学校感恩母亲

9 学校感恩母亲“十月怀胎”体验活动方案

活动准备（学生）

1

、每天傍晚使用公放全校播音，朗读妈妈写的怀孕回忆；

2

、两场关于亲情的电影；一场关于怀孕的科普讲座；

3

、各班心理老师组织全校学生写纪实回忆录——我的母亲。

活动准备（组织）

1

、活动开始前一天要有动员大会；

2

、感恩母亲的海报与宣传；

3

、教师活动培训。

第一天

1

、

发放“鸡蛋”当做胎儿加以保护，要求不管是睡觉还是吃饭都要全天携带，不能打坏。

2

、

晚上写带蛋日记，并且全部交给本班心理老师。

3

、

晚上二十分钟班级小结和分享。

所有学生都要发一个此次活动的专用日记本

第二天

1

、保护鸡蛋，要求不管是睡觉还是吃饭都要全天携带，不能打坏。

2

、晚上写带蛋日记，并且全部交给本班心理老师。

3

、晚上二十分钟班级小结和分享。

第三天

1

、

保护蛋成功的学生发道具，开始体验怀孕。道具要求必须是

24

小时佩戴。

2

、晚上写怀孕日记，并且全部交给本班心理老师。

3

、晚上二十分钟班级小结和分享。

第四天

1

、道具增加一倍重量。道具要求必须是

24

小时佩戴。

2

、晚上写怀孕日记，并且全部交给本班心理老师。

3

、晚上二十分钟班级小结和分享。

第五天

1

、道具再增加一倍重量。道具要求必须是

24

小时佩戴。

2

、晚上写怀孕日记，并且全部交给本班心理老师。

3

、晚上二十分钟班级小结和分享。

第六天

1

、

道具第三次增加一倍重量。道具要求必须是

24

小时佩戴。

2

、晚上写怀孕日记，并且全部交给本班心理老师。

3

、晚上二十分钟班级小结和分享。

4

、这天晚上要体验半夜起床小解（两次到三次）

第七天

1

、

晚上体验四次起床哄小孩；（公放播放婴儿哭声为信号），每次起来都必须要重新穿衣服。

2

、晚上写带孩子日记，并且全部交给本班心理老师。

3

、晚上二十分钟班级小结和分享。

细节：使用第二个道具——奶瓶，下楼接水扮演充奶粉；公放也需要音乐陪衬情境。

第八天

1

、晚上体验四次起床哄小孩；（公放播放婴儿哭声为信号），每次起来都必须要重新穿衣服。

2

、晚上写带孩子日记，并且全部交给本班心理老师。

3

、晚上二十分钟班级小结和分享。

第九天

1

、卸掉道具，孩子长大了。

2

、体验在黑夜和寒风中寻找“孩子”，只有找到“孩子”才能睡觉。一次是在半夜，一次是在凌晨（寓意从早到晚）

2

、晚上写找孩子日记，并且全部交给本班心理老师。

3

、晚上二十分钟班级小结和分享。

选取代表“孩子”的道具，不能太大，应该难以发现

第十天

1

、

体验在黑夜和寒风中寻找“孩子”，只有找到“孩子”才能睡觉。一次是在半夜，一次是在凌晨（寓意从早到晚）、

2

、晚上写找孩子日记，并且全部交给本班心理老师。

3

、晚上二十分钟班级小结和分享。

活动后总结

1

、全校总结大会；

2

、结束后一周内组织以“妈妈我爱你”、“妈妈，对不起”等以母亲为主题的演讲比赛，每个孩子都要参加。