学校学习交流心得体会实用 学校交流心得体会怎么写(9篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么心得体会怎么写才恰当呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

关于学校学习交流心得体会实用一

元。所以，当时，法律的起草者和审查者大都没太把它当回事儿。想不到，这么一个小口子后来竟会导致“溃堤”——如今，每年全国义务教育阶段的杂费收入已达上百亿元之巨!

所以，我们说新版义务教育法确实好。单是“不收杂费”4个字的含金量，每年就能为百姓省下上百亿元!

中国农村的义务教育，是从“人民教育人民办”起步的。农村家长岂止要负担“杂费”，校舍“六配套”，民办教师工资，以及各项维持费用，几乎全都是由农民出钱。所以它远称不上是真正意义的义务教育。而实现不了真正的义务教育的农村，自然称不上是新农村。

近年来，国家财政由“建设财政”向“公共财政”转型，投向教育事业、特别是农村中小学教育事业的资金迅猛增加。同时，先是费改税，然后减税，然后免税，绝大部分民办教师也已转为公办，政府公开承诺到20_年免除所有学杂费，义务教育阶段由农民自己负担的项目正急剧减少。义务教育法此时重修，其严肃性、可行性，其背后体现的国家意志，应不至于再引人怀疑。

当然，现在，如果基层官员执意要找空子来钻，肯定也还是能钻出空子的。“一事一议”本身就留着口子，而跟农民最容易“议”成的“事”，一向就是集资办教育。新版义务教育法没有规定“国家免费提供课本”，学校摊派教辅书也就可以没有边际。如此等等。中国是成文法国家，法律修订得再严密，也经不起有心人细细把玩。

所以，我们希望基层官员们，除了数算法律文本中究竟写了几项“不收”以外，还得尊重立法本意，还得领会法律的精神，还得讲究执政为民。

关于学校学习交流心得体会实用二

有人说，校园生活是枯燥无味的，而我却觉得校园生活是多姿多彩的。

男生女生

“男卑女尊”这个词用在我们班的男女生身上是再恰当不过了。想知道为什么吗?来我们班瞧瞧吧!

搬桌椅，男生上，女生在一旁说∶“不搬桌椅非好汉。”拖地板，男生上，女生在一旁说∶“自古男生能吃苦，能耐劳。”

不仅如此，在阅览室看书或是搭乘校车，好位置都要留给女生“享用”。倘若男生有半句怨言，就会遭到女生的群体攻击∶“你们这些男生，个个没有绅士风度。”

当然，我们班的男女生也有站在同一条战线上的时候。学校举行拔河比赛时，男生们在场上“努力奋斗”，女生们就是称职的拉拉队，为他们呐喊助威;平日里谁碰到困难，大家乐呵呵地互相帮助，我们都是这个“快乐大家庭”的一分子。

“歌仙”与歌

近来，我们班涌现出一个又一个的“歌仙”。此称号并不代表他们的歌声如何动听，而是因为他们对音乐那种难以割舍的感情，大有不“走火入魔”不善罢干休之势。

无奈，我也抵御不住音乐的诱惑，加入了他们的行列，成为一名不折不扣的“歌仙”。每日与众“仙友”攀谈歌坛之风吹草动，评论歌星的才貌人品，编排流行音乐风云榜。

哪料班主任对这已是大为不满，在两天前颁布了“禁歌令”?课间 午休不许唱歌。可对音乐如此痴迷的我们怎会“忍痛割爱”呢?于是，我们和班主任签订了协约。如果下次模拟考试成绩没有上95，便心甘情愿遵守“禁歌令”。反之，考试成绩若是上95，老师就得废除“禁歌令”。

看来，现在得加倍努力“啃书”了。

突击考试

语文课上，老师抱着一叠诗卷走进教室，眉开眼笑地对大家说∶“同学们，准备一下，待会进行考试。”“啊?”老师的话音刚落，班上便响起一曲男女声合唱。我立刻合掌念道∶“老天爷，保佑我这次考个好成绩。”侧头看看同桌，正和后座的同学抢复习材料。再看那边，“捣蛋鬼”毛清玮长叹∶“天要塌了，天要塌了!”

