优秀教师先进事迹

刘泰山老师，这个名字在长阳教育战线，可以说和东岳泰山在中国人的心目中一样响亮。刘泰山老师担任校长二十五年，两度被市教育局、人事局评为“优秀校长”；他第一个争取资金率先在刘坪小学建起微机室，让学生体验信息高速的快捷与文明，他提出：不能让乡下孩子与城里孩子相比，输在人生的起点；他第一个在校园开通亲情电话，建立校园父母制度，真心实意的关爱农村留守学生等等。太多的荣誉与第一，让他成了长阳县教师这个平凡职业中的名人。

终身从教是他不变的信念

三十六年前的那个正月，当大队书记顶风冒雪来到他家，和他的父亲谈及全村孩子读书难，想让他到楠木坪村小学当一名民办教师的时候，他毫不犹豫地答应了。后来，每当回忆起这件事的时候，他说：“当时如此痛快地答应，不仅是看到自己的弟妹因没有老师，而早早辍学务农而伤心，更重要地是当老师不用风里来，雨里去在田间辛苦劳作，同样可以挣到工分，和务农相比，教书是一件幸福的事儿。”

缘于这种最淳朴的幸福感受，一干就是三十六年，三十六年间，也遇到过不少的坎坷和变故，但他忠诚于山区教育事业的恒心没有变。在他当教师以后，有乡干部叫他回村当支书，以后当国家干部，有人推荐他到信用社从事金融工作，都被他婉言谢绝了。他说自己离不开学校了，离不开孩子们了。一九八四年，他被委派到条件最为艰苦的杨溪学区担任学区校长，人生地不熟，山大人稀，

加强学习，科学管理，高质高效是他一辈子教育教学的追求。他爱学习，无论是政治理论，还是教学业务。担任学校党支部书记，他经常组织党员教师进行学习，率先在支部内开展“我为党旗添光辉”活动，积极创建“党员示范岗“，党员教师的模范带头作用极大推动了学校各项工作。他坚持每年花几百元钱购买管理和教学业务书籍，利用一切业余时间读书学习，这样，他的教育观念不断更新，管理方法不断创新，各项工作也不断前进。

在保育学生的管理中，他提出保育工作”“四舒”的工作要求：一是让学生住得舒适，学生宿舍楼每层设有卫生间和浴室，每个寝室配备一名指导教师，每一位老师帮

辅三至五名保育学生，组织高年级学生定人帮扶保育生，定时评选“爱心小天使”和“自理小能手”。帮他们穿衣、穿鞋、叠被、收拾东西，教他们洗脸、漱口、洗衣。学校专门设立男、女两名保育教师，负责管理保育学生，建立了《保育生基本情况登记表》、《个人卫生检查表》、《洗浴登记表》、《洗衣登记表》、《学生晨检、夜查登记表》、《家长接送登记表》等制度和表册，规范了保育管理。二是让学生吃得舒服。学校专门设立了保育食堂，利用杨溪小学的闲置校田，建立蔬菜基地，保证了食堂天天有新鲜蔬菜供应，通过家长委员会核定了学生生活费标准，做到荤素搭配，营养均衡，保质保量，食品安全。三是让学生玩得舒畅。学校克服困难，建起了保育生活动室，投资5000元添置