三高病人医疗补贴申请书如何写 三高病人医疗补贴申请书如何写的(6篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

有关三高病人医疗补贴申请书如何写一

2、希望在濯中扬帆，梦想在濯中起航

3、不苦不累，高三无味;不拼不搏，高三白活。

4、十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开

5、送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩

6、贵在坚持、难在坚持、成在坚持

7、闻鸡起舞成拼搏劲旅师天道酬勤再现辉煌王者风。

8、做一题会一题，一题决定命运。

9、青春如火，超越自我。放飞梦想，展翅高飞。

10、让结局不留遗憾，让过程更加完美

11、意气风发时光如梭看我青年学子六月圆梦;风华正茂云帆直挂令这美丽人生明朝铸。

12、提高一分，干掉千人!

13、向名校进军百炼成钢唱出青春无悔;圆人生梦想披荆斩棘决战百日冲刺。

14、苦干加巧干，本科重点有希望

15、遇难心不慌，遇易心更细。

有关三高病人医疗补贴申请书如何写二

本学期我校德育工作在“发展教育”办学理念的引领下，发扬“自立自强、团结合作”的实中人精神，坚持“自主教育、自主管理、自主发展”的“三自”育人模式，全面实践“发展教育”的尝试发展、自主发展和超越发展“三个阶段”的发展论，以促进学生的终身发展、教师的持续发展和学校的品牌发展为目标，结合学校整体工作要求和学生实际，突出工作重点，狠抓落实，取得了满意的成绩。

一、促进教师专业发展，打造精良德育师资队伍

在学校管理的诸要素中，我们认为教师是管理的第一要素，是学校的第一资源，因此，我们奉行以“教师为本”的管理思想,坚持“尊重、培养、使用”的教师管理方针，帮助教师进行职业生涯规划，搭建成长阶梯，促进教师成长。

1、加强师德师风建设、提高德育师资水平

首先、号召全体教师恪守“饮水思源、宁静致远”的校训，高扬“自立自强、团结合作”的学校精神，共同营造“爱国、修身、敬业、多能”的良好校风、“爱生、垂范、善教、创新”的优良教风和“尊师、律己、会学、进取”的良好学风，通过多种途径开展师德师风建设和文明创建活动，提高教师职业水平和敬业精神。其次，加强理论知识的学习，提高政治觉悟和道德素养。利用教师例会，结合教育教学实际，定期开展政治理论和德育知识的专题学习和研讨。开展校本

培训，增强广大教职工的政治责任感和历史使命感，提高教师的自我角色认识，奠定队伍建设的思想基础。

再次，对照学习《教师职业道德规范》， 表彰“优秀班主任”、“师德先进个人”,通过各种渠道和媒体，广泛宣传师德先进典型和优秀教师群体的感人事迹(如在校园网设立“高级德育教师介绍”专栏等)，完善建立德育导师制和高级德育教师制度，用制度和机制引领教师严于律己，以身作则，无私奉献，爱岗敬业，教书育人,建设积极向上、朝气蓬勃的校园工作氛围。同时加强党组织建设，积极壮大党员教师队伍，充分发挥党员的模范带头作用。广大党员在各自工作岗位上个个充当德育工作的骨干，兢兢业业、克尽职守、创优争先、为学校的发展做出积极贡献。

2、搭建德育师资成长阶梯

我校按照教师成长的规律，本学期继续实施“三师工程”，探索和建立了“三师(经师、能师、人师)制度。

经师，强调提高教师的职业境界，要求教师严肃、严谨、严格地对待教育教学工作，遵循教育教学规律，成为合格的教师。

能师，强调提高教师的专业境界，要求教师成为智慧型的教育专家、研究型的教师，同时具有深厚的专业功底，形成独特的教学艺术和风格。

人师，强调提高教师的事业境界，是深厚的文化修养、独特的教学艺术和高尚的人格魅力的完美统一，以自己的德、才、情给学生以潜移默化的、终生受益的影响和感化。

3、建立高级德育教师联盟。

二、实践“三自”育人模式，继续实施“主题教育”

