最新我爱我家演讲稿小学生(通用15篇)

我爱我家演讲稿小学生篇一

大家下午好！

寒冬腊月，梅花沁香，在即将告别这难忘的20xx的年月末里，我们在这里举办“校园是我家”演讲比赛。作为一名学生，学校是我们共同的家园，学校是我们吸取知识，锻炼自己，提升自我的地方。

可是在这个我们共同的家园里， 那些不文明的现象还是时有发生。为了建设一个文明的校园。树立好良好的学风，校风。今天我们特定举办了今天的演讲比赛，希望大家能从这次演讲比赛中有所收获，去改正自己做的不好的地方。

接下来我宣布xxxx中学“校园是我家演讲”比赛现在开始！

首先让我为大家介绍今天的评委老师：他们是。

接下来我为大家宣布评分细则。

随着11号同学的演讲完毕，我们今天的演讲比赛就要结束了，希望同学们能在本次演讲比赛中有所收获。

希望文明之花在片充满热情的土地上处处开放，为了昔日更加美好的校园，为了我们共同的家园。让我们积极行动起来，建设我们共同的家园！

xxx中学校园是我家演讲”到此结束同学们，再见！

我爱我家演讲稿小学生篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我家有四口人，分别是爸爸、妈妈、奶奶和我。我们家很和谐，一家人相亲相爱，有说有笑，我爱我的家。要问为什么，请听我慢慢道来。

奶奶是个勤劳的人。每天天还没亮，她就已经在菜地忙碌。回到家她就快速地选菜、洗菜，给我做出一大桌香喷喷的饭菜。奶奶非常慈祥，从来不打、骂我，遇到事情，不慌不张，一个哈哈大笑，很远都能听到。她还很注意身体，70多岁了，还经常和年轻人一起去跳广场舞。

妈妈是个老师，她很爱她的学生，有时候，忙得连我也忘记管了。每到这时候，我总是很认真地写作业，从来不要妈妈提醒。妈妈很温柔，总是跟爸爸说：“对待小朋友要有耐心，光靠打和骂是行不通的！”所以，当爸爸生气时，妈妈会当我的保护伞。

爸爸的工作很辛苦，但是他却做得有滋有味，经常被评为优秀，还立过功呢！爸爸还是个大力士。我和妈妈搬不动的东西，他却只要轻轻一拿就起来了。

我很听话，很可爱。我爱好书法、绘画，经常获奖，一年级时还获得了湖南省少儿组书法比赛的特等奖呢！但是我有点小毛病，有时候有点粗心，以后一定要好好改正。

这就是我温暖的家，我爱我的家！

我爱我家演讲稿小学生篇三

大家好！今天，我演讲的题目是《我爱我的祖国，我爱我的家乡》。

在世界的东方，有一个古老的国度，她美丽而宽广；在世界的东方，有一个伟大的民族，她勤劳而坚强；在世界的东方，有一片广阔的沃土，她神奇而辽阔。奔腾不息的黄河是她的血脉；巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖国—中国。

从小以来，“中国”这个字眼在我心中已留下了深深的印象，望着绘满群山大河的地球仪，祖国那气势磅礴的高山峻岭，那蜿蜒曲折的长江黄河，已深深地烙在我的心中。

记得小时候，妈妈指着几面国旗问我：你最爱哪一面？我自豪的回答：当然是中国的五星红旗了！妈妈又问为什么呢？我说：“因为中国的红旗最鲜艳，因为我是中国人，因为我身上流淌着在中华民族的血液，因为我是炎黄的子孙。”

就在这片土地上，有一个神奇而美丽的地方，那就是我的家乡—宁夏。

宁夏山川，既有雄浑粗旷的大漠风光，又有塞上江南的旖旎美景，更拥有富甲天下的奇珍异宝。

你看，灵古公路两旁那郁郁葱葱的八百米林带，在向世人昭示，浩瀚的沙漠在灵武人面前低头屈服了！清清的长流水宛如一条白练，静卧在毛乌素沙漠边缘，她传承并记载着千年流不尽的奇妙！

