学校学习实践科学发展观活动转段动员会上的讲话

同志们：

我乡中小学深入学习实践科学发展观活动在县委的正确领导和县、乡指导检查组的精心帮助指导下，以“党员教师受教育、三风建设上水平、人民群众得实惠”为总体要求，紧紧围绕旗帜鲜明的“五个一”工程目标，即：改善一所学校的办公条件；创建一所县级后勤先进学校；更新一所学校的学生木架床；消除一所学校的危房；开展一批“十星创建”系列活动，全面贯彻落实科学发展观，圆满完成了学习调研阶段的各项任务，取得了阶段性成效。经县、乡深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室批准，今天起我乡中小学学习实践活动将转入分析检查阶段。为总结经验，找准问题，更好地开展好下一阶段的学习实践活动，我就第一阶段的各项工作情况进行总结，并对分析检查阶段的任务和要求提出意见。

一、学习调研阶段的主要工作情况

1、精心组织，动员宣传有成效。在县、乡党委政府的领导下，中心校根据xx乡实际和各校现状，制订了

第一、要把学习贯穿始终

学习调研阶段的结束并不意味着对科学发展观理论学习的结束，加强理论学习是学习实践活动的基础性工程，只有通过不断加强理论武装，提高思想认识，才能保证学习活动的质量和深度。学校的工作涉及社会建设的各个方面，科学发展观不仅是经济社会发展必须长期坚持的重要指导方针，也是做好学校工作的强大思想武器，只有深入学习实践科学发展观，学校工作才能有更大的作为。我们要进一步提高认识、统一思想，始终把认真学习、深入领会科学发展观作为学习实践活动的一项重大政治任务，作为提高党员、教师执教能力、推动学校工作的强大动力，贯穿于学习实践活动的全过程，进一步深入扎实地学好《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等辅导材料，进一步在用科学