学法普法用法守法心得体会如何写 学法懂法守法用法心得体会500字(8篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

有关学法普法用法守法心得体会如何写一

2020年6月至2020年12月

二、宣传重点

1、学习宣传总书记关于民法典编纂的重要指示精神，特别是在中央政治局第二十次集体学习时的重要讲话精神。

2、学习宣传编纂实施民法典的重大意义。

3、学习宣传民法典在中国特色社会主义法律体系中的重要地位。

4、学习宣传民法典总则编和各分编需要把握好的核心要义和重点问题。

5、紧紧围绕服务常态化疫情防控、脱贫攻坚、企业复工复产、乡村振兴、防范化解重大风险等党委、政府中心工作，结合新旧法条对比，突出宣传民法典中具有时代特点和反映人民意愿的新规定。

三、宣传对象

民法典普法工作要面向全社会，突出抓好重点对象学习宣传，让民法典走到群众身边、走进群众心里。

面向全体社会成员，引导群众认识到民法典既是保护自身权益的法典，也是必须遵循的规范，养成自觉守法的意识，形成遇事找法的习惯，培养解决问题靠法的意识和能力。

重点抓好关键少数，推进领导干部做学习、遵守、维护民法典的表率，提高运用民法典维护人民权益、化解矛盾纠纷、促进社会和谐稳定能力和水平。

重点抓好青少年，采取多种形式，加强民法典常识在青少年中的宣传教育。

四、主要举措

1、组织开展民法典集中学习宣讲

各乡镇、各部门党委(党组)将学习总书记关于民法典编纂的重要指示精神，特别是在中央政治局第二十次集体学习时的重要讲话精神作为当前首要政治任务，将民法典学习宣传重点纳入各级党委(党组)中心组学习内容，作为党校培训重要内容。邀请权威专家来x为全县领导干部作专题辅导。组建民法典宣讲团，面向国家工作人员、企业经营管理人员、广大干部群众等不同群体和对象针对性的开展宣讲活动。

2、组织开展民法典学习考试和竞答活动

组织我县国家工作人员观看全国普法办依托网络举办的民法典学习公开课，参加“学习强国”平台组织的答题活动，完成2020年xxx国家工作人员在线学法考试民法典专题的学习和考试。面向全县国家工作人员组织开展民法典知识竞答活动，面向社会群众组织开展“民法典知识大比拼”闯关竞答活动，发动广大人民群众参与。各级各类学校要采取多种形式，根据学生认知能力，分阶段、有侧重、循序渐进地在青少年学生中宣传和普及民法典知识。

3、推进媒体公益普法宣传

通过广播电视台开设“民法典解读”专栏，邀请民法典宣讲团成员围绕学习宣传重点内容进行解读，同步在xxapp、多彩xx网、等我县主流新媒体平台推出;联合多彩xx网开设“民法典普法公益课堂”，结合民法典相关法律知识点制作播出生动有趣的动漫系列短片;同时做好各地各部门贯彻落实情况的宣传报道。

4、大力开展新媒体普法

围绕民法典重点宣传内容开展公益广告、微视频、微动漫等新媒体普法作品的创作，同时，开展征文、书画展、演讲比赛等形式多样、生动活泼的民法典学习宣传文化活动。

5、强化“谁执法谁普法”普法责任制

各乡镇各部门按照“谁执法谁普法，谁主管谁普法，谁服务谁普法”普法责任制原则，将学习宣传民法典作为当前普法工作的重要任务，结合职能职责带头对照民法典梳理完善本部门本系统本行业普法责任清单，将民法典学习宣传工作贯穿立法、执法、司法和管理服务全过程。结合“三八”国际妇女节、“5·15”国际家庭日、“6·25”全国土地日、“6·26”禁毒日、“9·20”公民道德宣传日、中国农民丰收节、国庆节、“12·4”国家宪法日等重要时间节点，采取“现场 线上”形式开展集中宣传活动，推动民法典学习宣传进机关、进社区、进学校、进企业、进单位、进农村、进网络。大力开展“以案普法”，充分发挥法官、检察官、行政执法人员、律师、法律顾问等法律服务人员的重要作用，在做好有关规定清理工作、依法规范行政执法行为的过程中，围绕社会热点难点问题，通过“案例 新旧法规对比阐释”的形式，为群众答疑解惑，面向管理、服务对象和社会公众宣传普及民法典常识。

