拼音比褰的心得体会怎么写 感受拼音怎么写的拼音怎么写(二篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么你知道心得体会如何写吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

主题拼音比褰的心得体会怎么写一

儿歌的特点是工整压韵，琅琅上口，浅显易懂，很适合儿童的语言特点。在拼音教学中，编写一首首儿歌，学生边读儿歌边拍手边识记，学起来生动活泼。

1.单韵母虽然只有6个，比较好学，但对于刚开始接触拼音的学生，还是有一定难度的。因此，学习单韵母时，把学生喜爱的小动物编入儿歌，激发学生学习拼音的兴趣，儿歌背熟了，单韵母也掌握了。例如：

圆圆脸蛋扎小辫儿，张大嘴巴 ;

大公鸡，哦哦叫，拢圆嘴巴ooo;

大白鹅，水里游，水中倒影eee;

1加小点还念i，牙齿对齐iii;

乌鸦的小窝像个u,突出嘴巴uuu;

小鱼跃起吐水泡，像吹笛子üüü。2.有许多地方话中三声、四声不明显，这些地方的学生对声调掌握就有些困难。下面的声调儿歌对学?有所帮助?

的头上戴小帽，读音不同要记牢，

一声平，二声扬，三声转弯四声降。

3.23个声母，有的外形很相似，对于分辨能力较差的一年级学生来说，更容易弄混，把学生熟知的事物编入声母儿歌，使抽象思维形象化，有助于学生记忆。

听广播bbb,爬山坡ppp，两个门洞mmm,一根拐棍fff。

左下半圆ddd，鱼儿跃起ttt，一个门洞nnn，一根小棍lll。

小鸽子ggg，小蝌蚪kkk，一把椅子hhh，一只母鸡jjj。

7个气球qqq，切西瓜，像个2字zzz，小刺猥ccc。

小蚕吐丝sss，织毛衣zhzhzh，吃东西chchch。

石狮子shshsh，一轮红日rrr,一个树杈yyy，一只乌鸦www。这些儿歌的编写不是教师一个人完成的，是在教师的引导和启发下，师生共同创作出来的。学生在和老师创编儿歌时，表现了极高的创作欲望，学生的语言和思维能力同时得到了发展，并且初步尝到了成功的喜悦，增强了学好语文的信心。

二、根据儿童思维特点，采取直观形象的教学方法激发兴趣

儿童的思维特点是以形象思维为主要形式，并向着抽象思维过渡的，对于小学来说，特别是一年级的学生离开了具体的感性的东西，是无法发展抽象思维能力的。根据儿童的这一心理特点，在拼音教学中，尽量使学生接触各种感性材料，使抽象的符号具体化，枯燥的内容形象化。

1.借助