家长疫情返校指南心得体会及收获 防疫返校心得(7篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

2022家长疫情返校指南心得体会及收获一

大家好!

这学期，我第三次获得三科免试资格，并且在竞争性考核中获得了三个一等奖。学校领导让我给大家讲讲为什么我能取得这样的好成绩。接到任务后，我又激动又紧张，害怕自己讲不好。其实我在学习上取得一点小成绩首先要感谢学校的考核制度，让我们多了一个展示的平台，感谢老师的培养，还要感谢我的爸爸妈妈和姥姥，是他们让我从小养成了学习的好习惯，让我学习得轻松又快乐。

我是个爱读书的孩子，这要感谢我的姥姥，妈妈在国外工作，我是在姥姥的故事声中长大的。在故事里，我认识了单纯的小红帽、美丽的灰姑娘、善良的“海的女儿”……后来我学会了认字，就开始自己读书，一年级下学期，我就能读《西游记》，随着年龄的增长，我读书的胃口越来越大，每个月爸爸都会带我去图书馆借十几本书，从杨红樱阿姨到沈石溪叔叔，从中国历史故事到《三国演义》，现在我又开始读美国小学生的英文推荐书目。读书使我眼界大开，作文水平有了很大提高。我的作文在“语文报杯”作文比赛中获得省特等奖，在作文四级考级中被评为优秀。

之所以有那么多时间看书，是因为我很少在写作业上浪费时间。我的一些同学每天都因为改作业清号而愁眉苦脸，我很少改错题，作业基本上都能一次过关。偶尔有一两道错题，我会认真听老师讲解，这样很快就能清号。作业完成质量高也得感谢我的姥姥。两岁的时候，姥姥就教我认字。在大街上也经常认牌匾上的字。记得有一次在一家饭店的橱窗上，贴着“毛肚”两字。我那时大声读做“毛月土”。惹得周围的人哄堂大笑。从那以后，姥姥在教我认字时，就要求特别严格。字形和字的读音都非常规范，来不得半点错误。所以，我现在的语文的读读写写的听写几乎没有错误。前几天有一篇四百字左右的课文《生命，生命》，在默写时，我连标点符号都没有错。这个认真的好习惯，使我在语文学习中，基础部分掌握的十分扎实。

数学也是一样，一年级时老师要求我们每天回家做10分钟口算题，每天姥姥都会工工整整地给我找出100道题，掐着表让我计算。这个习惯一直延续到现在。计算准确了，做数学作业的时间就大大缩短了。

现在，我在家里写作业，姥姥也会让我掐时间。爸爸还会定期检查我的作业，发现我常出错的问题，就会有针对性地给我出类型题，所以我从不会在知识点上欠账。所以学习起来很轻松。

小时候，我和其他孩子一样，家长送我去了各种培训班，如音乐，美术，舞蹈，等等。而现在我只剩下了钢琴和古筝两项。我特别喜欢它们，看，美丽动人的“四小天鹅”正在翩翩起舞。“将军令”中，威风凛凛的大将军正在调兵遣将。随着我的长大，爸爸只留下了我最感兴趣的钢琴和古筝课程，而其它课程统统停掉。我现在很享受音乐给我带来的快乐和美好。同时，在学琴的过程中，爸爸经常让我去参加比赛。在比赛中找出自己与其他选手的差距。回来在练琴的过程中，努力赶上，争取在下一次比赛中超越对手。学琴使我更加自信，也陶冶了情操。今年的暑假，我的钢琴和古筝都要考九级。我的钢琴在“科曼杯”比赛中获得优秀奖，我的古筝在“青春中国”的比赛中获得金奖。

记得小的时候，爸爸经常跟我讲，“身体是革命的本钱”。当时我还不懂这句话的含义。爸爸经常带我参加各种体育活动，有的我很愿意参加，有的则很讨厌。。现在我渐渐地知道，爸爸让我参加体育活动，是为了我锻炼好身体。用我感兴趣的项目来引导我，使我喜欢体育活动。同时，在体育活动中寻找到快乐。运动会上，只要有可能我就会参加比赛，我还加入了大连轮滑俱乐部。

在爸爸妈妈和姥姥的帮助下，我每天都生活的很充实，除了完成学校作业、姥姥布置的作业，还要练一个小时古筝。因为学习效率比较高，我还得到爸爸特别赠送的礼物——每天玩半小时电脑。

这个学期，我们学习了寓言故事《纪昌学射》，我才明白，进入高年级，我还能这么快乐地学习、游戏，是因为我在家长的帮助下养成了良好的学习习惯，感谢姥姥帮我打下了扎实的基本功。

我知道，成绩只能代表过去，我要以此为新的起点，在今后的学习中，更加努力，争取更大进步，取得更好成绩。谢谢大家!

