学生家庭教育心得体会(通用19篇)

学生家庭教育心得体会篇一

家庭教育是孩子成长的第一课，对于学生来说，家庭教育法是一门重要的课程。在学习家庭教育法的过程中，我有了许多的收获和体会。本文将从家庭教育法对学生的影响、家庭教育法的重要性、家庭教育法的实施方法、家庭教育法的困惑与解决以及如何传承家庭教育法五个方面阐述我的心得体会。

首先，家庭教育法对学生有着重要的影响。家庭教育法教会了我们如何与人相处，包括和父母相处、与兄弟姐妹相处，以及与其他社会成员相处。通过学习家庭教育法，我们懂得了尊重和倾听，懂得如何与家人进行有效的沟通，建立良好的亲子关系。此外，家庭教育法还教会了我们如何遵守规则和纪律，培养了我们的良好品德和纪律意识。

其次，家庭教育法的重要性不可忽视。家庭教育法是孩子成长的基石，对孩子的未来发展起着至关重要的作用。良好的家庭教育法可以培养孩子的良好行为习惯、正确的价值观和人生观，为孩子的学业和事业打下坚实的基础。另外，家庭教育法还有助于培养孩子的自信心和积极向上的心态，提高孩子的社会适应能力。

然后，家庭教育法的实施方法至关重要。在实施家庭教育法的过程中，父母应注重培养孩子的自主能力和思维能力。可以通过开展有趣而有益的家庭活动，如阅读、游戏和户外运动来增加亲子间的交流和互动。此外，父母还应注重教育的方式和态度，用爱心和耐心引导孩子，做到以身作则，为孩子树立正确的榜样。

然而，家庭教育法也存在一些困惑与问题。有些父母在实施家庭教育法时可能会遇到困难，比如不知如何与孩子沟通、无法掌握教育的方法和技巧，甚至一些父母忙于工作，无法花足够的时间和孩子相处。面对这些问题，我认为家长应该多与教育专家和其他家长交流，取经汲取经验，学习教育的技巧和方法，同时也要学会合理安排时间，为孩子留出更多的陪伴和关心。

最后，如何传承家庭教育法是我们思考的重点。一方面，我们要珍惜和感恩家人对我们的教育。家庭教育法是代代相传的珍宝，我们要铭记父母对我们的培养和关怀，将家庭教育法传承下去。另一方面，我们也要学会将家庭教育法应用到实际中，例如与其他伙伴分享我们的观点和经验，帮助他们学习和改进家庭教育法，共同助力孩子的成长。

家庭教育法学生心得体会主要包括家庭教育法对学生的影响、家庭教育法的重要性、家庭教育法的实施方法、家庭教育法的困惑与解决以及如何传承家庭教育法。在学习家庭教育法的过程中，我体会到家庭教育法在培养孩子良好品德和纪律意识方面的重要性，学会了与家人进行有效沟通，也认识到一些家庭教育法的实施难题。在未来，我将珍惜并传承家庭教育法，为更多的孩子带去爱和关怀。

学生家庭教育心得体会篇二

作为家庭教育的受益者之一，我深深感受到家庭对于孩子成长的重要性。家庭是一个温暖的港湾，也是孩子成长的第一所学校。在这个过程中，我体会到了家庭教育对于学生的积极影响，也认识到了家庭教育在大学阶段的重要性。

首先，家庭教育为学生的情感发展奠定基础。家庭是情感的源泉，它为孩子提供了安全感和向心力。在我小时候，父母总是耐心地陪伴我，给予我关怀和鼓励，让我感受到父母的爱和温暖。这种家庭教育不仅使我拥有了良好的情感素质，也让我对人际关系有了更好的把握。在大学生活中，我能够更好地与同学相处，积极参与各种社交活动，这些都离不开家庭教育对我的情感培养。

