知荣明耻树新风征文

为贯彻落实教育部关工委[2006]5号文《关于举办全国青少年五好小公民“知荣明耻树新风”主题教育活动的通知》和中共同安区教育党工委〔2006〕21号的通知精神，决定在我学区开展“知荣明耻树新风”主题教育活动。学区关工委、少先队，根据上级教育主管部门的有关文件精神，提出我学区具体的活动方案。

一、指导思想

举办“知荣明耻树新风”主题教育活动，是根据当前的形势和时代特点，紧密配合社会主义荣辱观教育的一项教育实践活动。目的是使小学生了解“八荣八耻”的科学内涵、基本特征、重要原则和主要任务，增强自己在社会中的责任感，弘扬中华民族传统美德和发扬改革创新的时代精神，努力提高自身的思想道德素质，做文明好少年。

二、活动措施

1、读书认知，明理导行。

1)征订读本，解决书源。发动学生，条件好的学生人手一册，条件不允许的学生，可二三人合订一本。

2)读书认知，明理导行。《知荣明耻树新风》读本通俗易懂，适合学生阅读，教师拿到读本后要提前通读，然后利用八周时间有重点地指导学生读书认知、明理导行、实践征文。

一、二年级结合品生课、三至六年级结合品社课有机融入，亦可每周抽出一节课专门指导。

2、开展活动，全面落实。

1)、发挥课堂教学主阵地、主渠道作用。专题指导课要针对小学生的特点，科学设计教育内容，深入浅出地开展社会主义荣辱观教育。

2、充分发挥学校广播站、宣传栏的作用，坚持正面教育