低碳生活讲座心得体会及感悟 低碳生活讲座心得体会及感悟怎么写(7篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

最新低碳生活讲座心得体会及感悟一

大家好!

我们是地球的主人，地球是我们的家园，我们应该学会低碳生活，为地球作贡献。

首先，低碳生活的方式，就是在生活的细节上注重能源减耗。除了做作业必须开灯之外，其余的事情都可以借助窗外的照明灯。如果客厅大，照明灯反射进来的光可以醒目地看到室内的一切，那么吃饭时，真像一桌“烛光晚餐”，真是充满情趣。

如果你家的冰箱里放着乱七八糟的东西，那是很浪费电的。你可以用硬纸板做成一个个盒子，然后把它们分类，贴上标签，最后把食物整理好。转眼间，冰箱就会被你收拾的焕然一新啦。这样，既扩大了空间，又省电，一举两得。

如果电器开着，哪怕是小小的手机电池在充电，都会排放二氧化碳，所以，冲完电就应该将电池取下。原以为，二氧化碳只有汽车尾气、煤炭燃烧才会排放二氧化碳，没想到，生活中处处都有微弱的“碳”在侵害着我们大家的生活，危害着我们的家园——地球。

过低碳生活，你可以在家中养些花草。吊兰、常春藤、水仙、富贵竹等都是能吸收二氧化碳的绿色植物，它们既能给人欣赏，又能养眼，何乐而不为呢?

低碳生活是一种态度，我们一定要建立绿色生活方式，只有我们努力行动，就可以接近低碳生活，实现低碳生活。行动起来吧，低碳生活，从现在做起。

最新低碳生活讲座心得体会及感悟二

清明节是广大市民缅怀英烈、祭奠逝者、感恩先人的传统节日。为重视绿色环保、提升全民文明素质，践行社会主义核心价值观，大力倡导文明祭祀新风尚，营造“移风易俗，文明祭祀，绿色清明，文化清明”的良好氛围，过一个健康、文明、绿色、低碳的清明节，哈尔脑初中发出联合倡议：

一、倡导文明祭祀。通过敬献鲜花、种植纪念树、敬一杯酒，重温一次先烈事迹等文明健康的方式来缅怀先烈、追思先人。倡导郊游、踏青和放风筝等传统民俗活动，培育健康文明的节日生活方式，自觉抵制低俗的祭祀用品，告别祭祀陋习、倡导文明祭祀方式。

二、倡导绿色祭祀。提倡公祭悼念、家庭追思、网上祭故人等方式开展绿色祭扫活动，树立环保意识，不在道路、小区、草坪、广场等公共场所焚香烧纸，抛撒冥币，鸣放鞭炮，做到不污染环境、不影响他人生活，做到不污染环境、不影响他人生活，共同维护绿色的生态环境。

三、倡导节俭祭祀。发扬中华民族勤俭节约的优良传统，大力弘扬孝老爱亲传统美德，树立厚养薄葬的新观念。提倡对在世老人尽孝心，多关心老人，使他们老有所养、老有所乐;老人逝去时，不大操大办、铺张浪费、相互攀比，以节俭方式寄托哀思。

四、倡导安全祭祀。自觉维护祭祀场所公共秩序，遵守有关防火规定，不在山头、林地、公墓内违规用火。合理安排祭祀时间，避开高峰日，错开时段，保证祭扫活动安全、顺畅、有序。

全校师生们：让我们携起手来，从现在做起，从自身做起，从点滴做起，从每个家庭做起，做文明之风的倡导者和传播者，以移风易俗、低碳祭扫、文明祭祀的实际行动，共建文明和谐的美好家园。

倡议人：

时间：x年xx月xx日

最新低碳生活讲座心得体会及感悟三

亲爱的同学们：

大家好!

为了你、为了我、为了他，为了我们这个赖以生存的地球大家园，更是为了明天的美好生活，从现在开始，我们要积极行动起来，节电、节气、回收，过绿色环保的低碳生活。为此，我向全体同学发出如下倡议：

1、时刻注意节约用电，要做到随手关闭电源。

2、少用一次性制品，进行垃圾分类，回收资源。

3、多骑自行车，多坐公交车，多爬楼梯，为节能减排出力。

4、参加植树造林活动，争做绿色文明使者。

5、节约使用不可再生能源，合理使用可再生能源。

从现在开始，让我们努力为节能环保“多尽一份心，多出一份力”。让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，携起手来，共同建设我们的绿色低碳新家园!

倡议人：

日期：xx年xx月xx日

最新低碳生活讲座心得体会及感悟四

各位市民朋友们：

低碳环保、绿色出行，减少碳排放是节能、环保、绿色、生态、健康的一种生活方式，是改善我们的生活环境，享受美好人生的一种愿望。为了我们沂水县更加靓丽，为了我们生活更加幸福、环境更加美好，我们向全县广大人民倡议：

争做低碳环保、绿色出行的宣传者。低碳生活无处不在、无处不有。领导干部带头选择绿色出行，带头步行上下班、杜绝公车私用、按规定标准出差下乡，真正把自己的身影融进人民群众。学习掌握、宣传低碳知识，提高低碳意识，树立低碳理念，倡导低碳生活；向身边人宣传开展“低碳环保、绿色出行”的意义和方式，带动更多的人参与到行动中来。让我们的家园多一片蓝天，多一丝绿色，多一路畅通，多一些文明。

争做低碳环保、绿色出行的.践行者