幼儿园教养笔记

幼儿园教养笔记（一）：怎样评价孩子的行为

每天和孩子们生活在一起，总会发生些有趣的故事：记得刚开学不久，课间活动时，孩子们从书包里拿出自己心爱的玩具在教师里自由玩，这时小胖一副委屈的样子走过来对我说："老师，轩轩没经过我的同意抢我的陀螺！"我一看轩轩，他也瞟了我一眼可还是继续玩着，我想也许是他太喜欢这个玩具了，虽然他的行为不可取，但我就这样走过去"数落"几句，不一定有什么好的效果。于是，我灵机一动对小胖说："小胖，你已经是大大班的孩子了，我知道你一定能自己解决好这个问题的！"我一来不知怎么去说，二来也真想看看孩子是怎么自己解决矛盾的。我故意不看她们，暗地里偷偷的观察着两人。只见小胖走过去，顺手把陀螺一抢，就自己玩起来。我想不好，这下准要闹起来了，谁知轩轩也知趣地去玩别的了，兴许他自己也有这样的行为，欣然默许了小胖的"粗暴",倒也相安无事。我也只能默默地在一旁继续关注他们，脑子里很是复杂，我该如何评价孩子的行为，又该怎样教育他们呢？

结束游戏时，我一直盘算着该不该把这件事拿出来让孩子讨论讨论好坏，小胖又过来对我说："老师，我把陀螺给抢回来了！"我说："是吗？那这样对不对呀？"小胖胆怯的摇摇头说"不对！"其实从我对小胖的了解，从他的目光里我已经看出，小胖知道他的做法是不大对的，他甚至连说话的语气都是小心翼翼的，可出于本性，他选择了"以其人之道还治其人之身！然而幼儿园也是一个小社会，孩子间的相处也必须要懂得一定的道德知识，作为老师，我有义务为孩子的成长之路点亮光明，让他们幼小的心灵燃烧起宽容，燃烧起更多的正义！

幼儿园教养笔记（二）：这不是我的凳子

随着"小苹果"的旋律响起，本来坐在门口的全班小朋友有秩序的进了活动室，师幼跟着节拍挑起了舞蹈（时下最流行的舞蹈）。大家边跳边唱，不亦乐乎！

热身之后，预