小学英语5b教学反思

小学英语5B Unit 6（第一教时）教学反思

现代教育教学思想的主旨是引导发挥人的主体性和自我实现促使受教育者由他发到自发、由他律到自律、由他教到自学的转化。新课程要求我们打破传统的机械操练模式，使学生在亲身的实践中理解英语知识，提高运用英语的能力；同时激发学生的学习兴趣，培养积极的情感态度。

本节课我营造了民主和谐的氛围，教学上体现了“巧妙激趣，主动参与，自主探究”的观念，突出“以学生为主的，自主学习”的思路，通过营造愉悦学习环境，激发学生大胆参与，课堂教学达到最优化。

复习阶段我设计了Listen and draw的游戏，让学生合作完成一幅头像图，不失趣味性，又能很好的巩固。教学新单词时，利用生动活泼的动画效果把学生的注意很好的集中起来，学得很轻松。句型训练时，“Copy不走样”游戏，把学生的学习热情提高到了极点。“Let me try! Let me try!”的呼声说明了学生多想再玩一次游戏。“见好就收”让学生学习英语的热情延续到课后，是多好的学习效果啊！

对话教学我时，我先让学生带着问题听对话，培养学生的自