《发展心理学》第一次课后反思

2019年3月15日晚七点半，我们的《发展心理学》准时开课了，和其他我了解的课程不同的是，我们的丁敬耘老师选择直播这样的方式给我们上第一节课。直播这种网红的方式，虽然出现很久了，但是这样的亲密接触还是第一次。丁老师的课风趣幽默，一点都没有觉得心理学晦涩难懂，在他一个又一个的小例子当中，让我们了解了心理学的种族发展，人的心理发展的基本特点，发展心理学的历史以及皮亚杰的心理发展观。同时他还提出了一些问题供我们刷新思维，转变观念。比如：

问题一：小婴儿在哭的时候，是应该立刻抱起来还是稍后抱起来？

不知道大家有没有想过这个问题呢？如果你是妈妈，你会选择立刻抱起来，还是稍后抱起来呢？以前没有孩子的时候，我也看过很多育儿书，心想，要是婴儿一哭我就抱起来，那不得宠溺的越来越厉害呀，以后想要什么，什么都不做，只需要哭就行了哦。还看到网上说，稍后抱起来的话可以训练婴儿慢慢就哭的少了，这样就可以乖乖的躺在床上玩，大人也可以轻松一点了。这样的思想一直持续在我的脑海里，直到我自己生了小孩，老大是一个女儿，从小就很可爱，基本不怎么哭闹，很天使的就长大，我还没有用武之