天终于塌了。得知考试成绩后，一朵朵乌云将我们脸上灿烂的微笑遮盖得无影无踪，我们个个成了林妹妹的徒儿。

好在我们都是天生的乐观主义者，第二天早上便“雨过天晴”。不过，每个人的心里都提了块石头。下次若是再考差，小命休矣……。

看吧，我们的校园生活是丰富多彩的，我们这群少男少女正无忧无虑地成长着。

关于学校学习交流心得体会实用三

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初中生是祖国的未来和希望，把青少年一代培养得好，教育得好，对我们坚定不移地走上中国特色社会主义之路，坚持和发展中国特色社会主义事业，实现中国梦，意义重大。

青少年时期正是人生观、世界观和价值观形成的时期，通过开展党史、国史教育培养青少年学生爱党、爱国、爱社会主义的思想感情，牢牢树立社会主义的核心价值观念，自觉成为中国特色社会主义事业的建设者和保卫者，具有重大意义。

2013年6月25日，中共中央总书记习近平在主持中央政治局第七次集体学习时强调，历史是最好的教科书，学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义，继续推进党和国家各项事业的必修课。这门课不仅要修，还要修。为了认真贯彻近平总书记的重要指示，切实把立德树人作为爱教育青少年学生的根本任务，根据县教育局的要求，决定在全校学生中深入开展党史、国史教育活动。每个班都要根据实际情况，认真贯彻落实。

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全校学生。

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党在我心中，成就了中国的梦想。

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每个班都要通过多种形式和渠道开展党的历史和共和国的历史知识，革命传统和优秀作风，以及英雄模范人物事迹的教育。联系实际，生动具体，有魄力。为了提高教育效果，必须采用适合学生年龄特征和喜欢学生的形式。要不断丰富和深化教育内容，创新教育形式，使教育活动始终新颖。

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?2016年9月至2017年5月。

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1.加强组织。

建立以校长为中心的读书组织的班级需要读书组织，班主任、语文老师负主要责任，同时选择威信高、责任高、组织能力强的学生作为读书组织委员。

(1)建立党史国史教育活动领导小组。

组长:谭清林。

副组长:徐明俊。

(2)建立党史国史教育活动实施小组。

组长:郑远玲。

副组长:邓又川，黄祥。

成员:各班主任和全体语文教师。

2.营造氛围。

加强党史国史教育活动环境建设，突出浓厚的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴或写下党史国史教育活动的宣传画、警告语、口号等。班级要加强党史国史教育活动环境建设，有阅读园区、各种表格制度、黑板报、书角等符合班级特征，为学生创造宽松愉快的阅读环境。

3.执行活动。

(1)建设班级图书角。

各班语文教师和班主任(以语文教师为中心)合作，共同建设自己的书角，充分利用学生的书资源，围绕党史国史相关阅读主题充实书架，建立健全相关阅读制度。

(2)保证阅读时间。

固定读书时间，一般提倡晨读、午读、双休日、假期大读，鼓励学生每天在家自觉读书30分钟以上。

(3)明确阅读要求。

要求学生:阅读后记录页码和标题，摘录有监护人签字证明书的美丽语言、名人名言等的读书笔记(内容可以摘录美丽的语言、名人名言、警句等)。或者内容摘要，也可以适当地写下自己的阅读体验。中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析

(4)开展阅读活动。

▲设立校园读书月。每学期设置校园读书月，本学期10月为校园读书月，其主题为党在我心中。

▲开设班级读书会。各班每周或每周举行班级读书会，组织学生报告最近党史国史的读书收获。

▲开展其他各种阅读活动。根据每学期规定的读书主题，结合学校和学生的实际，开展班内党史国史朗读比赛、读书演讲(讲故事)比赛、读书报告会、读书笔记展评价、读书手写报告展等各种读书活动。

▲充分发挥宣传效益平台。有效利用校园广播站的作用，开设党史国史好书介绍、阅读心得等栏目。

▲充分发挥五老的独特优势和作用，聘请五老人员参加活动，成为党史、国史教育报告会。

4.落实估值。

(1)建立学生的阅读成长册。学生可以设计个性化栏目，如个人小文件、阅读计划书、家庭学校联系卡、阅读笔记、阅读获奖记录等。每学期一本。班主任说:每周检查，每月整理，每学期装订。

(2)学校每学期进行读书之星、书香家庭、五星级的评价活动，给予适当的物质和精神报酬。

5.整理文件。

以班级为单位，班主任和语文教师协助辅导处及时收集整理相关资料。

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党史国史教育活动分三个阶段进行。

第一阶段:活动开始阶段(2016年6月-9月)