6、开展民法典宣传月活动

在2021年1月1日民法典正式施行之前，按照常态化疫情防控要求，结合2020年“宪法宣传周”活动，开展xxx“民法典宣传月”活动，采取“线上”“线下”相结合的方式，在全县干部群众中掀起尊法学法守法用法的热潮。

7、建强用好民法典普法宣传队伍

在以专家学者、资深律师、法官、检察官、立法工作者、行政执法人员为重点建立民法典宣讲团的基础上，动员和组织乡(镇、街道)、村(居)法治工作者、律师、公证员、行政执法人员、教育工作者、宣传文化工作者、基层法律服务工作者、人民调解员、村(居)法律顾问、企业法律顾问、村(居)干部、“法律明白人”等为民法典普法宣传员，组成全县各行业各部门各领域“横向到边、纵向到底”庞大的民法典普法宣传队伍，结合各行业各部门各领域特点，针对不同受众群体开展民法典的普法宣传。采取分级负责、条块结合、线上与线下结合的方式，加强对民法典普法宣传队伍的培训，在民法典正式实施前，开展县以下民法典普法宣传队伍轮训，最大限度地发挥好民法典普法宣传队伍的作用，促进全社会更加和谐稳定具有的重大意义宣传好，让民法典真正走到群众身边，走进群众心里，成为全体社会成员必须遵循的规范。

8、把民法典作为“十四五”时期普法重点

2021年将启动的“八五”普法与“十四五”时期同步。认真组织“七五”普法总结验收，科学谋划xxx“八五”普法规划，将民法典作为“八五”普法的重要内容,做好顶层设计的统筹规划。明确各级党和国家机关带头学习宣传民法典的责任，加强对民法典普法工作的检查和监督。及时总结民法典普法工作中出现的鲜活经验，提炼上升为制度安排，推进民法典普法常态化。

五、实施步骤

学习宣传民法典工作分三个阶段推进：

第一阶段：邀请权威专家学者作辅导授课，各乡镇各部门组织策划、动员部署宣讲活动，营造学习宣传民法典的良好氛围;启动在新媒体的各项宣传活动，组织开展xxx“民法典公益广告微视频微动漫”征集展播活动;启动民法典进公共场所各项活动。各乡镇各部门分别制定工作方案(计划)，及时组织实施。

第二阶段：组织开展xxx国家工作人员民法典知识学习考试和竞答相关活动;各地各部门按照制定的工作计划实施，全面掀起学习宣传热潮。

第三阶段：启动xxx“民法典宣传月”活动，展映民法典公益广告微视频微动漫优秀作品，组织开展xxx“民法典知识大比拼”闯关竞答活动和颁奖活动，进一步掀起学习宣传民法典的热潮。开展督导检查和总结，对宣传策划周密、开展活动突出、宣传成效明显的单位和集体进行通报表扬。

有关学法普法用法守法心得体会如何写二

从开始实施的全国“五五”普法教育，是在我国改革开放不断深化的历史条件下开展的新一轮全民法制宣传教育。在过去20年里，全民普法教育在推动我国政治、经济、文化和社会各项事业的发展中发挥了重要作用，并正在为构建和谐社会发挥着法治保障作用。但是，我们也应清醒地看到，普法教育与我国快速发展的经济、与人民群众对法治的期盼还有很大差距，普法教育的薄弱环节还较明显。如何搞好第五个五年普法教育，我们认为：应当把工作重心放在突破重点、难点和盲点等薄弱环节上，通过攻克薄弱环节来提升“五五”普法教育的质量。