2022家长疫情返校指南心得体会及收获二

根据教育局做好寒假期间校外培训机构疫情防控常态化管理工作相关要求，结合省市新冠肺炎疫情防控工作部署和省新冠肺炎疫情防控工作领导小组发布的相关指导性文件，为全面深入细致做好我校寒假期间疫情防控工作，结合我校工作实际，制定本工作方案。

一、总体要求

将全体教职工和学生的生命安全和身心健康放在首位，严格执行国家、省、市和当地疫情防控工作各项指令和部署要求，落实好疫情防控工作，做到思想不松、要求不降，扎实做好我校疫情防控和有序办学。

二、全面细致做好日常疫情防控工作

1．全员摸底调查。根据省市防控工作要求，我校教职工应在复工复课前组织人员和学生填《个人健康承诺书》、《健康申报表》，做好师生健康全覆盖监测工作，做到一人一表，不漏一人。

2．场所清洁消毒。正式复课前，各校区应根据省教育厅防控办《肺炎疫情卫生清洁与消毒指南》要求，选用含氯类、过氧化物类等高效消毒剂或复合双链季铵盐类消毒剂，按照作用浓度和作用时间对各类教学、生活场所进行全面消毒。

3．防控物资准备。合理测算储备物资需求，做好洗手液、免洗手消毒剂、口罩、酒精、消毒液、体温检测设备等疫情防控物资储备，多渠道筹集防疫物资，返校前至少准备可供两周使用的防控物资，并保障持续配备。完善防疫物资管理工作制度和流程，确保防疫物资采购、验收、入库、保管、发放、使用等过程规范有序，做到科学使用、专物专用。按照疫情防控相关要求，返校后须保障教职员工及学生佩戴口罩，按每人每天2个计算。不得强制要求家长准备口罩等物资。在相对独立、封闭的场所设置“隔离室”，并与人员密集场所保持安全距离。按标准完成隔离室防疫物资配备及环境消毒。明确隔离办法、要求，要熟悉就近定点医院发热门诊联系方式，做好应急处置预案。

4．实施“封闭式”管理。各校区要全面实施场所“封闭式”管理制度，严控人员进出，除员工、学员外，禁止其他人员进入培训场所。做好进出通道的管控，所有进出培训场所人员均须落实查验身份、体温检测、入校信息登记等流程，落实手洗卫生措施后再进入办公场所或工作场地，严禁任何人带病进入校园。校外人员一律不得进入。

5．做好复课提示。各校区在具体复课时间明确后，要通过“告家长书”等方式告知学员和家长复课时间以及复课后应注意的事项，确保平稳有序复课。

6.入学通道设置

开学时，各校区提前设立复工复课返校入口，建立相应数量的体温监测点，安放指示牌，划定检测通道，并安装隔离带。同时，设置临时留观点。

（1）校区复课当天，各校区领导小组组长要在校统筹协调，校区应急处置负责人负责返校入口现场指挥，校区行政人员及班主任提前到达报到入口处，并做好相关准备工作。

（2）当天复课班级的班主任及授课教师在返校入口迎接学生，提醒学生佩戴口罩、有序排队，相互间隔2米。

（3）进入等待区，用酒精对学生手部进行消毒，如学生对酒精过敏，可用湿纸巾擦拭。

（4）依次检测体温，上交《个人健康承诺书》、《健康申报表》；如发现体温高于37.3℃的学生，班主任配合立即将体温异常人员引领至返校入口临时留观点，并陪护安抚学生。

（5）学生通过扫描学校提供的二维码证实身份，经查验无误后，方可进入。

（6）班主任和任课教师引导进入班级，在教室外进行二次消毒，填写《学员健康监测情况表（一班一表）》。

（7）校区行政人员负责维持秩序，适时引流、控制好人流量，同时加强周边交通安全管理。

（8）在临时留观点，对体温异常人员重测体温，确认体温异常后，启动突发疫情应急处置。无家长接送的学生，让学生立即佩戴口罩并电话通知家长，询问14天内有无疫情重点地区旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史。如果有相关情况，打120通知相关医院派车接诊，并通知属地卫生防疫部门以及当地教育行政部门，如没有相关情况，通知家长接回家并及时就医。有家长接送的学生，劝返、叮嘱及时就医并按医疗机构指引处理。

（9）报到期间，发现有未按时报到的学生，班主任要及时电话联系。如了解到有自测（自感）体温异常或不适，立即询问学生目前所在位置，安抚学生并告知应对措施，同时第一时间报告校区联络员、校区负责人，根据不同情况，采取相应措施。

三、严格做好复课后疫情防控工作

1．实施错时错峰培训。各校区要按照培训学员的人数，错时错峰安排培训场次和班级人数，防止出现校门口交通拥挤、学员和家长大量聚集等情况。停止举办家长会和家长开放日等活动。

2．继续实施“封闭式”管理。除本校区的教职工和学员以外，其他无关人员一律不得进入校区内。对进入校区的教职工和学员进行体温检测，并做好登记。未取得健康码“绿码”的教职工和不符合条件的学员，应予以劝返。相关人员须佩戴口罩，并严格测量体温。快递、外卖实行无接触配送，一律不得进入校区