本学期以来，学校德育线充分利用“三自”育人模式，以“生活德育、活动德育、文化德育”为德育方法与途径，促进学生道德品德的知、情、意、行的协调发展，实现学校“高远志向、高尚人格、高雅情趣”的“三高”德育目标。

首先是根据国家《中学德育大纲》的要求，继续完善了《实验高中学生思想道德教育实施细则》，明确提出了德育的目标要求和方法途径，并确定了十二个德育主题，做到月月有教育主题，包括：养成教育、道德教育、法制教育、审美教育、心理健康教育、感恩教育、激励教育、环境教育、责任教育、成人教育、公民教育、理想信念教育等。各年级又根据自身的特点，确定了不同的教育重点。高一年级着重养成教育，激发饮水思源的校训情怀，培养学生的行为规范和文明礼貌;高二年级着重“三观”教育，培养学生正确的人生观、价值观和世界观;高三年级着重理想信念教育，培养学生宁静致远的校训品质。高一年级在养成教育中，通过反复的行为要求，把行为内化为学生的道德观念，这是现代文明人必备的基本素质，它是学生的“尝试发展阶段”;高二年级在“三观”教育中，通过“三观”的内化与

外化过程，形成学生正确人生态度和道德判断力，它是学生的“自主发展阶段”;高三年级在理想信念教育中，培养学生独立人格、独特个性和独到的道德批判能力，学生对人生充满期待，对未来充满憧憬，它是学生的“超越发展阶段”。通过对“三个年级”学生的系统教育，学生不断成长，逐渐走向成熟，他们的行为方式由“他律”走向“自律”，再走向“律他”;行为表现也由“规范”走向“示范”，再走向“模范”。这样的成长轨迹，正是发展教育理念引领下，学校德育由“尝试发展”走向“自主发展”，再走向“超越发展”的“三个阶段”中所追求的目标。

三、完善德育大体系，优化管理平台

“三位一体”的开放性德育体系。首先是由校长任组长，分管副校长、德育处、团委和年级部负责人参加的学校德育工作领导小组，统领学校的德育工作;聘请公安及法院的干部任法制副校长，与政法、公安、消防、科技、环保、气象等政府机关和人民团体加强联系和协作，使德育工作延伸到社会;通过发挥家长委员会、家长学校的作用和通过家访、家长会、“家校通”、学校开放日等渠道建立家校联系机制。可以说，使德育扎根于家庭和社会，学校、家庭和社会“三位一体”的开放性德育格局已经形成。例如，在五月份的家长会及“家委会”代表会上，学校诚恳地邀请家长为学校的发展出谋划策、给学校提意见，先后收到多条十分有价值的建议和意见。

四、 创新心理健康教育，拓宽德育内涵

本学期我校在做好心理健康教育常规工作的同时，还积极创新组织管理方法，多渠道多方式地开展心理健康教育，培养学生健康心理和健全人格，塑造学生美丽人生。在心理健康教育的常规工作中，实行点面结合：一方面，面向全体学生举办心理健康教育报告会、讲座，利用主题班会课和学科教学渗透以及学生社团的各项活动;另一方面，根据不同群体和个体的需要，开展团体心理教育以及个别心理咨询和心理辅导活动，还由学生自主组织开展“朋辈心理辅导”、建立学生心理热线、创建心理网站等，开展互助式心理辅导。

还积极创新工作方法，一是心理规律与认知规律相结合对学生进行学法指导，丰富了心理健康教育的内涵﹔二是采用“合与分”相结合的组织形式，五位心理教师既“合”在一起面向全校开展工作，又把其中四位专职的心理教师“分”到各年级驻点，工作在第一线，提高咨询辅导教育效果。同时又充分利用心理辅导室、咨询室、发泄室和心理知识培训室、“中一”心理健康教育网站、面向全市中小学编辑出版的心理健康教育刊物《心智》等平台,开实践式心理教育.

