英语新闻稿格式及结构(优质13篇)

英语新闻稿格式及结构篇一

水土学院社团纳新工作拉开帷幕（题目）

赵庆全

烟花三月，万象更新。在这生机勃勃的春季，我院各社团也迎来了新一届的纳新活动。根据学院团委指示，全院16社团（谁）于教学周第4周隆重拉开纳新帷幕。

为使（为什么）10级新同学能够深入了解各社团情况，关注社团发展，同时更好地推动社团的自身建设、丰富校园文化。社团管理委员会带领各社团精心准备，并编排《社团新生指南》，发放各专业班级。3月24日晚（什么时候），社团管理委员会主办了社团宣讲会，受到了各社团的高度重视与10级同学的热烈响应。（内容）社团宣讲人用认真细致的讲解和一系列丰富多彩的社团活动介绍，向同学们抛出了橄榄枝。从社团宗旨到社团精神，从社团品牌活动到社团纳新要求，各社团或真挚朴素、或慷慨激昂，用其独特的方式将各自的风采精心浓缩、真实展现。„„各社团百花齐放，尽显风采。翔实的文字资料，生动的讲解与介绍，抓人眼球的现场表演，无不令现场同学大开眼界，从而多角度地认识了各个社团。能文能舞，亦动亦静，各社团虽然风格迥异，却都展现了农大学子的精神风貌，张扬着年轻一代的独特个性。宣讲会期间，组织者还安排了观众提问环节。同学们参与的积极性很高，借这个机会纷纷向自己心仪的社团提问，同时也了解了相关社团的一些知识。

（结果）宣讲会是社团充分展示自我品牌、弘扬社团文化的一个平台，它的顺利落幕，为学生与社团之间架设起了一座沟通的桥梁，激发了10级新生们参与社团、积极实践的热情，也必将推动社团的队伍建设，为校园文化的蓬勃发展贡献力。

爱之初体验 关怀永不减

9月19日下午（时间），安徽新华学院电子商务创业中心（地点）（以下简称创业中心）承办的“爱之初体验、关怀永不减”活动正式举行，创业中心指导老师王文涛老师及商学院辅导员张丹丹老师等多位老师参加此次活动，安徽新华学院校电视台全程跟踪拍摄。

2点30分，活动开始时，创业中心成员现场进行举办此次活动的目的和意义的演说，并将学院各级领导及全体教职工的关怀带给了新生，随后创业中心成员将1700余瓶矿泉水发放于商学院12个连队，虽然活动开展时天气已经转凉，但是却丝毫没有影响到创业中心成员的步伐和对新一级商学院新生的关怀。活动中，新同学们欢声鹊語、侃侃而谈，其中一位新生激动的说：“这矿泉水是温的，温暖了我们的心。”

活动接近尾声时，创业中心指导老师王文涛老师就此次活动发言。他指出，此次活动集中体现学院各级领导及全体教职工对新生的关怀与热爱，也是创业中心对于学院领导及全体教职工多年来给予的支持和帮助的一种回报，同时也是为了欢迎新同学的到来。在提到创业中心的时候，他特别指出，创业中心是在学院领导的支持下，由同学们自发组织建立的一个创业平台，多年来从事网商、it服务、免费淘宝课程等业务，取得不小的成效，是一个具有强大生命力和发展潜力的一个团体，创业中心将期待同学们的加入。

下午4时许，在参加活动的老师和创业中心成员的共同努力下，1700瓶矿泉水全部发送结束。此次活动增加了新生对新华学院的了解和热爱，同时也激发了他们的团队合作和创业的意识，活动结束时，有许多同学纷纷表示愿意加入创业中心，为创业中心和学院贡献自己的一份力量。

本次活动能够成功开展、圆满结束和学院各级领导及全体教职工的大力支持是分不开的，我们相信在以后的日子里，创业中心不会辜负了学院各级领导及全体教职工的期望，我们将发挥自己最大的潜力，做到真正的应运于新华，服务于新华。

前面的格式就是新闻稿的基本要素了，这次格式可以基本参照下面这个，也不用严格按格式来写的活泼一点最好。

2014年11月1日晚七点整，疯狂英语俱乐部在东校四教114举办了本学期第一次“英语角”活动。作为疯狂英语俱乐部的品牌活动之一，“英语角”点燃了疯狂英语人的热情，让这个夜晚不再寒冷！

本次“英语角”活动分为三个环节。第一环节：团队合作。活动在主持人激情洋溢的开场白中拉开了序幕，到场疯狂英语成员们依次分为六个小组，小组成员们分别来自不同的部门，彼此都不熟悉，因这次“英语角”活动聚到了一起，共同商议着小组名称，口号以及团队logo。在上台介绍了自己的团队过后，主持人安排各组人员上台pk，每个小组成员搭着前一个同学的肩膀，并依次蹲下，坐在后一个成员的双腿上，比拼小组的耐力。队员们在这项团队协作中放下了陌生感，迅速地增进了对彼此的了解及信任。第二环节：游戏环节。在队员们相互熟悉之后，“英语角”活动进入了游戏环节。首先进行的是单词记忆游戏，要求同学在3分钟内记住难易程度不同的40个单词，每组派出一位同学进行游戏抢答。随后，最为精彩的“你来比划我来猜”开始了，台上的同学绞尽脑汁，比划着各种动作，而台下的同学们则笑声一片，纷纷拿起了相机，记录这欢乐的时刻。在文艺部和秘书处的同学为大家带来歌曲串烧过后，游戏进入到英语绕口令环节，小组成员使出浑身解数，用最快的速度和最流利的英语比拼着绕口令，博得同学们的阵阵掌声。最后，游戏在“击鼓传花”的惊心动魄中暂时告一段落。第三环节：活动总结。在同学们热烈的掌声中，疯狂英语俱乐部会长李小东上台进行活动总结，并邀请三位同学上台表达自己今晚的收获及感受，以此激励同学们更好的秉承疯狂英语的精神和宗旨。至此，“英语角”活动获得圆满成功。