其次，家庭教育对于学生的道德观念培养起着重要作用。家庭是学习道德的第一课堂，父母是教育孩子道德的第一任老师。在我的家庭中，我从小就被教导要做一个诚实守信、正直做人的好孩子。父母通过言传身教的方式，教会了我对自己、对他人的责任感和尊重。这为我在大学的学习生活中树立了正确的道德观念，让我在面对各种困难和诱惑时能够保持清醒的思考和正确的判断。

再次，家庭教育为学生的学习能力提供了良好的基础。家庭是学习的摇篮，父母是学习的引路人。在我小学的时候，父母就给予了我良好的学习环境和相应的教育资源。他们鼓励我多读书、多思考、多实践，培养了我良好的学习习惯和学习能力。在大学的学习中，我深刻意识到了这一点。我能够主动积极地参与各种实践活动，善于思考和解决问题，这与我在家庭教育中培养起来的学习能力是紧密相关的。

最后，家庭教育为学生的身心健康提供了保障。家庭是温暖的港湾，父母是孩子的避风港。在我成长的过程中，父母总是关心我身心健康的发展，他们鼓励我参加各种体育锻炼，培养了我健康的生活习惯。这为我在大学的生活中打下了坚实的基础。我能够注意保持良好的作息时间，积极参与体育锻炼，保持健康的身心状态。这种良好的生活习惯和身心健康对于我在大学的学习和生活中都起到了积极的促进作用。

综上所述，家庭教育对于学生的影响不可忽视。它在孩子的成长过程中发挥着重要的作用，在学生的情感、道德、学习能力和身心健康等方面起到了良好的推动作用。在大学阶段，家庭教育仍然是我们不可缺少的财富，我们应当珍惜并努力发挥好这个宝贵的家庭教育资源。同时，我们也应当意识到大学是一个全新的环境，我们要主动适应新的学习和生活方式，并用家庭教育所培养起来的品质去面对各种挑战和困难，迎接更加美好的未来。

学生家庭教育心得体会篇三

当孩子刚刚跨入学校大门时，写家庭作业对他来说是小菜一碟，可后来作业越来越多，孩子起初的新鲜感没了，厌烦悄悄的袭来，看着孩子一边写作业一边发脾气，我又气又急，有时候甚至被他逼到了“大吼大叫”，当我“软硬兼施”后孩子还是该怎么样就怎么样，我无奈极了。恰在这时我读了《克服厌学的办法是找到好感觉》一文，我试着去接纳孩子，接纳孩子的一切，给他积极的、正面的评价和建议，让孩子从学习中找到自信和成功感。当孩子写作业发脾气时，我首先调整自己的心态，平静的去面对，然后等孩子发完脾气后，就将孩子搂入怀中说：“怎么样？火发完了舒服点没？人是需要发泄的，想发泄的就发泄出来，像你刚才那样。”心平气和的安抚孩子，顺便在夸他两句：“孩子，虽然作业很多，但是你写的还不错的，你看看擦痕少了，书写也很规范。你呀，可以把写作业当成平时最爱玩的打仗游戏，把它们当做是你的敌人，写完一项说明你打赢了一场，全部写完之后，看看你用了多长时间打赢了多少场胜仗，好吗？”孩子听完我的'话，刚才的激动情绪完全没有了，而是喜悦的接受了作业。开始的几天，孩子还是会有不耐其烦的情绪，这时的我学会了接纳他的发火，不再对他吼叫，而是心平气和的提醒他一下，一个星期下来，孩子嘴里的“烦死了，讨厌死了”逐渐的消失了，我也做到了真正不对孩子大吼大叫的妈妈。

在当下的社会体系中，家长都有着望子成龙、望女成凤的心态，也就是这种心态促使着我们每天只知道盯着孩子的错误、弱点，拼命让孩子改进、提升，由此给孩子带来了很大的压力，也使得孩子与家长存有代沟，让本该积极向上的孩子消极了，让付出了很多的我们伤心了。其实这些都是和我们的教育观念、教育方式方法息息相关的。作为家长，要学习的东西太多了，让我们不输在家庭教育上的陪伴下共同成长。

