老师给学生的期望评语
1.你聪明伶俐,思维敏捷,反应、动作都很快,上课认真听讲,对老师布置的作业都是认真主动地完成,成绩让老师骄傲,今后若在功课上注意学习方法,特别是在处理同学之间矛盾方面,你将会赢得更多同学的喜爱。
2.你是个积极上进的女生,有着开朗乐观的性格。学习上肯吃苦不服输,成绩名列前茅;工作中责任心强、敢于管理,英语课代表的工作做的有条不紊;班上的黑板报中每次都有你精巧的构思;而且还是管乐队的一员,元旦会演中也能一展歌喉……可以说品学兼优、全面发展,希望新的一年你能有更出色的表现,老师期待着!
3.你是名集体荣誉感强很强的女生,报墙报、黑板报你总是积极参与、出谋划策,把班中的事放在心上,是个很懂事的女生,而且尊师守纪,有较强的上进心,学习也很努力,虽然你目前的成绩只位居中游,但老师相信你只要再用功些,潜力会发挥出来的。
4.你的聪颖众所皆知,你的勤奋令人敬佩,你的成绩无懈可击,你的进步有目共睹。你的一笔字有伤大雅,你的心胸还要开阔,望你持之以恒,扬长避短,不断提高自我修养,早日成为品学兼优的学生。
5.每天早晨跟活动课,你总是满头大汗、小脸红扑扑的走进教室,校队训练真的很辛苦,可老师发现你从不喊累,而且体质真好,这次流感都没被传染上。课间你总喜欢跟老师说这说那,像只快乐的小鸟。可学习成绩就不那么乐观了,每当看到你小测成绩不理想,老师就替你着急,多希望张丹在学习上能更努力些、专注些、认真些、刻苦些啊,那样老师就不用总替你着急啦!
6.你活泼外向、善于与人交往,尊敬师长,团结同学,能积极参加班级组织的各项活动,纪律情况有所改善。虽然你对自己的期中成绩不太满意,但老师还是从中看到了你的进步,军超你很有潜力!望今后能少玩电脑,多体育锻炼,让自己的文化素质和身体素质都得到提高!
7.你总是认真听讲,积极发言,认真完成作业,瞧,你的努力没有白费,好成绩与你交上了朋友,你的作文也越写越棒,老师好想翘起大拇指夸奖一番。如果你能在假期把字再练一练,那就更棒了。希望下学期过来,老师能看到一个书写端正的你,相信你不会让老师失望的。
8.你是个踏实质朴的女生,劳动中你积极的身影让老师赞叹,学习中你也刻苦努力上进,虽然你的成绩不是那么优异,但你的品德让老师喜欢,希望新的学期,你能坚定信心,多找找适合自己的学习方法,让成绩取得较大进步!
9.你充满朝气,充满活力,你富有爱心,富有同情心,你积极进取,渴望进步,你在艺术方面体现了不凡的潜力,你的学习一直在不停地进步,但你缺乏恒心,缺乏耐心,极易自满,极易自我松懈,相信你在新的一年里一定能早日改掉这些缺点,取得更大的进步。
10.你真是个懂事的女生,老师对你的点滴关心你都会发现而且会记在心里。班中的黑板报你积极去办,元旦会演你也能将优美舞姿展现给大家,而且你还是管乐队的一员,真是多才多艺。知道吗金颖,学期初你成绩平平老师可着急了,可后来我发现金颖一天比一天努力,成绩也一天天提高,那时老师才松了一口气,你很有潜力的,只是没找到合适的方法,缺乏持之以恒的韧劲,老师为你加油,新的一年要有新的进步啊!
11.你的一言一行,一举一动,都充分地证明了你是个懂事,能干,明事理的好学生;从你这学期的学习情况可以看出你是个求学上进的好学生,关心班集体和热爱公物。相对于上学期,这学期取得了一定的进步,但还远远不够,因为你的对手们可能在后面穷追不舍,不想被别人抛在后面,你需要加倍的努力,生于忧患,死于安乐,相信你明白这道理吧!
12.虽然你话不多,但总能给老师和同学们惊喜。期中考试全级第二,篮球场上龙腾虎跃,作文本中精彩描绘,你对篮球的感悟,对大海的描绘让老师发现你是个懂得合作、善于观察的男生,新的一年希望你能继续给老师和同学们带来惊喜,能做到吗?期待着!
13.你是个乐观的男生,能积极参加班中的各项活动。尊师守纪,诚恳待人,但在学习中,你缺乏进取心,多少次老师为你的小测成绩差而痛心,多少次老师满怀期待与你交流希望你能进步,可钰荣依然没起色。新的学期又要开始了,你能给老师和家长展现出你上进的一面吗?期待中!
14.你的自觉、认真、刻苦精神很难得,你是一个令老师和家长宽慰的孩子。课前你总能做好准备,课堂上注意力集中。但在学习方法上还需进行调整,以提高学习效率,毕竟高中的学习与初中是有明显不同的,老师祝愿你在将来的学习中象雨后春笋,脱颖而出!
15.你是一个乖乖的女孩,是一个关心集体、尊敬师长的学生。元旦会演你能积极参与。假如你能更主动的与同学老师交谈,假如你能在交流中积累经验,掌握好学习方法,那该多好!只是你在班里,总是“沉默是金”,所以错失了很多锻炼机会,我希望在以后的初中阶段里,你能刻苦努力,锻炼自己,把以上的假如变成现实!
16.你是位聪明的学生,知错就改,记得你向老师保证一定要按时认真完成家庭作业后,就再也不犯错了,真是好样的!好成绩会跟那些勤奋好学的孩子交朋友的,如果你还能勇敢地发言,你肯定能取得更好
老师给学生的期望评语
声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。