五、构设学校文化,推动文化德育

本学期我们围绕着“办学理念”和“校训”开展文化德育内涵挖掘。学校发展教育理念中的“发展”一词，本身就蕴含着时间概念，发展的轨迹就是时间的轨迹;校训“饮水思源，宁静致远”蕴含着“过去、现在、未来”的时间链条，揭示着时间与生命、时间与发展的契

合。从虚与实的不同层面上都充盈着“时间”的表征。“时不我待、只争朝夕”——珍惜时间就是珍惜自己——“时间”激发了“自主”意识;“浪费时间，就是谋财害命”——珍惜时间就是珍惜生命——“时间”激发了“责任”意识。“自主”与“责任”就成为了以“时间”为主元素的学校文化的核心价值追求，也凝练了“自立自强、团结合作”实中人精神;“自主”与“责任”也是该校师范教育的精髓，因此，它又与学校九十年师范文化一脉相承。

随着社会的发展,德育工作任重道远.德育没有最好只有更好,我们将不断总结经验,开拓创新,争取更大的进步.

有关三高病人医疗补贴申请书如何写三

1、青云之志，穷且益坚;扬帆起航，勇往直前。

2、遇难心不慌，遇易心更细。

3、冷静沉着，审慎思考;艰难困苦，玉汝于成。

4、乐学实学，挑战高考;勤勉向上，成就自我。

5、有来路，没退路;留退路，是绝路。

6、嫉慢如仇，追求卓越。

7、调节好兴奋期，学习一浪高一浪。

8、拼一个春夏秋冬，换一生无怨无悔。

9、保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考。

10、再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。

11、我努力，我坚持，我一定能成功。

12、苦干加巧干，本科重点有希望。

13、破釜沉舟，搏他个日出日落。

14、我们接受命运，但不卑怯。

15、高三高考高目标，苦学善学上好学。

16、微笑备考，成功在望。

17、吃得苦中苦，方为人上人。

18、凌风破浪击长空，擎天揽日跃龙门。

19、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

20、在考场上没有弱者的眼泪，只有强者的天下。

有关三高病人医疗补贴申请书如何写四

无情岁月增中减，有味青春苦甜集雄心壮志，创锦绣前程

贵有恒，何须三更起五更眠;最无益，莫过一日曝十日寒

争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩”“攀蟾折桂，舍我其谁”

狠抓基础是成功的基础持之以恒是胜利的保证

精神成人，知识成才，态度成全

无才无以立足，不苦不能成才

乐学实学，挑战高考;勤勉向上，成就自我

山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求!

我自信，我出色：我拼搏，我成功!

努力就能成功，坚持确保胜利

回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心

学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在?师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得;

快马加鞭，君为先，自古英雄出少年

高三高考高目标，苦学善学上好学

作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时

今天多一份拼搏明天多几份欢笑

把握现在就是创造未来

太阳每天都是新的，你是否每天都在努力

我自信，故我成功”“我行，我一定能行”

保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考

立志高远，脚踏实地;刻苦钻研，勤学苦思;稳定心态，不馁不弃;全力以赴，夺取胜利

挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求;

读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切

拼搏高考，今生无悔;爬过高三，追求卓越!张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态

不敢高声语，恐惊读书人

再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神

效苏秦之刺股折桂还需苦战，学陶侃之惜时付出必有回报

激流勇进，乘风踏浪我欲搏击沧海横流;傲视群雄，飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒

淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年，莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来

壮志凌云，十载求学纵苦三伏三九无悔无怨;众志成城，一朝成就再忆全心全力有苦有乐

卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露，披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成

砺志报亲，拼十年寒窗挑灯苦读不畏难;笑书人生，携双亲期盼背水勇战定夺魁

滴水穿石战高考如歌岁月应无悔，乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时

意气风发，时光如梭看我少年学子六月追风去;风华正茂，云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来

冬去春来好景年年有，辞旧迎新成绩步步高

意气风发，寒冬散尽喜迎元旦佳节;志存高远，春意盎然更看男儿发愤

花开花落腊梅傲雪盼新春，春去春来长风破浪迎高考

金榜题名，辞旧迎新寒风阵阵催人逝;师生同心，苦尽甘来捷报片片暖人心

知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门，培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林

功能技成，庖丁解牛久练而技进乎道;路在脚下，荀子劝学博学则青出于蓝

一份信心，一份努力，一份成功;十分信心，十分努力，十分成功

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴

只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱;只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量