一、薄弱环节制约着普法教育的质量

我国的普法教育通过20年的努力，基本形成了“党委领导、政府实施、人大监督、全社会共同参与”的格局，普法教育渗透到全社会的各个领域。但是，全民普法教育期间正是我国改革开放时期。在改革开放、建立社会主义市场经济的大环境下，经济转型、企业转制、各种利益关系重新调整，人流、物流、信息流成为各种利益调整的主要特征，社会矛盾比较突出。在这样的大背景下，我们开展的普法教育就很难适应社会发展变化的形势，因而在实施普法教育中就出现了对一些重点对象抓而不紧、对工作难点缺少办法和对盲点部位教育不到位等薄弱环节。其表现：

(一)是领导干部学法抓而不紧。领导干部是社会管理的决策者。他们的法律素质和学法质量直接关系到一个地区、一个部门和一个单位的学法热情，关系到所属地区和部门的法治化建设水平。因此，我们在推进“四五”普法中一直把领导干部学法用法作为重中之重来抓。但是，在实际工作中，一些地区和部门的领导存在着重经济工作轻普法教育、重眼前利益轻长远利益、重基层普法轻自身学法的问题。会上要求多，会下落实少，对下要求多，对己要求少的现象较为普遍。由于一些领导干部对普法教育认识上的偏差和重视程度不够，导致一些地区的普法教育发展不平衡。

(二)是青少年法制教育质量不高。青少年是祖国的未来，民族的希望。抓好青少年法制教育利在当代，功在千秋。应该说，在“四五”普法中，各级政府对青少年法制教育较为重视，做了大量工作，有效地构建了青少年法制教育的组织网络体系，确保了青少年法制教育的规范运作。但是在工作运作中还存在着一些诸如法制副校长素质不高，讲课内容缺乏针对性，且讲课形式单一。简单枯燥，导致有的学校法制副校长没有切实发挥好应有的作用。由于青少年法制教育质量不高，直接影响了一些学校和学生学法的积极性。

(三)是流动人员法制教育难落实。随着市场经济的快速发展，人口流动已成为一大趋势。仅新都目前就有外来流动人口10万多，占本地人口六分之一。他们一方面为新都的经济发展作出了重要贡献，另一方面也给社会治安带来了压力。

(四)是中小私营企业法制教育存在盲点。由于这部分企业规模较小且分布面广，一些业主本身素质不高和急于发展经济的心理，因而对自身的法律学习和对员工的法制教育难以落实，劳动合同纠纷、劳资纠纷、非法用工等问题时有发生。实行政企分开后，政府又缺乏对中小私营企业有效的教育管理手段，工作难以渗透，以致普法教育在中小私营企业中存在盲点。

(五)是农村法制教育工作还不到位。多年来，在推进全民普法教育中，各级政府一直将农民的普法作为重点来全力推进。特别是各地以贯彻《村民委员会组织法》和开展“综合示范村”以及“法律明白人”创建活动为契机，使普法教育在农村得到了有效推进。但由于农村人口众多，基础设施薄弱，地区发展不平衡，加上普法骨干紧缺和政府投入不够等因素，使普法工作很难落实到位。

(六)是对行政区划调整中的法制教育滞后。在推进小康社会建设的进程中，农村向城市聚集已成为必然趋势。特别是近年来，各地都在加大城市化建设力度，村委变社区，农民变市民。但是，城市扩建也对失地农民带来了诸如土地征用、房屋拆迁、工作安置和生活保障等问题。而法制宣传教育不能适应城市建设快速发展的形势，使城市建设中的土地征用、房屋拆迁、生活保障等一度成为热点问题。

