六年级优秀班级有作为事迹材料
六年三班,是学校人数最多的住宿生班级,经过班主任老师、任课教师和六年三班全体学生的共同努力,班集体凝聚力强,班风纯正,学风浓厚,各项评比都走在了各班的前列,令全校师生刮目相看。
一、树班级新风,增强集体凝聚力
班主任以树班级新风为切入点,以增强集体凝聚力为突破口,面向全班学生,改变其整体风貌。
六(三)班班风是团结、奋进,班级以《小学生守则》和《日常行为规范》为德育中心,开展各项活动,增强学生优秀品质的培养,以各种形式的班会对学生进行思想教育;开展讲文明、树新风,争做文明小学生活动,使学生讲文明懂礼貌,关心班级,关心同学。
在学校分配的劳动中,班长、劳动委员、小组长能够组织学生,保质保量的完成劳动任务,各组同学能够互帮互助去劳动,没有攀比、偷懒现象存在。在学校星级班级评比中,我班每月都能被学校评为五星级班级。
班级中的学生能积极主动地去关心同学,有同学病了,同学们会送上温切的关怀:一杯热茶,一包板蓝根冲剂
二、明确学习目的
六年级优秀班级有作为事迹材料
六年三班,是学校人数最多的住宿生班级,经过班主任老师、任课教师和六年三班...
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