初中生物教研组工作总结汇报(7篇)
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇总结呢?下面是我给大家整理的总结范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。
初中生物教研组工作总结汇报篇一
开学前,按照学校的统一要求,召开了教研组会议,学习学校在本学期的工作计划和学校教导处的工作安排,明确了工作目标,总结上学期的成绩与不足,制订了生物教研组本学期的工作计划。生物教研组分年级定时进行集体备课,充分进行集体讨论,加强教研组组老师的交流合作,增强教研组凝聚力。
生物组各位老师都加强了课堂教学的常规工作,认认真真地上好每一节课,扎实地抓好教学的各个环节,向四十五分钟要质量。在课堂教学中还要注意加强对学生创新精神和实践能力的培养。在常规教学检查中,各位老师都能按照进度正常完成了本学期的教学任务。
备课能按学校要求实行先周备课, 根据本科的特点,在课堂上充分利用直观教具和多媒体,教学方法灵活。课上完成练习,学生实验、演示实验都能尽最大努力去进行。学生对生物学科 兴趣浓厚,学习热情高,师生关系良好,使学生们的学习成绩普遍提高。
生物教研组内教研气氛浓厚,通过青蓝工程师徒结对活动,集体备课、专题教研日内活动,新教师虚心请教教学方法、经验,老教师主动向新教师学习新知识、新方法,互相学习、共同提高。讨论教学方法、研究教材内容。做到及时评课交换意见。
根据上级部门的工作安排,外出培训学习,提高业务能力;区教育局视导工作中,青年教师积极上好汇报课;录制一师一优课,参与晒课活动;送教下乡,全面提升业务素质,促进专业成长。
在今后的教育教学工作中,生物教研组将加强学生的思想品德教育,教育学生树立爱科学、学科学、用科学的思想,提高学生的科学素质和探索精神。加强基础知识和基本技能的教学,提高学生的实验操作能力。充分利用直观教具、自制教具和多媒体,注意利用本土资源,进一步调动学生的学习积极性和主动性,激发学生的求知欲。注意提高自身教学水平和业务素质,群策群力、团结协作,努力争取更大的进步。
初中生物教研组工作总结汇报篇二
本期我们教研组共有五位老师(其中有一位代课,两位兼职),教初一、初二共二十二个班的生物教学,学生差异大,很大一部分学生成绩较差,而且有的班额较大,每位老师任务重,压力大。但在学校各位领导关心指导下,经过教研组各位老师的共同努力,顺利完成了本期教学教研工作。以下就本期生物教学常规、教学成效、教学研究和教师学业发展等方面作简略总结:
我觉得我组的每位老师都非常敬业,从未出现过上课迟到早退等情况;每位老师都非常关心爱护学生,耐心解答学生问题,经常鼓励学生树立他们的信心;而且尽管每位老师任教班次多,但大家都是认真对待每一节课,从备课、准备教学材料到上课等都一丝不苟,特别是实验课,每节实验课的课前预做必不可少,力求使每一堂课都能取得最理想的效果。
本期初一任教老师多,每位老师大部分课相互冲突,实验课简直无法正规安排,我只有尽量协调,幸好本班老师能团结互助,不斤斤计较,有的老师为了完成教学进度,还主动向其他科要课上。
对作业的批改和辅导,每位老师的批改量都大,但我们都精选了作业,而且全部都是全批全改;学生存在的问题,基本都即时作了讲评和辅导。
这一期,无论是教案检查,还是作业抽查,我们组都受到好评。
初一年级刚进校时教起来感觉非常的吃力,特别是住宿班的学生,每节课都要花很多时间精力维持纪律。但经过一学期的努力,每个班不仅上课次序良好,而且成绩提高了,差生人数也大为减少,只是4、7、9班纪律和成绩差些。初二年级的学生这学期纪律不如上期,但本期进行了两次考试,情况还是比较正常,只是8班和9班成绩还很差。
就学生对老师的评价看,我们本组的老师都很受学生欢迎。
教研活动的目的是为了搞好教学,提高教学效果。开学初我们安排了三位老师上研究课,但后来由于老师的变动,只上了姜老师的《显微镜的使用》和刘泽茜老师的《观察种子的结构》两节。本期我们还不定期地开展了很多次教研活动和备课组活动,为了提高教学效果,老师们都在积极想办法,钻研适合自身的和本学科的教学方法,每位老师都形成了自己特有的教学风格。
1、我觉得教研组是教师共同成长的小温床,组内相互听课是提高教师教学水平的捷径,但我们学校还缺少相互听课的良好氛围。
2、我们组下期要充分发挥学科带头人的作用,学校也应该规定他们多在组内上示范课。
初中生物教研组工作总结汇报篇三
本期我们教研组共有七位老师,共28个教学班,学生差异大,很大一部分学生成绩较差,而且有的班额较大,每位老师任务重,压力大。但在学校各位领导关心指导下,经过教研组各位老师的共同努力,顺利完成了本期教学教研工作。以下就本期生物教学常规、教学成效、教学研究和教师学业发展等方面作简略总结:
我觉得我组的每位老师都非常敬业,从未出现过上课迟到早退等情况;每位老师都非常关心爱护学生,耐心解答学生问题,经常鼓励学生树立他们的信心;而且尽管每位老师任教班次多,但大家都是认真对
初中生物教研组工作总结汇报(7篇)
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