我的事迹报告是如何取胜的

在我校举办的“爱国爱校; 爱岗敬业”演讲比赛中，我力挫群雄，获得一等奖。现结合自己的演讲，谈谈获胜的体会。

一 生活是事迹的源泉

大家都知道，演讲稿是演讲获胜的基础。接到比赛任务后，我潜心构思，想写出一篇分量重的稿子。经过几天的闭门造车，虽然确定了以邹老师的事迹为演讲的主调，但感觉腹内空空。生活是事迹的源泉，我走到熟悉主要人物邹老师的同事中间，开始了采访。非常有收获，我得到了许多有关邹老师的感人故事。我又找到邹老师本人，不仅核实了许多事件的真实性，更重要的是从她本人那里挖掘出了更深层次的东西，捕捉到了她爱岗敬业、默默无闻、无私奉献的可贵精神。在写她为考研班义务辅导三年时这样写道：有人说：“多上几节课，不就是为了多挣讲课费吗！”可是，您知道吗？邹老师的辅导都是义务的，从没索取过任何报酬。她说：“这是我作为教师应该做的一点事情。只要能对同学们的学习有所帮助，我就心满意足了！要是给我钱，站到讲台上我就不知道该说什么了！”多么朴