主要任务是制定发表方案、计划，举行党史国史教育活动的启动仪式，在全校师生中掀起了学习党史国史的热潮。同时向各年级和班级推荐阅读目录，发布倡议书，制定具体要求标准。各班建立图书角，开启一个快速的党史、国史读物专柜。

第二阶段:党史国史教育活动实施阶段(2016年10月-12月):

主要任务是组织五老人员深入学校开展党史、国史主题宣传党史、国史教育阅读活动，实行党史、国史教育进入课堂。开展党史、国史教育读书、演讲、招生学校级初赛和区域复赛活动。为参加县级征文、演讲比赛做准备。

第三阶段:2017年1月至5月，总结评价表彰阶段。

主要任务是总结本次活动的具体做法(包括各班总结)，良好的经验在全校交流，参加县组织的相关展示、评价、总结和评价活动。

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1.加强领导力。

各班要把党史国史教育活动作为推进校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的重要举措，切实加强对党史国史教育活动组织的实施，建立专业的党史国史活动组，充分调动班干部和学生积极作用，为活动提供各方面的支持和保障。

2.规范管理。

学校将该活动纳入正常工作进行分级管理，明确职责。各班需要制定计划、相关制度、活动记录、成果报告等，协助各科组和教育所进行文件管理。

3.确保执行。

各班以内容丰富，形式多样，不断创新，坚持不懈为原则，各班、各学生、各教师全员参加，班主任广泛发动，辐射监护人，力求党史国史教育活动取得实效。

4.阅读阵地的建设。

学校应加强图书室建设，定期更新书籍，提高图书室使用率开放阅览室每年定期组织购书、赠书、捐书等活动的班级建设班级图书角，组织捐赠党史好书、读国史好书活动的家庭建设家庭小书房，培养良好的阅读习惯，合理进行家庭教育投资，积极参加学校的阅读活动。

5.课程建设。

各班制定学期(年)班级读书计划，每学期确定两本党史国史共同读书目，配置领导纲要，精心指导读书，根据适当安排师生共同读书的学生兴趣，每学期推荐6本以上党史国史图书，组织读书交流会，开展本班特色读书活动，设置读书课，每周中午和每周一节课(初一、二年级利用一节自习课)

6.开展党史国史的具体活动。

(1)开展以党史、国史教育内容为主题的阅读、演讲、招聘比赛活动

(2)利用重大节日和纪念日开展党史、国史专题教育活动，如座谈会、讲座等。

(3)组织五老报告团、讲师团开展党史、国史教育活动专题报告会。

(4)充分发挥青少年活动中心和爱国主义教育基地的作用，组织学生参观湖西公园和羊山爱国教育基地等。

(5)通过老少共话、大手牵手，开展党史、国史教育活动。

(6)通过帮助困难学生，爱护特殊困难学生群体开展党史、国史教育活动。

(7)抓住假期这个有利的时机，要求学生看几部党史、国史相关的教育电影。

(8)定期举行升旗仪式。

5、考试评估。

我校在开展读书的基础上，根据班级开展的活动状况和学校组织的党史国史征文演讲比赛等一系列活动，认真组织学校级五星级、书香家庭、读书之星等，更好地激发学生的读书兴趣，体验成功的喜悦。并择优胜班、个人和招聘文参加县级比赛活动。

6.长期管理。

党史、国史教育是一项长期思想教育任务，必须建立在全校学生中开展党史、国史教育的长期机制。把阅读活动纳入学校的常规工作，将其纳入学校的年度工作计划，作为工作的重点。以一年为周期，每年举办一次读书现场会。每年4月、10月作为学校读书节的活动月，重点推荐党史国史书目，表扬五星级家庭、书香班、读书之星，对下一阶段的工作提出要求。

要不断总结，及时推广先进经验，以点带面、扎实推进，深入开展党史、国史教育，为培养创造中国特色社会主义事业的建设者和继承人做出新的贡献。

我推荐你的书。

1、《中国共产党史》

2、《中华人民共和国史》

3、告别西北坡，进入中南海

4、《新编党的基本知识手册》

5、《共和国最可爱的人，初中生读书》

6、《共和国最可爱的人，小学生读书》

关于学校学习交流心得体会实用四

课堂教学作为教学的一种基本形式,无论是现在,还是将来,都是学校教学的主阵地,数学教学的目标必须在课堂中完成。新课标要求在课堂教学中把以往的'