效，我所党支部在活动正式开始之前，就成立了“学习实践活动”领导小组。支部支记、所长□亲自担任组长，副所长□为副组长，其他支部成员为领导小组成员。同时成立了 □ 、□、□、□等四个学习小组。

在这一阶段中，全所职工召开大会认真学习《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》以及省委、省教育厅、院党委等一系列文件。同时，按照院党委要求为每位干部职工配发《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》和胡锦涛《科学发展观重要论述摘编》两本著作，要求大家认真学习原文，深刻领会精神实质。

（二）学习调研阶段（10月29日至11月30日）

做好组织准备、思想准备和工作准备，是开展学习实践活动的第一步。10月29日，全所干部职工，参加了全院学习实践活动的动员大会，认真听取了院党委书记□的动员报告和工作部署。会后，所领导便立即召开支部会议，学习讨论□书记的动员报告。在广泛征求大家意见的基础上，讨论制订了各时段的活动时间、活动内容和活动形式，同时制订出具体方案。

在这一阶段中，所里严格按实施方案，做好每一步工作。所领导带头学习，其间共召开了3次支部会议集中学习和3次全所职工会议全员学习。通过学习，大家明白，科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

所里要求每一位干部职工，除集中学习之外，还必须以小组为单位学习讨论和自学，要求每位职工认真做好学习笔记，每个人撰写一至二篇学习心得体会。并且要求党员干部要带头学习，提高学习效果。

根据方案要求每位教研员要根据学科工作实际，深入开展调查研究。各学科就本学科的发展现状，热点难点问题展开调查，并写出了有份量的年度报告。

开展了以“全面落实科学发展观，着力推进科研强省”为主题的解放思想大讨论活动。全所职工畅所欲言，积极地为教科院的发展献计献策。据统计，在讨论大会上，全所职工共提出有价值的意见、建议20多条。

“发展实践无止境、解放思想无穷期”。通过“解放思想大讨论”，大家的思想空前活跃，形成了教育教学研究发展的新的共识。

（三）分析检查阶段（12月1日-20xx年1月20日）

召开专门的民主生活会，是搞好分析检查的基础。为此，所领导在开展解放思想大讨论之后，又召开了一次支部委员民