有关学法普法用法守法心得体会如何写三

按照《新津县20xx年普法依法治理工作要点》文件的要求，紧紧围绕县委“一核两化，五提升”的总体定位和发展方向，在县法制建设领导小组具体指导下，结合我局实际，制定了实施方案，并在全县范围内精心组织并开展了形式多样，内容丰富，受面广的普法依法治理工作，全局干部职工的法律意识和法制观念普遍增强，为全县各项工作的开展营造了良好的法治环境。现将我局普法依法治理工作总结如下：

一、领导高度重视，责任层层落实

切实加强了对“六五”普法和依法治理工作的领导，始终把普法依法治理工作纳入工作的重要议事日程。一是成立了普法依法治理工作领导小组，一把手负总责，分管领导作为直接责任人，加强协调、指导和督促，形成一级抓一级、逐级抓落实的组织领导体系。制定了新津县建设局普法依法治理工作实施意见，对该项工作进行了安排部署，并落实了工作经费，为创建工作提供了保障。二是不定期召开普法依法治理工作会议，对全局普法依法治理进行了全面安排、总结分析、交流经验。形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，各有关科室分工协作，全局干部职工共同参与的格局，把普法依法治理工作真正落到了实处。

二、坚持民主管理，依法廉洁行政

坚持民主集中制的原则，发展民主，民主管理。“有令即行，有禁即止”，任免干部公开、公正，严禁贿选，年终考核奖罚分明。凡重大事项报局党组集体研究决定，重要决策、重要干部任免等涉及“三重一大”的事项，立即向县纪委报告，并请第一纪工委派人参加、对工作进行指导。局各科、室、所、站定期开展支部活动，定期听取群众的意见;对涉及到的道路、沟渠整治等重大的民生工程建设项目，依法向社会公示，广泛听取群众意见。

深入贯彻落实《全面推进依法行政实施纲要》和《国务院关于加快推进法治政府建设的意见》，建立行政权力动态管理机制，深化行政权力公开透明动作;强化规范性文件监督管理，规范性文件报备率达到100%;深化部门行政执法责任制。进一步健全和完善依法行政、依法监督的体制机制，促进法治化管理;建立了民主决策制度，内部管理制度日臻完善。深入推进规范化服务型政府建设、政务公开工作，加快标准化建设，进一步提升机关行政效能，以并联审批和流程再造工作为突破口，完善和落实首问责任制、服务承诺制、绩效考核制等制度，再次对我局的467项行政权力进行了全面清理，提高网上审批率，提高了办事效能，实现了双100%目标。

三、强化宣传教育，齐抓普法工作

按照法治城市创建工作要求，认真落实“六五”普法规划，为全县产业振兴、城乡建设工作营造良好的法治环境，深入细致地开展了普法工作。深化“法律六进”主题活动，充分利用会议、简报、标语、板报等形式，加大对普法工作的宣传力度。

深入开展“12.4”全国法制宣传日活动。抓好重大节假日和法律颁布纪念日的法制宣传教育，结合各类法律法规宣传月、宣传周、宣传日以及党的召开等重大活动，开展形式多样的法制宣传教育活动，进一步形成全社会人人学法尊法守法用法的良好氛围。

全局健全了机关干部学法制度，坚持不懈地开展法制宣传教育，利用周六的机关学习会，邀请市上专家进行法制专题学习讲座，开展法律知识的宣讲、讲座和座谈。坚持引导干部职工增强对法律知识自学的积极性，对相关法律、法规开展深入广泛的座谈讨论，保证干部职工每年学法时间不少于80小时，受教育面达100%。提高机关工作人员的法律素质，明确公务员的权利、义务和责任，增强依法治理观念，提高依法治理能力，使机关公务员牢固树立执政为民，以人为本的执政思想，自觉运用法律手段解决各种矛盾和问题。

结合工作实际，建立健全法治工作各项制度和宣传教育长效工作机制，形成了人人学法、懂法，人人守法的良好氛围，依法治理工作在各个层面全方位展开，干部职工精神面貌焕然一新，促进了单位各项工作的有效开展。

四、深入开展“法治大讲堂”工作，掀起“六五”普法新高潮

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