招管委科学发展观活动大总结汇报

招管委科学发展观活动大总结汇报

招管委科学发展观活动大总结汇报

根据善委[20xx]40号《关于开展深入学习实践科学发展观活动试点工作的实施意见》的要求和部署，我委学习实践活动于20xx年10月8日县委召开深入学习实践科学发展观活动动员大会后正式启动。在县学习实践活动领导小组办公室和第六指导检查组的具体指导下，我委领导班子和全体党员干部高度重视，坚持解放思想，贯彻群众路线，围绕平台发展，创新完善机制，突出实践特色，确保学习实践科学发展观活动扎实深入开展。经过近5个月的学习实践，现已顺利地完成了三个阶段的工作任务，收到了良好效果，有力地促进了我委各项工作全面、协调、可持续发展。我县招投标平台被浙江省政府表彰为“浙江省优秀公共资源交易中心 （统一平台）”。现将学习实践活动工作总结如下：

一、基本情况

（一）学习调研阶段：县动员大会后，我委及时成立了县招管委学习实践科学发展观活动领导小组，并结合本委工作实际，研究制定了学习实践活动的实施意见和第一阶段工作方案。10月10日我委组织召开了学习实践科学发展观动员大会，并对第一阶段工作进行了部署。我委学习调研阶段着重于“抓好四个行动，下好五个功夫”。“抓好四个行动”是指在具体学习实践过程中开展好理论武装行动、解放思想行动、蹲点调研行动和创先争优行动；“下好五个功夫”是指结合我委工作实际，从五个方面下功夫来推动招投标统一平台的科学发展，即突出“完善监管机制”这一关键，在进一步理顺监管机制，严格实施责任追究上下功夫；设计“实行电子化运行管理”这一载体，在进一步优化平台运行质量，提升平台运行功能上下功夫；抓住“队伍建设”这一重点，在进一步提高业务水平，提升平台服务质量上下功夫；找准“提高招标质量”这一切入点，在进一步规范交易市场，切实遏制不良行为上下功夫；主攻“招投标市场准入管理”这一突破口，在进一步打造信用平台，营造良好发展环境上下功夫。在此阶段中，开展集中学习、专题讨论等累计9次，确定调研课题3个，召开座谈会3次，走访企业和农户数4家，收集到意见和建议16条，查找问题5条，为民办实事2件，形成调研报告数3篇。上报征文3篇、“科学发展36计”6条、案例分析1篇、建议书4份、调研文章3篇。全体党员干部制定了创先争优的目标和措施，参加了党员干部理论知识网上测试工作，并全部通过测试。

（二）分析检查阶段：12月2日，组织召开了学习调研阶段工作总结及分析检查阶段动员大会。12月5日召开了中心议题为“健全招投标联动监管机制，提高招投标事前、事中、事后监管质量”的民主恳谈会；12月19日召开了20xx年度专题民主生活会和组织生活会。通过“三日两箱”、发放征求意见表和以上两个会议，广泛征求民意，多层面征求并系统梳理出各方面的意见和建议共36条。12月25日,依据所收集到的意见建议，我委完成《招管委领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告》初稿，并召开民主讨论会，就报告的有关内容及我委发展过程中存在的突出问题进行深入讨论。讨论修改后再次交由民主评议会进行了评议，进一步对报告进行讨论和修改补充，并将修改后的《分析检查报告》提交给党员和群众进行满意度测评，参加测评的共20人，群众满意度达100%（全部都为满意）。

（三）整改落实阶段：1月18日组织召开了分析检查阶段工作总结及整改落实阶段动员大会。根据前两个阶段征求到的意见建议和分析检查报告所查找的问题，确定了县镇两级平台发展五个方面共9个具体整改问题，编制了《县招管委学习实践科学发展观整改目录》，并将整改问题进行任务分解，明确整改期限。同时印发到本委各科室和有关部门及各镇征求意见，供群众点题。根据点题确定的整改重点，党组召开讨论会议，逐项研究制定整改方案，提出整改措施。在此阶段中，我委领导班子成员领衔克难，把创新完善机制与整改破解难题相结合，着力破解招投标平台建设方面的难题，完成整改问题4个。