学生家庭教育心得体会篇四

我们的孩子许xx是合肥市安居苑小学的3年级学生，学习成绩比较优异，并且在《数学大王》杂志上发表了一篇小论文，我们家长也经常为自己的孩子感到骄傲和自豪，下面在此和大家交流一下培养孩子过程中的一些心得和体会，如有不当之处请多谅解。

一、培养孩子学习的兴趣，让孩子“快乐学习”

许恺佶从小时就很爱学习，我们家长看准了孩子的这个特点，特别注重培养孩子学习的兴趣，保护孩子学习的兴趣，使孩子从小至今一直把学习当作是一件很快乐的事情。我们家长从来不给孩子定学习任务，而是经常通过游戏的方式引导孩子，比如用扑克牌算24点，早期的时候让孩子玩电脑教育游戏软件等等，最重要的一点是每当发现孩子的学习有了进步，掌握了一些新的知识，家长就要毫不吝啬地表扬他，增强他学习的快乐感受，引导和培养他爱学习的习惯。

二、不给孩子施加学习压力，适当的时候帮助孩子减轻压力

三、培养孩子自觉学习和独立学习的习惯

四、尊重孩子的兴趣，注重培养孩子好的兴趣

许恺佶在很小的时候，看见别的孩子都学乐器，我们家长就按照自己的想法给他报名学电子琴，可是孩子对学琴没有多大的兴趣，一到练琴时间就哭。看着孩子伤心的样子，我们反省了自己的做法，最后决定让孩子放弃学琴。这件事也一直在影响着我们的教育理念。

要尊重孩子的兴趣而不是家长的意愿，家长应当注重培养孩子好的兴趣，带领孩子去体验一些活动而不是逼迫他，引导他的一些好的兴趣如学习的兴趣，让孩子在学习的过程中能够体验快乐，把学习当作一件快乐的事。

五、注重表扬孩子的优点与特长，增强孩子的自信心

孩子往往并不知道自身有哪些优点与特长，我们家长要善于发现孩子的优点与特长，引导孩子发挥自己的优点与特长，增强孩子的自信心。许恺佶也和所有的小孩一样，有些方面有优势，有些方面有劣势，我们家长经常注重表扬孩子的优点，有意识地引导孩子参加一些自身有优势的项目，一方面发挥孩子的特长，更重要的是培养孩子的自信心。

六、注重与孩子进行沟通和交流

我们经常与孩子处在平等的位置上进行沟通和交流，鼓励孩子把他的感触和情绪表达出来，了解孩子的喜怒哀乐，对孩子所说的一切持开放、包容的态度，我们有时也让孩子参加大人的一些活动。在交流的过程中不仅可以掌握孩子的动态，更重要的是通过平等对话唤起了孩子心灵深处做人的自豪感与责任感。

怎样搞好小学生的教育呢?关键应该根据小学生的特征“对症下药”。小学生象春天的花朵，天真烂漫，活泼可爱，纯真无瑕，分辩是非能力差，同时有极强的好奇心及接受能力和模仿能力。所以对小学生施教，作为家长绝不能采用简单、粗暴的方法，应善于引导，想方设法激发小学生的学习兴趣，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作：

首先，做为家长要放下架子，善于和孩子们交朋友，平时少用命令的口气，多用商量的语言，比如可以说“来，爸爸跟你一起想看这到底是为什么”，“我们来一起画画好不好!”等等。因为孩子胆小，如果家长经常教训孩子，势必使孩子产生恐惧感和厌恶感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。

其次，做为家长，平时要特别注意自己的形象，在孩子面前言行举止不能随便乱来，因为小学生有极强的好奇心和模仿能力，同时分辩是非能力差，在家里，家长们都教育孩子，到学校后要听教师的话，所以孩子们都认为老师的话永远是对的，老师做的永远都是好事，孰不知，老师在孩子们的心中无形已经树立了伟大的形象，教师的一言一行都成为孩子们模仿学习的榜样，所以在孩子们面前，家长要像教师一样，言谈举止要文明得体。因为父母是孩子最好的学习榜样，家长在平时的一言一行直接影响着孩子人生观和世界观的形成，对孩子今后人生道路的成长影响深远。

