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班主任论文:浅谈后进生的辅导

来源:互联网作者:editor2024-07-221

班主任论文:浅谈后进生的辅导

1、针对后进生贪玩不爱学习这条教师应激发他们的学习兴趣。

根据小学生的特点和教材的内容,教师在备课时应选择适当的教学方法,激发学生课堂学习的兴趣和求知欲,并能充分调动学生的学习积极性,促进自主合作探索学习在教学上,努力提高课堂四十分钟的教学效益。

首先应让学生有足够的时间进行动口、动手、动脑的学习活动。教师在课堂上要担当一个引导者的角色,要充分发挥学生的主观能动性。在实际教学中可以通过让学生就某个问题分小组活动,自己探索,教师在一旁指导。分组时,一个成绩优秀的学生担任组长并帮助学习成绩差的学生,大家一起合作完成任务。让后进生和成绩优秀的学生一起体验成功的快乐。教师适时的给予表扬更能激发后进生的学习兴趣。例如:在学习三年级英语时,教师可以让学生分角色表演Let

班主任论文:浅谈后进生的辅导

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