中学学习实践科学发展观分析检查报告

根据县委和乡党委关于开展深入学习实践科学发展观活动“分析检查”阶段的工作部署，我校先后召开了深入学习实践科学发展观活动“分析检查”阶段工作的动员会、领导班子专题民主生活会、党员专题组织生活会等多次会议，通过广泛征求群众意见，集中分析了影响和制约学校发展的突出问题，并对问题进行了梳理。在此基础上，形成了学校领导班子学习实践科学发展观情况的分析检查报告。

一、主要共识

科学发展观是促进学校教育教学工作又快又好发展的根本世界观和重要方法论。学校领导班子在深入学习实践科学发展观过程中，形成了以下共识：

1、要以科学发展观指导更新教师教育教学理念，为学校“跨越”发展和**教育的发展奠定理论基础。

学校应以学生发展为本，培养学生良好的道德品质、创新精神和实践能力为素质教育总目标。这就要求广大教师形成正确的学生观、评价观、课程观、教学资源观