不经三思不求教不动笔墨不读书，人生难得几回搏，此时不搏，何时搏

金鸡报春，志士嗟日短，争分夺秒，努力实现大跨越;战鼓催阵，师生莫等闲，协力齐心，共同铸就新辉煌

高考百日会战，振奋精神，满怀信心，苦战必能胜;人生几回打拼，昂扬斗志，竭尽全力，爱拼才会赢

不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题

有关三高病人医疗补贴申请书如何写五

1、高三高考高目标，苦学善学上好学。

2、希望在濯中扬帆，梦想在濯中起航

3、不苦不累，高三无味;不拼不搏，高三白活。

4、十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开

5、送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩

6、贵在坚持、难在坚持、成在坚持

7、闻鸡起舞成拼搏劲旅师天道酬勤再现辉煌王者风。

8、做一题会一题，一题决定命运。

9、青春如火，超越自我。放飞梦想，展翅高飞。

10、让结局不留遗憾，让过程更加完美

11、意气风发时光如梭看我青年学子六月圆梦;风华正茂云帆直挂令这美丽人生明朝铸。

12、提高一分，干掉千人!

13、向名校进军百炼成钢唱出青春无悔;圆人生梦想披荆斩棘决战百日冲刺。

14、苦干加巧干，本科重点有希望

15、遇难心不慌，遇易心更细。

有关三高病人医疗补贴申请书如何写六

1、忘时，忘物，忘我。

2、诚实，朴实，踏实。

3、两眼一睁，开始竞争。

4、我心飞翔，路在脚下。

5、攀蟾折桂，舍我其谁。

6、辛苦三年，幸福一生。

7、不敢高声语，恐惊读书人。

8、把握现在、就是创造未来。

9、遇难心不慌，遇易心更细。

10、努力就能成功，坚持确保胜利。

11、努力造就实力，态度决定高度。

12、无才无以立足，不苦不能成才。

13、精神成就学业，态度决定一切。

14、关心高三、关注高三、服务高三。

15、精神成人，知识成才，态度成全。

16、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。

17、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩。

18、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。

19、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

20、我自信，我出色；我拼搏，我成功！

21、胸怀远志奔理想，脚踏实地迎高考。

22、高三高考高目标，苦学善学上好学。

23、快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。

24、送给高一、高二、高三学生的三句话。

25、心往高三想，劲往高三使，汗往高三流。

26、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。

27、脚踏实地沉着备战，相信自己相信未来。

28、太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。

29、不经风雨怎见彩虹；敢搏则过，爱拼才会赢！

30、乐学实学，挑战高考；勤勉向上，成就自我。

31、再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。

32、学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在？

33、师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得。

34、张扬乐学乐思的性格，坚守不骄不躁的心态。

35、拼搏高考，今生无悔；爬过高三，追求卓越！

36、稳定心态，不骄不躁；全力以赴，夺取胜利。

37、高三年级教师办公室：坚韧砺行，追求卓越！

38、山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求！

39、读书改变人生，刻苦成就学业，态度决定一切。

40、“我自信，故我成功”、“我行，我一定能行”。

41、世上无难事无心人不就，科学有真谛有志者竟成。

42、方法汗水时间铸造成功，信念专注恒心实现梦想。

43、狠抓基础是成功的基础，持之以恒是胜利的保证。

44、保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考。

45、奋斗冲刺，誓要蟾宫折桂；全心拼搏，定能金榜题名。

46、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

47、挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。

48、讲方法，谋技巧，志在必得；稳心态，提效率，胜利在前。

49、高三：人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。

50、作业月考化，月考高考化，将平时月考当高考，高考考试当平时。

51、回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。

52、高二：弥补高一过失，铸就高二完美，进入高三状态，取得高考辉煌。

53、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。给我一次机会还你一个奇迹。

54、别为失败找理由，要为成功找办法；今天多几分钟的努力，明天少几小时的烦恼。

55、有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

56、立志高远，脚踏实地；刻苦钻研，勤学苦思；稳定心态，不馁不弃；全力以赴，夺取胜利。

57、高一：什么是不简单？简单的事做好就是不简单；什么是不平凡？平凡的事做好就是不平凡。