再次，在平时的'家庭教育中，要想方设法善于引导，激发孩子的学习兴趣，我们都知道，孩子生性好动、贪玩，正如教育专家所言，只要他们感兴趣的事，他才会真正认真去学，认真去做，自觉地做。否则，对他们不感趣的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有善于引导孩子，激发孩子们的学习兴趣，才能让孩子们学得更多，平时我们可以利用自己的知识，发挥自己的想象力，编一些有趣的小故事，或有趣的游戏等，激发孩子们的学习兴趣。

孩子的成长应该是立体的、多方位的、多能力的成长，对孩子的教育也应是立体、全方位式的教育，仅仅依赖学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾，家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程，它不仅要求家长有个方面的知识和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。

学生家庭教育心得体会篇五

近年来，家庭教育逐渐受到重视，越来越多的家长开始关注孩子的成长和发展。作为一个小学生，我深深感受到了家庭教育的重要性，并有了一些体会和心得。以下是我关于“家庭教育学生心得体会小学”的五段式文章。

第一段：理解并尊重孩子的个性

家庭教育的第一步是理解并尊重孩子的个性。每个孩子都是独特的个体，都有自己的特点和优势。在家庭教育中，父母应该尊重孩子的个性，不要强迫孩子去改变自己。例如，我是个外向的孩子，喜欢交朋友和参加各种活动，而我的同桌是个内向的孩子，比较安静。在家庭教育中，父母要理解并接受孩子的个性，给予他们自由发展的空间。

第二段：培养孩子的良好学习习惯

良好的学习习惯是学习的基础，也是未来成功的关键。作为家庭教育的一部分，父母应该给孩子树立良好的学习习惯。例如，每天都坚持做作业，按时复习功课，养成做事有条不紊的习惯。我的父母就非常重视我的学习习惯。每天晚上，他们都会和我一起复习功课，帮助我解答问题，并督促我按时完成作业。他们的陪伴和鼓励，让我养成了良好的学习习惯，提高了我的学习成绩。

第三段：注重培养孩子的兴趣爱好

家庭教育不仅仅是学习的教育，还应注重培养孩子的兴趣爱好。兴趣是最好的老师，只有孩子对学习感兴趣，才能真正发展自己的潜力。在我的家庭教育中，我的父母非常注重培养我对音乐的兴趣。他们经常带我去音乐会、音乐课堂和音乐比赛，让我接触到不同的音乐形式，激发了我对音乐的热情。现在，我已经开始学习弹钢琴，并且加入了学校的合唱团，我的音乐天赋得到了充分的发展。

第四段：培养孩子的社会责任感

除了学习和兴趣爱好，家庭教育还应注重培养孩子的社会责任感。作为家庭教育的一部分，父母应该教育孩子要做一个有责任感的人。例如，我每天都会帮助父母做家务，关心孤寡老人，并主动参加社区活动。父母通过行动告诉我，每个人都应该为社会做出贡献。这种家庭教育让我明白了自己的责任，培养了我的社会责任感。

第五段：家庭教育的秘诀是爱

最后，我认为家庭教育的秘诀是爱。父母对孩子的爱是最伟大的力量，能够引导孩子成长、激励孩子前行。在我的家庭教育中，父母始终在背后默默支持我，无论是在学习上还是在生活中都给予我关心和鼓励。他们的爱让我感到温暖和安全，也让我对未来充满信心。

总结：

家庭教育对孩子的成长和发展有着巨大的影响力。尊重孩子的个性，培养良好的学习习惯，关注孩子的兴趣爱好，培养社会责任感，给孩子充满爱的支持与关心，这些都是家庭教育的重要内容。只有通过家庭教育，我们的成长之路才能走得更加稳健。希望更多的家长能够重视家庭教育，为孩子创造更好的成长环境。

