浅议教师的职业素养

       师者，所以传道授业解惑也！古人告诉我们,教师不但要授业，而且要传道，学高为师，身正为范，教师的言行举止、一言一行对学生的影响是深远的，身教更重于言

教。榜样的力量是无穷的，教师要有良好的师德，就要从自身做起，时刻规范自我的行为举止，为人表率，以先进的人生观、价值观、世界观影响学生，以公平、公正、平等的心

态对待学生，以高尚的道德情操、扎实的业务素质、一丝不苟的敬业精神教育学生，严格要求自己，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。

习近平同志在全国高校思想政治工作会议上强调，要加强师德师风建设。高素质的教师队伍是办好教育的基础与前提，抓好师德师风是建设高素质教师队伍的内在要求和

重要保证。我国高校应从三个统一着力，大力加强师德师风建设，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。

坚持教书和育人相统一。教书是手段，育人是目的。教书和育人紧密联系、相互促进。教育活动历来不是随意性的，而是把社会确定的教育目标和教学内容传授给学生，

培养社会需要的人才。教书为育人服务，立德树人是教育的中心，贯穿于教育的全过程。教师如果只顾教书、不管育人，将二者割裂开来，成为单向传授知识的教书匠，致使

教书失去育人的功能，就会影响学生的健康成长。教师不仅承担着向学生传授知识、培养学生能力素