班主任对小学品德教学工作的影响

班主任对小学品德教学工作的影响

1、班主任的素质决定小学品德教学工作质量。

学校德育工作计划的实施，首先是通过班级落实到每个学生身上的。学校德育任务的完成，是通过班级具体来实现的。班主任作为班级的直接教育者、组织者和领导者，其素质、能力水平直接决定着学生的道德精神风貌，决定着班级德育工作的质量，决定着学校德育任务完成的质量。班主任必须把德育工作作为自己工作的核心内容，紧紧围绕学生的思想、政治、道德和精神面貌展开，密切关注学生这方面的变化和要求，把学生品德面貌作为评价自己工作的标准。因此，班主任必须注重提高自身的素质水平，以适应学校德育、班级德育工作的需求，确保德育工作的质量。

2、班主任是小学品德教学工作的设计师。

马克思说：