本次“英语角”活动在社团联合会的大力支持以及疯狂英语俱乐部的全力承办下获得圆满成功。“英语角”不仅是为了带领成员们在游戏中学习英语，更重要的是，它培养了不同部门成员之间的团队协作能力，提高了大家的集体荣誉感，使疯狂英语俱乐部这个大家庭更加的亲密无间，朝着更加光明，更加广阔的方向前进！

内容参考下面的就可以

伴着清晨一缕缕阳光，疯狂英语人在落雪湖边大声朗读英语，“dream,passion,devotion,confidence,persistence„”无论发音是否标准，都可以打开嘴巴，吼出英语，让世界听见我们的英语发音。

朗朗的读书声唤醒了沉睡的山商帝国，让同学们都尽快起床，去做有意义的事情。疯狂早读就像音乐家早上吊嗓子一样重要，是每位有梦想并积极为梦想做出努力的山商学子的每日必备功课，可以使同学们变的清醒，斗志昂扬的开始新一天的工作与学习。

通过开展晨读活动，可以逐步建立同学们用英语说话的自信，从客观上培养同学们早起读书的习惯，树立“一日之计在于晨”的学习生活意识。在抑扬顿挫的读书声中，培养同学们的学习热情，提高同学们的学习兴趣。为同学们提供一个学习氛围浓厚的环境，方便同学们的交流和探讨，更好的融入团队合作，丰富校园文化生活。

英语新闻稿格式及结构篇二

xxxx年5月24日至29日，我有幸参加了在xx举办的第九届全国英语教师基本功大赛暨观摩研讨会。听了专家的精彩讲座和优秀教师的现场课例展示，让我受益匪浅。老师们良好的心理素质，流利的口语，现场的应变能力，充满激情的讲解都让我震撼。通过这次，我收获颇多，以下是我的收获：

在听课中我发现了上课教师都有着共同的特点：

口语流利，发音准确，老师们的每一个单词，每一个句子都清晰地道，语音语调到位，地道的英语才能孩子们学到正确的知识。对我印象最深的xx学校的蔡老师，蔡老师上课发音清晰，口语流利，语音语调地道，特别是上课富有激情，每一个手势、每一个眼神，都深深抓住了学生的心。

善于利用多媒体等多种手段辅助，使学生接触到的知识更立体、更直观、更生动。教师们利用视频、音乐、卡片等使学生的目光一直被吸引住，特别是老师们制作的'课件内容丰富、精彩，这也体现出在现代的教学中对老师提出的要求，熟练掌握多媒体设备的应用。对我印象最深的是河北保定的张伟红老师，张老师对多媒体的应用十分熟练，特别是自己精心制作的小视频，为此节课增色不少，可见做一名合格的教师，不仅要有过硬的专业知识，还要熟练运用现在的多媒体辅助手段。

每一位教师的教学设计都新颖独特，增强了学生的兴趣，拓宽了学生的视野，再加上精美的课件，每一节课都给人赏心悦目的感觉。最让我欣赏的是老师们的拓展，从本节课的内容拓展到以后的学习乃至人生，不仅让学生学到了知识，还教会了学生做人做事的道理，真可谓是意味深长。

通过听课，我发现每位教师充分调动了学生的积极性，通过各种各样特色鲜明的活动，学生在活动中学习，在玩中学习。不仅参与性高，而且质量高。比如长沙的许世群老师，通过让学生表演课本剧，充分感受领略西方的节日――――万圣节，拉近了学生与异国文化的距离；新疆的李老师，通过让学生角色扮演，让学生身临其境的感受文本的内容，这些老师真正做到了让学生成为课堂的主人。

总之，通过这次的学习，收获颇丰，在以后自己的教学中，多吸收，多借鉴他人的优点，不断提高自己的教学水平。

英语新闻稿格式及结构篇三

植树节到来之际，为了牢固树立我校学生爱绿、护绿的意识，加强我校学生爱绿护绿的使命感和责任感，20xx年3月12日下午我校校团委组织开展了植树节系列宣传活动，并组织同学们为学校绿化进行外观美化及修缮。

在团委刘建杰书记的带领下，同学们热情参与，师生一起动手，如火如荼地进行植树节活动。在刘老师的指导下，对我校校园树木涂刷石灰水进行春季防虫、防蛀，让学校树木安全地度过春天。在大家的努力协作下，历时近一个小时后，完成了树木的涂刷工作。

经过此次植树节活动，不仅让学生的环保意识近一步增强，同时也激发了学生爱护花草树木的热情，让学生明白保护校园是我们每个人的责任，大家一起携手共建绿色型校园。

英语新闻稿格式及结构篇四

经过两周时间，江苏高考方案公示已经结束。江苏省教育厅有关负责人透露，近期就将组织专家进行研究，并尽快提出相关的修改方案。同时，针对社会上取消外语考试听力的建议，这名负责人表示，为了给高校输送全面的外语人才，江苏高考将坚持考外语听力。

江苏省教育厅有关负责人告诉记者，针对高考方案的大范围调研工作已经结束。公示期间，教育部门通过热线电话、邮箱收集了非常广泛的意见，近期，将有专家对这些意见进行筛选，届时将组织相关教育界专家进行研讨，并提出一个修改方案。然后，教育厅还将再进行慎重研究，最后将修改过的方案提交给教育部。