用自我的灵魂体悟《教育常识》

带着敬佩之心读完了李政涛教授的《教育常识》，感动于李老师的坦诚，正如其在后记中所言：“无论如何，与多数人相同，我也希望当下自己所做的工作，是一种前无古人，后无来者的工作。——终于说出了这句很多人都想说，但不好意思说，最终忍着还是没有说出来的话。上帝啊，请原谅我的坦诚吧……”；更敬佩李老师用生命探索教育世界的精神：“命中注定我无法通过行政权力和科技创新的方式改变人世，我所能做的，只是在书斋里，在课堂上，在教育田野中，以书生的方式，尽我所想、尽我所言、尽我所行、尽我所写，为那些同样命中注定，将肉身和灵魂投入于教育世界中的生命而思，为那些有生命之缘的读者而写，他们可能是我的同时代人，也可能是未来时代的生命，他们在未知的时空里，也许会与我稚嫩的文字，与我曾经鲜活过的魂魄相知相遇，感受到心灵共振时的微妙声响。我将为此感恩和祈祷。”我想，有幸在有生之年与李老师的教育灵魂相遇，在拜读李老师融入真体验、真性情的常识——真常识的过程中，我的灵魂努力感悟常识，用李老师经由生命体验和感悟出来的教育常识来度量自我的教育现场。

为什么藏别人的东西——人性常识之人在表演和观看中生长

班级中学生小张最近跟我反映自己的东西经常不翼而飞，而奇怪的是小李同学最近更总会跟他讲：“小张，看好自己的东西。”小