学生家庭教育心得体会篇六

孩子的教育非常重要，并且要从小抓起，下面是小学生家庭教育心得体会，欢迎阅读借鉴。

进入小学，是孩子接受正规教育的开始。

孩子的受教育过程，离不开家庭教育，学校教育和社会教育三个方面。

其中，家庭教育在其一生的成长中始终起着至关重要的作用。

首先，要培养孩子的学习兴趣。

俗话说，父母是孩子最好的老师。

父母的一言一行在孩子的心中起到了潜移默化的作用。

要想让孩子有浓厚的学习兴趣，父母就要以身作则，给孩子创造良好的家庭学习环境。

在家里，孩子学习和作业的时间，我们就不会看电视、玩电脑。

在其他的闲暇之余，也尽可能和孩子一起看些书，历史文学什么都有，慢慢地孩子对书产生了兴趣，这样，既培养了孩子的学习兴趣又拓展了孩子的知识。

其次，要引导孩子对学习有个正确的态度，不能因喜好而偏科。

现在，他们就语文、数学和英语三门主课，不能因为孩子爱学语文就放松数学和英语，或是爱好数学、英语而放松语文。

作为家长，我们也是从学生时代走过来的，如果从小对学科有了好恶，那往后的学习就会出现偏差，单科成绩不好不说，更重要的是会影响孩子的健康成长。

像赵艺樯，刚开始对学习英语很没兴趣，还说中国人为什么要学外国话。

针对她的这种情况，我从她想当科学家引导她：我们国家现在的科学家，你看有谁不懂外语呢?你现在不学好英语，以后怎么看外国的科研资料，怎么出国留学或者和国外的科学家交流?英语可是当今世界好多国家通用的语言。

通过这样的对话，使她懂得了学习英语的重要性，慢慢地她对英语也不再排斥，成绩也有所提高。

再有就是要善于正确引导孩子对待学习过程中的一些事情。

小学阶段的孩子对老师的依恋很重，尤其是一入学就代课的老师。

中途调换老师，有些孩子就不能马上适应。

数学家、发明家、地理学家……，不等我说完，孩子就抢着说：那是发明地动仪的张衡，和我们新来的数学老师名字一摸一样。

我接过孩子的话头对她说：那你们知道张衡老师有多大本事吗?你们只有好好听课，和老师相处的时间长了，才能知道呀，说不定张老师厉害的本事还多着呢。

这样，在轻松的氛围中，使孩子对老师没有了抵触情绪，自然也就喜欢学习了。

最后，作为一名家长，要善于和孩子交朋友，多和他们沟通。

对待处于贪玩时期的孩子，要有耐心，不能因为孩子没按要求完成作业或者其他事情，就对他发火，轻则骂重则打的办法无济于事，只有耐心地引导，说服，让他明白做错事的不利后果。