二、主要做法

（一）成立领导小组，营造气氛。为了加强学习实践科学发展观活动的领导，在全县动员大会后，我委及时成立了学习实践科学发展观活动领导小组，一把手任组长，两位分管领导任副组长，各科室（中心）负责人任领导小组成员。领导小组下设办公室，统筹安排我委的学习实践科学发展观活动。研究制定了《县招管委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》。活动一开始，就制定了详实的实施方案，召开了开展深入学习实践科学发展观活动动员大会。会后，利用简报、电子大屏幕、网站、宣传栏等，做好宣传工作，营造了深入学习实践科学发展观的良好氛围。在组织开展每一个阶段工作的过程中，领导小组严格按照“启动有动员、过程有计划、实施有措施、结束有总结”的程序和要求组织开展工作，整个学习实践活动，除了以《实施意见》为指导，每一阶段都制定了具体的实施方案，列出了要完成的规定动作、要解决的突出问题及要创新的方式方法，以加强学习实践活动的目的性、实践性和可操作性。

（二）采用多种形式，开展学习。学习是基础和重要环节，我委把学习贯穿于整个活动的全过程，通过集中学习与个人自学相结合、精读原著与学习案例相结合、记笔记与写体会相结合、理论学习与开展调研相结合、座谈交流与专题讲座相结合等多种学习形式，认真组织党员干部学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》《科学发展观重要论述摘编》等我们党关于科学发展的有关重要论述，积极引导党员干部特别是领导干部深刻理解和准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，在学习中统一思想，解决党员干部队伍在思想作风和工作作风上存在的问题，营造一心一意谋发展良好氛围，并通过深化学习，深入开展调查研究，提高认识，掀起一轮解放思想的高潮，以思想的大解放来推动我县招投标工作水平的大提升。

（三）发挥表率作用，推进活动。在学习实践活动中，我委领导班子率先垂范，带头学习、带头调研、带头实践，带动全体党员干部认真学习理论、制定整改方案、解决热点难点问题，有力地推进了各阶段工作的顺利实施，始终发挥了“火车头”的作用。如：带头结合个人工作实际，进行深入的自我检查、深挖根源、提出今后的努力方向；带头深入调研，认真撰写个人的调研报告；带头开展谈心活动，开展批评与自我批评；带头查找问题，分析原因，撰写、修改分析报告，并结合个人党风、党纪、党性情况谈心得、写体会；带头探索破解困绕招投标平台科学发展的热点难点问题，带头探索招投标体制机制的创新发展思路等等。领导班子的带头作用充分体现在学习实践活动中的各个阶段，在表率作用下，全委党员干部的认识有了新提高，调研有了新突破，分析有了新进展，工作有了新加强。

（四）全面分析排查，整改提高。通过广泛地听取意见和征集建议，我们找准了存在的突出问题，查清了问题根源，提出了思路对策，形成了分析检查报告，制定了整改目录，提出了整改方案，落实了整改措施，解决了需要整改的突出问题。具体做法是：

一是建言献策集中民智。针对我县招投标平台发展的薄弱环节，通过召开座谈会、走访、发放调查表、设立意见箱等多种方式，组织本委党员干部建言献策，并广泛征求有关职能部门、民主监督员、行风监督员、招投标当事人等各方的意见建议。通过集思广益，查找出了本部门在贯彻落实科学发展观存在的五个方面共9个突出问题，明确了今后努力的方向。

二是理清思路制订措施。针对建言献策活动征求到的意见建议情况和所查找的突出问题，分门别类，明确责任领导，确定责任科室和责任人，责成相关人员就查找出的突出问题，提出整改方案，拟制整改措施，并限时完成整改。

三是督促落实解决问题。在征集到的意见建议中，有一部分是由于当事人对招投标工作的不理解而引起的误解，对这些问题，我委已在加大宣传力度上入手，强化宣传，提高全社会对招投标交易工作的认识和理解。另一部分则是迫切需要我们从事招投标交易监督管理的人员动脑筋想对策去切实加以解决的。我委在建立招投标不良行为认定和市场准入机制、推进招投标信息化管理工作机制、严格招投标监管工作责任追究机制、建立投标诚