小学英语教师三年发展规划

一、背景分析

1、个人情况：本人走进教师这个岗位已经30年，教龄也是30年。工作经验还是有一些的，能够理解小学生的心理发展需求，组织课堂教学也有一定的经验。

2、小学英语现状：虽然现在人们越来越重视英语，但由于课时少，班又多，每个班的人数又多，配套设施也存在着一定的问题，所以在小学教英语有一定难度，不一定就能很好的完成教学计划。

二、发展目标

㈠指导思想

小学英语课程教学要求根据小学生的生理和心理特点以及发展需求,激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养一定的语感和良好的语音、语调基础,使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力,为进一步学习打下基础.

㈡总体目标

1、学生发展目标：关