当然，看到孩子的缺点我们提出了批评，那孩子的优点，我们也要及时给与表扬，这样才能使孩子不骄傲不气馁。

以上几点，是我粗浅的看法，望老师和家长们多提宝贵意见。

因为我们有着共同的目标：希望孩子健全人格，健康成长，好好学习，天天向上。

我们家长也经常为自己的孩子感到骄傲和自豪，下面在此和大家交流一下培养孩子过程中的一些心得和体会，如有不当之处请多谅解。

一、培养孩子学习的兴趣，让孩子“快乐学习

许恺佶从小时就很爱学习，我们家长看准了孩子的这个特点，特别注重培养孩子学习的兴趣，保护孩子学习的兴趣，使孩子从小至今一直把学习当作是一件很快乐的事情。

最重要的一点是每当发现孩子的学习有了进步，掌握了一些新的知识，家长就要毫不吝啬地表扬他，增强他学习的快乐感受，引导和培养他爱学习的习惯。

二、不给孩子施加学习压力，适当的时候帮助孩子减轻压力

孩子的心灵是比较脆弱的，压力太大可能会给孩子造成负面的影响甚至丧失学习的兴趣。

我们家长在这时候往往是对孩子进行保护，安慰他，鼓励他，帮助孩子减轻压力，使他迅速地从失败的阴影中解脱出来，等过一段时间后再来总结上一次失败的原因。

我们觉得这样做在保护了孩子同时，也教会了孩子正确面对失败的办法。

三、培养孩子自觉学习和独立学习的习惯

孩子在学习时家长不要在旁边陪着孩子，让孩子养成独立学习和自觉学习的习惯。

每天放学，许恺佶基本上都在家长还没回家的情况下很快地写完作业，写完作业后孩子可以按照自己的意愿看电视或干些别的事情，我们家长从不干涉。

通过这样不仅培养了孩子自觉学习和独立学习的习惯，而且使孩子养成了写作业不拖沓的好习惯。

四、尊重孩子的兴趣，注重培养孩子好的兴趣

许恺佶在很小的时候，看见别的孩子都学乐器，我们家长就按照自己的想法给他报名学电子琴，可是孩子对学琴没有多大的兴趣，一到练琴时间就哭。

看着孩子伤心的样子，我们反省了自己的做法，最后决定让孩子放弃学琴。

这件事也一直在影响着我们的教育理念。

要尊重孩子的兴趣而不是家长的意愿，家长应当注重培养孩子好的兴趣，带领孩子去体验一些活动而不是逼迫他，引导他的一些好的兴趣如学习的兴趣，让孩子在学习的过程中能够体验快乐，把学习当作一件快乐的事。

五、注重表扬孩子的优点与特长，增强孩子的自信心

孩子往往并不知道自身有哪些优点与特长，我们家长要善于发现孩子的优点与特长，引导孩子发挥自己的优点与特长，增强孩子的自信心。

许恺佶也和所有的小孩一样，有些方面有优势，有些方面有劣势，我们家长经常注重表扬孩子的优点，有意识地引导孩子参加一些自身有优势的项目，一方面发挥孩子的特长，更重要的是培养孩子的自信心。

六、注重与孩子进行沟通和交流

我们经常与孩子处在平等的位置上进行沟通和交流，鼓励孩子把他的感触和情绪表达出来，了解孩子的喜怒哀乐，对孩子所说的一切持开放、包容的态度，我们有时也让孩子参加大人的一些活动。

在交流的过程中不仅可以掌握孩子的动态，更重要的是通过平等对话唤起了孩子心灵深处做人的自豪感与责任感。

怎样搞好小学生的教育呢?关键应该根据小学生的特征“对症下药。

小学生象春天的花朵，天真烂漫，活泼可爱，纯真无瑕，分辩是非能力差，同时有极强的好奇心及接受能力和模仿能力。

所以对小学生施教，作为家长绝不能采用简单、粗暴的方法，应善于引导，想方设法激发小学生的学习兴趣，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作:

首先，做为家长要放下架子，善于和孩子们交朋友，平时少用命令的口气，多用商量的语言，比如可以说“来，爸爸跟你一起想看这到底是为什么，“我们来一起画画好不好!等等。

因为孩子胆小，如果家长经常教训孩子，势必使孩子产生恐惧感和厌恶感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。

孰不知，老师在孩子们的心中无形已经树立了伟大的形象，教师的一言一行都成为孩子们模仿学习的榜样，所以在孩子们面前，家长要像教师一样，言谈举止要文明得体。

因为父母是孩子最好的学习榜样，家长在平时的一言一行直接影响着孩子人生观和世界观的形成，对孩子今后人生道路的成长影响深远。

再次，在平时的家庭教育中，要想方设法善于引导，激发孩子的学习兴趣，我们都知道，孩子生性好动、贪玩，正如教育专家所言，只要他们感兴趣的事，他才会真正认真去学，认真去做，自觉地做。

否则，对他们不感趣的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。

只有善于引导孩子，激发孩子们的学习兴趣，才能让孩子们学得更多，平时我们可以利用自己的知识，发