2020年学校班主任论谈会发言稿

在我们平凡的日常里，发言稿的使用越来越广泛，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。你所见过的发言稿是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的2020年学校班主任论谈会发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

尊敬的领导、兄弟姐妹们

大家晚上好，站在这个讲台上，心中有许多的忐忑与不安。在坐的各位都是我们焦作校区的精英，让我来谈如何养成学生良好的习惯，说实话确实很心虚。下面我来跟大家一起聊一聊我这大半年的班级工作，粗略的谈一点学生的习惯养成，欢大家多提宝贵意见。

第一、我觉得班主任要想把学生工作做好，首先要取得学生的信任与佩服。如果一个班主任只靠粗暴方式来管理学生是得不偿失。如何才能得到学生的信任与佩服呢？我觉得应该做到以下几点：

1、具有良好的教学水平，如果你的教学能力得不到学生的认可，你的工作就会无法展开。

2、要真心的关心学生，特别是刚接到一个新的班级，一定要注意观思想动态变化，让他觉得时时出现在你的眼中，你关心的话语时时响在他的耳边。

3、要有宽广的心怀，不计小节。导领经常开导我们要以平常心太看待学校管理，尤其是扣分等问题，领导给常说不要因为扣了一分两分的就对学生大发雷霆的，动不动就叫家长，或让家长把孩子领回家。其实这此做法都被学生私下认为最无能的做法。大家都收到一条关于我班一个学生带手机而处罚100元钱的短信。说实话当时我心理很不是滋味，因为平时学生经常用我的手机打电话，我从来都没有拒绝过，我想班级不会有学生带手机的。接到处份之后，我也想大发一翻脾气，但很快我就取消了这种打算，因为这样做不但达不到任何效果，还会让学生学生觉得老师为了一点钱故意为难大家。我最后的做法是没有处理这个学生，只是给家长通报了这件事情的严重性，说按学校规定是要通报学生的，但我多次请示领导不让通报学生，同时跟他家长说了我受到通告处份。在班级里，我给学生算了一笔账，那就是我们班级荣誉受的损失，我个人的经济损失，如果这些钱用为给同学生打电话，够一个学期用的，我认为不值得。同时对这个学生我在班级没有公开批评，我只说本来这个同学生是想用自己的手机替我省电话费，没想到好心做了坏事，主要的原因是因为没有认识到遵守校纪校规的严肃性等。我这样处理的结果换来的是：当天中午这个学生的父母专程从家中赶