我爱我的家乡，爱她羊绒柔软，爱她乌金阳和，爱她流水清清，爱她红枣飘香。我的爱乡已插上了飞翔的翅膀，乘着西部大开发的东风，飞向世界，飞向未来。

我爱我家演讲稿小学生篇四

我爱我家，家中有严格的爸爸，善良爱唠叨的妈妈，爱运动的奶奶，当然还有我，家中的“开心果”。

俗话说：“家有一老，如有一宝，”奶奶就是家中的“大宝。”每天早上，我总是跟奶奶绕着球场慢跑几圈，然后到花园中打太极，别人都满头大汗，她却非常轻松，她觉得打太极能长命百岁。晚上我又跟奶奶去跳广场舞。

妈妈是一家之主，也是唠叨大王，虽然话有点多，但也不乏精辟之语，有时让我受益不浅。

我就是家中的“开心果，”我会在奶奶，妈妈身边做力所能及的家务活，给她们捶捶背，讲讲校园趣事，当然，有时爸妈斗嘴，我就会做鬼脸，说些高兴事，这家没我可不行。

整个世界，因为有了阳光，城市有了生机，美丽的花儿，因为有了雨露，顿时娇媚无比，小小的我，因为有了家，变得更加乐观，向上。

我爱我家演讲稿小学生篇五

子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。

我爱我家，一个幸福温暖的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。每逢放学回来，妈妈忙着在厨房为我做着可口的饭菜，爸爸坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲解，妈妈对我的学习甚是关心，她怕我学习累着，尽力想办法为我加强营养。每天早晨都给我煮一杯热牛奶，还总是想方设法的给我做我喜欢吃的菜。

我爱我家，一个和睦快乐的家。在我家里，总是充满了祥和的气氛，父母亲犹如我的好朋友，每天都说说笑笑地过日子，哪怕是在回家的路上多么的不高兴，只要一踏进家门，我的心就像被松绑一样的轻松、自如。我们一家三口总是和睦相处。我是一个很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸妈妈生气。如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，我深深的知道好成绩的取得，除了有老师的功劳外，也离不开爸爸妈妈对我的培养。

我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈，是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷。是他们教会了我如何面对生活，面对事实；是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，每个人要懂得面对生活的挑战与考验。

我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。愿大家都有一个幸福，温暖的家。

我爱我家演讲稿小学生篇六

人各有家，而我却同时拥有一个33口的大家庭。这个特殊的33口之家，就是我所在的小二班，这是一个由33个孩子组成的特殊家庭。而在这个特殊的家庭中，我不是个真正的家长，而是一个在孩子最需要我时的支持者、协助者;是为了激发孩子的心智潜能而做好充分准备的环境创造者;是发现孩子心灵秘密的观察者。

在现代都市中，家家户户封闭在自己的房屋中，人与人之间渐渐地淡漠了、疏远了，而我们的大家庭中的孩子却得到了一种亲情、一种友情，品尝了一种社会情，孩子们在这里学会了尊重别人，也赢得了别人的尊重，他们帮助了别人，自己也获得了发展，他们的心不再孤独，他们懂得合作的成就，他们共同分享团结的快乐。

在这个大家庭中，我真挚、深厚的情感可以发出强大的爱流，把心里的情感用语言、行为表达出来:孩子生日时一句真诚的祝福,生病时一句真挚,见面时一个温暖的`拥抱,失败时一下安慰式的抚摩…….师生间通过精神的交流，达到思想感情上的联系和信赖，我真挚的情感在孩子的情绪上产生了共鸣。

在这个大家庭中，我给孩子以长辈式的关怀和爱护，从不以家长式的态度对待孩子。在“施爱”的过程中始终坚持对孩子持尊重的态度。即：尊重他们的人格，尊重他们的感情，不伤他们的自尊心，有礼貌地对待他们。

在这个大家庭中，我对孩子的情况深入的了解，对孩子的心理变化细致的观察，因为我知道只有这样，才能以更好地接触到学生情感的“点子”上，这种接触点就好像是“心窍”，是个突破口，它是我们教师传授爱的门路。我班幼儿子淳是个乖巧的孩子,可就是每天早上入园时要哭闹一场,天天如此.我在同他父母的交流中得知:该幼儿在家很懂事,会帮妈妈干活,会关心妈妈.于是, 老师以此作