两学一做党员先进事迹材料：爱岗立德模范

教师是一个“魅力职业”，教师只有在施教过程中绽放魅力，孩子的心灵才会像花朵般绽开，完成知识的吸收，实现道德的完善。我校的李xx老师从教十余载不懈地绽放着自己的教师魅力之光，使得无数学生“安其学而亲其师，乐其友而信其道”。

爱心润物，彰显德育魅力

李老师深知谁爱孩子，孩子就爱他，只有用爱才能教育孩子。在她看来，再落后的学生都能发现他的闪光点，都能找到坚定他进步的信念的理由，这样学生看到了自己光明，看到了自己的希望。

2013年，她带的高一班级中有一名男生，上课懒懒散散，下课调皮好动，根本不想学习，总会惹是生非。面对这样一个孩子，她无时无刻不在担心他会惹出事端来，她觉得自己仿佛是一名消防员在不断扑火。光治标不行，还得治本。李老师了解到：这孩子的父母一直在国外，从小他就不在父母身边，缺少关爱，倔强的外表下包裹着一颗脆弱而敏感的心。对于这样的孩子，爱就是一剂良药。此后，李老师每天中午和下午放学后都和他谈心，小到行为举止，大到谈理想抱负；远的说说他的光荣历史，近到表扬他的点滴进步，在他身上花去了大量的闲暇时间。为了鼓励他，李老师看用了他胆大心细的优点，让他当语文科代表，因此他曾告诉李老师“老师你这样看得起我，我一定要学好语文。”功夫不负有心人，李老师的心血总算没有白费：期末他的成绩进步较大，行为习惯也有些改变。孩子的妈妈来电话感谢：“李老师，我的孩子能遇到你太幸运了。他以前对老师，都是特别抵触的，从来没有这么信任过一名老师，是你改变了他。”高二时他转学去了国外，走时依依不舍。曾写信给李老师，信中有一句话：“虽然我离开了，可你是我永远的老师，将来我也要当老师。”是啊，永远的老师，这句话是李老师用爱心对待每一个学生得到的最好回报。

李老师经常对学