学术论文在质而不在量

在我国相当一部分高校中，教师和研究生发表论文时出现这样一种倾向：过多地重视论文发表的数量，而漠视论文的质量和水平。造成这种现象与各地、各高等院校的科研政策、导向有一定的关系。如评聘职称时，规定一定要公开发表多少篇论文，而对论文的水平却没有严格的要求；评审科技成果时，也认为已公开发表的论文越多，越能代表科研的水平和成果；研究生毕业时也要求已公开发表一定数量的论文；甚至在评选优秀论文或评选研究生优秀毕业论文时，也成为评审一系列论文，单篇论文不占优势，认为越多越好。近年来，上述倾向有愈演愈烈之势。以论文数量优势而获得的职称、奖励不能令人信服，造成学术竞争上的不公平、不合理，为滋生学术腐败提供了便利。在此，我们有必要大声疾呼：应该重视学术论文的质量和水平