小学生关于夏天的广播稿【优秀篇】

夏天是美丽的，承接着春的生机，蕴含着秋的成熟，展现了抖擞激荡着夏的精神。 下面是提供的小学生关于夏天的广播稿，供参考借鉴!

(音乐起)

甲：时间老人的步伐始终都是那么匆忙，上周的节目似乎还在耳畔萦绕，现在向大家问候的声音又从话筒中传向四面八方。

甲;我是久隆镇中心小学四3班的 ，一个爱读书，喜欢拉二胡的快乐男生。

乙;我是久隆镇中心小学六1班的 ，关爱自然，渴望知识是我的爱好。

甲乙：今天的十五分钟将由我们陪伴大家度过，希望我们久隆镇中心小学带来的这期节目能给大家传递快乐，传递知识。

一、夏日遐想

乙：白昼在长大，楼下嬉闹的伙伴逐渐增多，路旁的绿色隐约可见。这是不是夏天的味道呢，有点甜，有点涩，有点开玩笑的味道。夏天的味道，是单车清脆的铃声掉进耳朵的味道。是雨后街道潮湿的味道。是公车窗户外刮过的凉风味道。是西瓜桃子紫葡萄的味道。是奔跑在烈日下急匆匆的心情味道。是喷泉淋湿全身的味道。是光脚踩在地板的味道。因为没人可以阻挡，夏天，从门缝里，从窗柃缝里，悄悄悄悄的偷袭进来。就这样简单。

甲：是啊，夏天就这么来了。春天到哪里去了呢?我在一片花前轻声问着。不是，不是。是我把它赶走的花儿回答我。赶走春天?我迷惑了，为什么?春天给了我活力，可是，也给了我一个没有人观看的天气，春天来这里，只是让我知道了开放的美丽，可是，它却不能给我一个温暖的环境，太冷了，冷的只是我自己开放，却没有人来观看。当我美丽的时候没有人来观看，不是很可惜吗?我不想我的美丽在春天埋没，我就选择赶走了春天。哦，原来如此，我离开了花儿，继续走着，走到了树的旁边，春天给了你嫩绿的枝芽，为什么之后就悄悄走了呢?我问着树。不是悄悄走的，是我赶走它的。赶走春天?为什么?我问树。春天给了我新的生命，可是，却不能给我继续生长的时机，我只是在它的世界里获得了生命，可是却不能获得更加的生长。当我有了生命的时候却不能继续生长，不是很遗憾吗?我不想就这样放弃生长，我就选择赶走了春天。哦，原来如此，我离开大树，慢慢走着，走到了开封已久的湖边，春天是你赶走的吗?我问着涟漪的湖面。是的，是我赶走的春天。那你为什么要赶走春天呢?春天给我一片更加广阔的呼吸空间，让我的鱼儿朋友来到我的身边，可是却很吝啬它的雨水。没有了新的雨水，我就像是没有了动力的火车，怎么会走的更远呢。我不想这样失去了每天都可以迎接新鲜的机会，于是，我赶走了春天。哦。原来如此。

我到处走，到处问，得到了一个共同的答案：我们赶走了春天，迎接夏天。在夏天里，花儿有了更多的人来欣赏;大树有了张大的树叶，轻扬的枝干;湖水有着不时的新鲜感觉的刺激。夏天来了，用它自己的礼物来到了这个需要它的世界里。来的真好!

二、风采展示

乙：在已经过去的春天，在正在进行的夏天，我们久隆镇中心小学的学生们一直爱惜着每一朵花，每一棵树，让他们绽放美丽。

甲：不得不提的是，我们学校有支可爱的队伍，名字叫环保小卫士。他们是学校里一道流动的美丽风景线。他们由中高年级的同学轮流担任，他们为小树浇水，他们为草坪清洁外衣，他们为环境保护宣传呼吁。他们的努力感染着我们久隆镇中心小学的每一个人，多走几步，把垃圾扔进垃圾箱;伸伸手，